“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”

UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO

FACULTAD:
INGENIERÍA DE MINAS, GEOLOGÍA Y METALURGIA

ESCUELA:
INGENIERÍA DE MINAS

SEMESTRE ACADÉMICO:
2019-II

CICLO:
IV

TRABAJO:
INFORME DE LABORATORIO N°01
“CIRCUITOS ELÉCTRICOS DE CORRIENTE CONTINUA”

INTEGRANTE:
MORENO PIO, Ronald

ASIGNATURA:
FÍSICA III

DOCENTE:
CHANDUCAS TANTALEAN, Heber

HUARAZ-ÁNCASH-PERÚ
2020
 INTRODUCCIÓN

Experimentar, emplear y conocer tanto la realidad natural como social ha sido desde
tiempos inmemorables una necesidad prioritaria del ser humano. Para ello, a través del
trabajo colectivo, fueron germinando y madurando un cuerpo de conocimientos y de
objetivos sistematizados, que dieron lugar a un conjunto de organización de los pueblos
que hoy llamamos: Ciencia. El saber natural y social; contribuye a mejorar las
condiciones de la vida humana, siempre y cuando sea patrimonio de toda la humanidad,
por ello el presente Informe de Laboratorio N° 03 que consiste en la recopilación de datos,
experiencias, conceptos, etc.; referente al “CIRCUITOS ELÉCTRICOS DE
CORRIENTE CONTINUA”.
El presente, está desarrollado detalladamente, paso a paso según los procedimientos
indicados en el Manual de Prácticas de Laboratorio de Física III. Es, por tanto, un placer
poner a consideración del docente del área el presente, para hacer la revisión
correspondiente.
 I. OBJETIVOS

1.1 Objetivos Generales

 Estudiar las propiedades de la intensidad de corriente eléctrica y de la

 diferencia de potencial en circuitos serie-paralelo.
 Estudiar las leyes de Kirchhoff.

1.2 Objetivos Específicos

 Familiarizar al estudiante con el uso de los instrumentos de mediciones

eléctricas.
 Realizar medidas directas de resistencia, intensidad de corriente y diferencia
de potencial, utilizando el multímetro.
 Verificar la teoría de distribución de corriente y de diferencia de potencial en
circuitos de resistencias conectadas en serie, en paralelo y mixtas.
 Adquirir habilidad en el montaje de circuitos eléctricos de CC.
 Verificar en forma experimental la primera Ley de Kirchhoff o Ley de nodos
y la segunda Ley de Kirchhoff o ley de mallas.

II. MARCO TEÓRICO

2.1 RESISTENCIAS EN SERIE Y EN PARALELO

I.1.1 Resistencias en serie

Cuando dos o más resistencias están conectadas como se muestra en la
Figura 1, de modo que transporten la misma intensidad de corriente I, se
dice que las resistencias están conectadas en serie. La diferencia de
potencial entre los extremos a y c será:

𝑉 = 𝐼𝑅1 + 𝐼𝑅2 + 𝐼𝑅3 = 𝐼(𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3 )

La resistencia equivalente 𝑅𝑒𝑞 que presenta la misma caída de potencial

cuando transporta la misma intensidad de corriente I se encuentra
haciendo V igual a 𝐼𝑅𝑒𝑞 . Por tanto 𝑅𝑒𝑞 se expresa:

𝑅𝑒𝑞 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3

Cuando existen más de dos resistencias en serie la ecuación anterior se

escribe:

𝑅𝑒𝑞 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3 + ⋯
 Figura 1. Instalación de resistencias en serie

I.1.2 Resistencias en paralelo

Dos resistencias conectadas como se muestra en la Fig.2, de modo que entre

ellas se establezca la misma diferencia de potencial, se dice que están en
paralelo. Si I es la corriente que fluye de a al punto b. En a la corriente se
divide en dos partes 𝐼1 en la resistencia 𝑅1 e 𝐼2 en la resistencia 𝑅2 . La
corriente total será:

𝐼 = 𝐼1 + 𝐼2 + 𝐼3

Si V es la caída de potencial a través de cada resistencia. Se tiene:

𝑉 = 𝐼1 𝑅1 = 𝐼2 𝑅2 = 𝐼3 𝑅3

La resistencia equivalente para la combinación en paralelo se define como

aquella resistencia Req para la cual la misma corriente total I produce la
caída de potencial V. Resultando:

1 1 1 1
= + +
𝑅𝑒𝑞 𝑅1 𝑅2 𝑅3

Este resultado se puede generalizar para n resistencias:

1 1 1 1 1
= + + +⋯+
𝑅𝑒𝑞 𝑅1 𝑅2 𝑅3 𝑅𝑛
 (a) (b) (c)

Figura 2. Resistencias en paralelo y su resistencia equivalente.

I.2 LEYES DE KIRCHHOFF

I.2.1 Primera ley o ley de nudos

Se deduce del principio de la conservación de la carga. La Figura 3

muestra la unión o nudo de tres conductores que transportan las
corrientes indicadas.

Figura 3. Ilustración de la regla de los nudos de Kirchhoff.

Puesto que no existe ninguna causa para que se creen o se destruyan

cargas en este punto, la conservación de la carga exige que:

𝐼1 = 𝐼2 + 𝐼3

La ecuación (8) es una expresión de la 1º ley de Kirchhoff. La misma

que se enuncia:

En un nudo de ramificación de un circuito, la suma de las corrientes

que entran en el nudo debe ser igual a la suma de las corrientes que
salen del mismo.
La ecuación (8) puede rescribirse como:

𝐼1 − 𝐼2 − 𝐼3 = 0

En general la ecuación anterior puede escribirse:

 𝑁

∑ 𝐼𝑖 = 0
𝑖=1

Convención de signos: Se considera como positivo (+) a las corrientes

que ingresan al nudo y como negativo (-) a las que salen del nudo.

I.2.2 Segunda ley de Kirchhoff o ley de mallas

Esta ley se basa en el principio de conservación de la energía. Si

tenemos una carga q en un punto donde el potencial es V, la energía
potencial de la carga es qV. Cuando la carga recorre un bucle en un
circuito, pierde o gana energía al atravesar resistencias, baterías u otros
elementos, pero cuando vuelve a su punto de partida, su energía debe
ser de nuevo qV. Es decir, el cambio neto en el potencial debe ser cero.

La figura muestra un circuito formado por dos baterías con resistencias

internas r1 y r2 y tres resistencias externas Si se aplica esta ley al
circuito de la Fig. 4, se obtiene:

Figura 4. Ilustración de la aplicación de la segunda ley de Kirchhoff.

Si se aplica esta ley al circuito de la Fig. 4, se obtiene:

−𝑅1 𝐼1 + 𝐸1 − 𝑅4 𝐼4 + 𝐸4 − 𝐸3 + 𝑅3 𝐼3 − 𝐸2 − 𝑅2 𝐼2 = 0

La ecuación (10) es una expresión de la segunda ley de Kirchhoff, la

misma que se enuncia:
La suma algebraica de las diferencias de potencial (voltajes) a lo
largo de cualquier malla o trayectoria cerrada debe ser igual a cero.
Esto es:
𝑁

∑ 𝑉𝑖 = 0
𝑖=1

Donde Vi es la diferencia de potencial que existe entre los bornes del

i-ésimo elemento del circuito.
 Convención de signos: En una fuente de tensión el cambio de
potencial se considera como positivo (+) si se recorre la fuente del
borne negativo al borne positivo, y se considera negativo (-) si se
recorre la fuente del borne positivo al borne negativo. En una
resistencia el cambio de potencial se considera como negativo (-) si
recorre la resistencia a favor de la corriente mientras que se considera
positiva (+) si se recorre la resistencia en contra del sentido de la
corriente véase la figura 04.

Figura 4. Convención de signos para aplicar la segunda ley de Kirchhoff.

III. MATERIALES A UTILIZAR

3.1 Una fuente de corriente continua

3.2 Kit para experimentos de corriente continua
3.3 Alambres de conexión.
3.4 Un voltímetro digital
3.5 Un amperímetro digital
3.6 Un protoboard

IV. METODOLOGÍA

4.1 Circuitos en serie

a) Seleccionar tres resistores diferentes cuyos valores sean inferiores a 1000

Ω y se instalar cada una de ellas en el protoboard.
b) Con el multiteste y con la perilla en la escala de OHMIOS se mide dichas
resistencias con el multímetro (Rex), como se muestra en la figura 5a.
Registre sus valores en la Tabla I.

(a) (b)
Figura 5. (a) Instalación de una resistencia para medir su valor, (b) circuito usando un protoboard.
 Tabla I. Valores de las resistencias a utilizar en los circuitos serie y
paralelo.

R1 R2 R3
Resistencia
Rex 266 8 542
Rfab 270 10 560
Rprom 268 9 551

c. Se coloca el multímetro en la escala de voltaje continuo y en la escala de

0 – 20V y se instala dicho instrumento en paralelo con la fuente como se
muestra en la figura 6.

d. Se ajusta la fuente ε a un valor de 8 voltios, anotamos el valor de la fem

que se usó en la práctica en la Tabla II y se apaga la fuente de fem.

Figura 6. Multímetro instalado en paralelo con la fuente de fem.

e) Con la fuente apagada, el interruptor K abierto y el potenciómetro en un valor

apreciable, se instaló en el protoboard el circuito mostrado en la Figura 7.
f) Sin variar el valor de la fem medida encienda la fuente y cierre el interruptor
K. Con el voltímetro V conectado entre a y d, léase la diferencia de potencial
(voltaje) y con el amperímetro A la intensidad de corriente total I. Registre los
valores en la Tabla II.
g) Sin mover el valor de la fuente de fem, instale ahora el voltímetro V
sucesivamente entre los puntos a y b, b y c y finalmente entre c y d,
manteniendo el amperímetro en su posición inicial y obtenga las lecturas de
voltaje V y de la intensidad de corriente I medidas por los instrumentos.
Registre las lecturas en la Tabla II.
h) Ajustar el valor de la fem a otros dos valores y repita los pasos (f) y (g)
registrar los valores en la Tabla II.

Figura 7. Circuito para medir propiedades de un circuito en serie.

 Tabla II. Datos para estudiar los circuitos en serie.

ε a–d a–b b–c c-d

V (V) 5 5 5 5 4.96 4.96 4.96 3.27 3.27 3.27 0.09 0.09 0.09 1.61 1.61 1.61

I (mA) 5.8 5.7 5.7 5.8 5.8 5.8 5.8 5.8 5.8 5.8 5.8 5.8 5.8 5.8 5.8 5.8

4.2 Circuitos en paralelo

a) Se colocó el multímetro en la escala de voltaje continuo con la escala 0 - 20V

y luego se instaló en paralelo con la fuente,
b) Se ajustó la fuente de fem entre a 5 V. Registramos nuestro valor escogido en
la tabla III y luego se apagó la fuente,
c) Con la fuente apagada, el interruptor abierto y usando el protoboard se instaló
el circuito como lo muestra la Figura 8b,
d) Se encendió la fuente de fem y leímos la tensión V y la intensidad de corriente
total I que muestran los instrumentos. Registrando nuestros valores en la Tabla
III.
e) Sin variar el valor de la fem ε y manteniendo la instalación del voltímetro, se
instaló sucesivamente el amperímetro en serie con las resistencias R1, R2 y R3
como se muestra en la figura 8c, 8d y 8e y luego se determinó las intensidades
de corrientes en cada una de las resistencias en paralelo. Registrando nuestros
valores obtenidos en la Tabla III.

(a) (b) (c)

(d) (e)
Figura 8. Instalación del circuito para estudiar los circuitos en paralelo.
 Tabla III. Datos experimentales para estudiar los circuitos en paralelo.

ε R1 R1 R1
V(vol) 1.27 1.48 1.48 1.48
I (mA) 139 5.3 131.9 2.5

4.3 Leyes de Kirchhoff

a) Se seleccionó 05 resistencias y utilizando el multímetro como ohmímetro se

midió el valor experimental de cada una de las resistencias proporcionadas
(Rexp), y luego registramos nuestros valores nominales de la resistencia (Rfab).
Registramos nuestros valores obtenidos en la Tabla IV.

Tabla IV. Datos obtenidos para las resistencias

Resistencia 𝑅1 𝑅2 𝑅3 𝑅4 𝑅5
Rexp (Ω) 266 8 542 66 989
Rfab (Ω) 270 10 560 68 1000

b) Se colocó el multímetro en la escala de voltaje continuo y en la escala 0 - 20V

y luego se instaló en paralelo con la fuente,
c) Se ajustó la fuente de fem entre 6 V, y con el multímetro se midió el voltaje
que se seleccionó para esta parte de la práctica. Registrando nuestros valores
y luego se apagó la fuente.
d) Con las resistencias seleccionadas se instaló en el protoboard el circuito
mostrado en la Figura 9. Encendimos la fuente y cerramos el interruptor K

Figura 9. Circuito utilizado para verificar las leyes de Kirchhoff

e) Se instaló el amperímetro en serie con la fuente y el voltímetro entre los

terminales a y d del circuito y se midió la intensidad de corriente I y la
diferencia de potencia Vab. Registrando nuestros valores en la Tabla V.
f) Con el amperímetro instalado en serie con R1 y utilizando el rango adecuado
se midió la intensidad corriente I1 que pasa a través de R1. Anotamos los
valores obtenidos con sus respectivos signos que indicaba el instrumento en
la Tabla V.
g) Se instaló el amperímetro en serie sucesivamente con R2, R3, R4 y R5 y se
 determinó las intensidades de corriente I2; I3; I4; e I5 que pasan a través de cada
una de las resistencias cuidando sus polaridades. Anotamos sus lecturas en la
Tabla V.

Tabla V. Valores experimentales de las intensidades de corriente.

I I1 I2 I3 I4 I5 ΣI
Nodo (mA) (mA) (mA) (mA) |(mA) (mA) (mA)
a 69.5 -5.4 -64.2 -0.10
b 5.4 -6.2 0.6 -0.20
c 64.2 -63.6 -0.6 0.00
d 6.2 63.6 -69.5 0.30

h) Instalando el voltímetro en paralelo con cada uno circuito, se determinó la

diferencia de potencial resistencias Ri , según las mallas que se indican.
obtenidos con sus respectivos signos en la Tabla VI,

Tabla VI. Datos experimentales de las diferencias de potencial.

V V1 V2 V3 V4 V5
Malla ΣVi
(volt) (volt) (volt) (volt) (volt) (volt)
abca -1.48 0.63 0.83 -0.02
bcdb 3.49 -4.35 0.83 -0.03
bdca -1.48 -3.49 4.35 0.63 0.01
efabd
5 -1.48 -3.49 0.03
e

V. CUESTIONARIO

5.1 CIRCUITO SERIE Y CIRCUITO PARALELO

a) Para el circuito, determine la relación entre los voltajes y la

resistencia equivalente.
De la Tabla 1, tenemos:
Resistencia Equivalente promedio:

Re = R1 + R2 + R3 = 828

Cálculo de las resistencias experimentales mediante voltajes:

A partir de la tabla II, generamos la siguiente Tabla N°01

ε a–d a–b b–c c-d

V (V) 5 4.96 3.27 0.09 1.619
I (mA) 5.8 5.8 5.8 5.8 5.8
R 862.0690 855.1724 563.7931 15.5172 279.1379
 V = I(R1+R2+R3) = V1+V2+V3

V = 3.27+0.09+1.619

V = 4.97 Voltios.

b) ¿Cuál es error porcentual cometido en el cálculo del

error porcentual?
El cálculo de los errores está dado en las siguientes tablas:

Tabla N° 02. Datos experimentales y cálculos de las resistencias a utilizar

en los circuitos serie y paralelo

Resistencia Re
Re 856.89
Re prom. 828

Tabla N° 03. Datos experimentales y cálculos de los errores de las

resistencias.

Errores Valores
E. absoluto 28.29
promedio 842.445
Er 0.0343
E% 3.43%

Error Porcentual = 2.77%

c) Para el circuito en paralelo, determine la resistencia equivalente de la

asociación y establezca la relación entre las intensidades de corriente.

A partir de la Tabla I. Valores de las resistencias a utilizar en los circuitos serie y

paralelo.
1 1 1 1 1 1 1
= + + = + +
𝑅𝑒𝑞 𝑝 𝑅1 𝑅2 𝑅3 268 9 551

𝑅𝑒𝑞 𝑝 = 8.5721

Tabla III. Datos experimentales y cálculos para estudiar los circuitos en

paralelo.

ε R1 R1 R1
V(vol) 1.27 1.48 1.48 1.48
I (mA) 139 5.3 131.9 2.5
R 9.14 279.25 11.22 592.00
La intensidad de corriente estará dada por:
 I = (I1+I 2+I3) = 139.7

Por lo tanto, la Resistencia Equivalente está dada por:

1.38
𝑅= 𝑥1000 = 10.5941
139.7

d) ¿El error cometido en el cálculo de la resistencia equivalente está dentro

de la tolerancia admitida por el fabricante?

Tabla N° 04. Datos experimentales y cálculos de las resistencias

equivalentes.
Resistencia Re
Re 10.594
Re prom. 8.5721

Tabla N° 05. Datos experimentales y cálculos de los errores de las

resistencias

Errores Valores
E. abs 2.022
Prom 9.5831
Er 0.021
E% 2.11 %

Error Porcentual = 2.11%

Como el error porcentual es:

Erel % = 2.11 %

Es menor que 5%, entonces la resistencia está dentro de la tolerancia.

e) ¿Cuáles son sus principales fuentes de error?

 Como el amperímetro tiene una resistencia interna pequeña, esto
hace que varíe un poco los cálculos.
 También el voltímetro tiene una resistencia grande pero no infinita
esto hace que una pequeña parte de la corriente pase a través de
ella, y esto hace que exista un pequeño error.
 La sensibilidad de los instrumentos
 Las lecturas realizadas con el amperímetro y el voltímetro tendían
a oscilar,

5.2. LEYES DE KIRCHHOFF

a) Con los datos de la Tabla IV, verifique la primera ley de Kirchhoff para
cada uno de los nodos.
 Tabla V. Valores experimentales de las intensidades de corriente.

I1 I2 I3 I4 I5 ΣI
I (mA)
Nodo (mA) (mA) (mA) |(mA) (mA) (mA)
A 69.5 -5.4 -64.2 -0.10
B 5.4 -6.2 0.6 -0.20
C 64.2 -63.6 -0.6 0.00
D 6.2 63.6 -69.5 0.30

 Nodo a

Las intensidades que entran deben ser iguales a las que salen.

Entra = 69.5
Sale = 5.4 + 64.2 = 69.6
69.5≈ 69.6

 Nodo b

Las intensidades que entran deben ser iguales a las que salen.

Entra = 5.4 + 0.6 =

6.0 Sale = 6.2
6.0 ≈ 6.2

 Nodo c

Las intensidades que entran deben ser iguales a las que salen.

Entra = 64.2
Sale = 63.6 + 0.6 = 64.2
64.2 ≈ 64.2
 Nodo d

Las intensidades que entran deben ser iguales a las que salen.

 Entra = 6.2 + 63.6 = 69.8

 Sale = 69.5
69.8≈ 69.5
b) Con los datos obtenidos en la Tabla V, verifique la segunda ley de
Kirchhoff.

Tabla VI. Datos experimentales de las diferencias de potencial.

 V V1 V2 V3 V4 V5
Malla ΣVi
(volt) (volt) (volt) (volt) (volt) (volt)
abca -1.5 0.6 0.8 0.0
bcdb 3.5 -4.4 0.8 0.0
bdca -1.5 -3.5 4.4 0.6 0.0
efabd
5.0 -1.5 -3.5 0.0
e

Se comprueba que la suma de los voltajes en un circuito cerrado es

aproximadamente igual a cero.

 Malla abca:
-1.5 + 0.6 + 0.8 ≈ 0.0

 Malla bcdb:
3.5 + - 4.4 + 0.8 ≈ 0.0

 Malla abdca:
-1.5+ - 3.5 + 4.4 + 0.6 ≈ 0.0

 Malla efabde;
5.0 + - 1.5+ - 3.5 ≈ 0.0

c) Utilizando los valores nominales de las resistencias y la tensión en la

fuente resuelva el circuito mostrado en la Figura 7, para hallar las
corrientes y los voltajes teóricos en cada una de las resistencias

Tabla IV. Datos y cálculos obtenidos para las resistencias.

Resistenci R1 R2 R3 R4 R5
a
Rexp (Ω) 266 8 542 66 989
Rfab (Ω) 270 10 560 68 1000
 Primera Ley de Kirchhoff

Nudo a

Io – I2 – I1 = 0

Nudo b

I1-I3-I5 = 0

Nudo c
 I2 – I4 + I5 = 0
 Segunda Ley de Kirchhoff

Malla feabdf

5–270
× I1–560 × I3 = 0

Malla (abca)

-270
× I1+1000 × I5+10 × I2 = 0

Malla (bcdb)

1000
× I5–68 × I4+560 × I3= 0

Resolviendo el sistema de ecuaciones se tiene que:

Tabla N° 06. Datos experimentales y cálculos de las intensidades de corriente

INTENSIDAD I (mA) I1 (mA) I2 (mA) I3 (mA) I4 (mA) I5 (mA)

I (experimental) 69.88 6.84 63.04 5.62 64.25 1.21
I (teórico) 69.5 5.4 64.2 6.2 63.6 0.6

Tabla N° 07. Datos experimentales y cálculos de los voltajes

V (Volt) V1 (Volt) V2 (Volt) V3 (Volt) V4 (Volt) V5 (Volt)

V (experimental) 5 1.48 0.63 3.49 4.35 0.83
V (teórico) 5 1.458 0.642 3.472 4.324 0.6
V prom 5 1.469 0.636 3.481 4.337 0.715

d) Compare los valores de las corrientes y los voltajes obtenidos en el paso

anterior con los valores obtenidos en las Tablas IV y V, determine sus
respectivos errores porcentuales. Registre sus resultados en la Tabla VI.
Tabla VII. Tabla Resumen.

Elemento V(fuente
R1 R2 R3 R4 R5
)
e%
23.52 1.02
(corriente 0.54% 1.82% 9.81% 67.4%
% %
)
e% 0.59 32.16
0% 1.49% 1.88% 0.51%
(voltaje) % %
e) Se cumple las leyes de Kirchhoff en su experiencia. ¿Explique?
 En mi experiencia si se cumplen las leyes de Kirchhoff porque se pudo
verificar las relaciones que tienen los nudos de un circuito con las intensidades
y que la suma de voltajes en un circuito cerrado suma cero. Además, se cumple
el reparto de corriente, lo cual se puede observar con las imágenes y tablas
mostradas.

f) ¿Cuáles son sus posibles fuentes de error?

 Que el amperímetro tiene una pequeña resistencia interna y debido a
ello varía la lectura de la intensidad de corriente.
 Error en la medición la oscilación de los equipos, perdida de energía
por parte de los cables y demás elementos que pertenecen al circuito
 También que el voltímetro tiene una gran resistencia, pero no es
infinita y debido a ello pasa corriente a través de él, en consecuencia,
varia también los cálculos.

VI. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

6.1 CONCLUSIONES

 Se verificó experimentalmente la primera ley de kirchhoff, teniendo

esta ley errores mínimos en los cálculos; así también se demostró la
segunda ley de Kirchhoff.

 Se verificó la teoría de distribución de corriente y la diferencia de

potencial en los distintos circuitos instalados en esta práctica.

 Se aprendió a realizar medidas directas de resistencias, diferencia de

potencial e intensidad de corriente, con ayuda del multímetro.

 La suma de las corrientes que entran debe ser igual a la suma de

corrientes que salen.

 En una trayectoria cerrada la suma algebraica de las diferencias de

potencial e intensidades de corriente debe ser igual a cero.

6.2. SUGERENCIAS

 Antes de realizar la práctica de laboratorio debería realizarse la clase en

el aula del tema a tratar, pues a pesar que leemos la guía nos limitamos
a tomar los cálculos sin tener conocimiento del todo de lo que hacemos.
  Seguir las instrucciones de la guía de laboratorio, para seguir la
conexión que muestra y así no dañar los materiales del laboratorio.
 Es recomendable leer detenidamente la guía antes de efectuar cada
experimento.
 Es importante seguir los pasos al pie de la guía.

 Se sugiere verificar los instrumentos para estar convencidos que cada
uno de ellos estén correctamente.