Escuela para Madres y Padres.

Su creación se Realiza con el propósito de abrir un espacio de reflexión y acción que posibilite que
los padres y las madres tengan nuevos aprendizajes, al tiempo que desarrollen competencias que
les permitan ser mejores padres y madres y estar más comprometidos con el desarrollo de su
comunidad, del Centro de Estudios de Bachillerato y de sus propios hijos e hijas.

La Escuela de Padres y Madres encierra Ventajas para:

Los / as estudiantes, porque contribuye significativamente a elevar la autoestima y desarrollo

integral y armónico de los jóvenes en sentido general, en la medida en que los padres y madres se
esfuercen en comprender y acompañar a los hijos e hijas.

Para la familia, porque fortalece los lazos psico-afectivos y emocionales entre los miembros de la
familia, permite que esta conozca el ambiente donde se desarrollan sus hijos e hijas, invita a
capacitarse para participar mejor en la Asociación de Padres, Madres, Tutores y Colaboradores del
Centro de Estudios de Bachillerato y ayuda a capacitarse para poder acompañar a sus hijos e hijas
en el desarrollo de las tareas escolares.

Los/las educadores/as, porque posibilita la valoración de los profesores y profesoras, el justo

reconocimiento de su trabajo, facilita una actitud solidaridad y de cooperación con ellos /as,
sujetos solidarios con el hogar en la tarea de promover el desarrollo de sus hijos e hijas, y fortalece
su rol de acompañante solidario de la familia y favorece la auto evaluación para su crecimiento
ético y profesional.

La dirección del Centro de Estudios de Bachillerato, porque facilita la organización y las relaciones
del centro educativo con la comunidad, promueve la solidaridad, la cooperación de las familias con
el centro educativo de sus hijos e hijas y la cultura de mantenimiento e higiene escolar, mediante
el cuidado del patrimonio físico: muebles, pupitres, laboratorios, equipos, útiles escolares y
mejora sustancialmente la calidad de los trabajos de las Asociaciones de Padres y Madres, Tutores
y Colaboradores del Centro de Estudios, a favor de la gestión y promoción, aprovechando los
recursos que brinda el programa Construye T con el enfoque centrado en desarrollo de
habilidades socioemocionales

Para la comunidad, porque promueve el mejoramiento continuo de la relación escuela-

comunidad, comunidad-escuela y la transformación del centro educativo como eje integrador del
desarrollo comunitario, fortalece el mejoramiento de la conducta ciudadana y comunitaria de los
jóvenes de ambos sexos, contribuye con la prevención del consumo de drogas y con la
disminución significativa de la violencia en la comunidad y estimula el fortalecimiento de la
autoestima comunitaria, abatiendo la reprobación y la deserción escolar

Estructura Organizativa

La Escuela de Padres y Madres, funciona dirigida por un comité operativo integrado por:

 La Directora del Centro de Estudios de Bachillerato CEB 6/16

 Un representante de la Asociación de Padres, Madres,
  Los Tutores de grupo, Orientador Educativo y el Departamento de Psicopedagogía de la
Escuela.
 Un representante de los docentes y un representante administrativo
 Un representante estudiantil
 Un representante de la comunidad
 Todos los padres y madres de familia de los estudiantes de primer grado del CEB 6/16

Actividades de preparación:

 Programar los temas de cada una de las sesiones, procurando que los mismos sean del
máximo interés para los padres asistentes.
 Convocar por escrito y mediante comunicación telefónica la celebración de las reuniones.
 Gestionar la preparación de los recursos técnicos, espaciales y humanos necesarios para
llevar a cabo cada una de las reuniones.
 Dirigir y/o coordinar la celebración de las reuniones.

Metodología:

 La metodología a emplear es grupal, activa, participativa y dinamizadora. Tiene carácter

teórico, pero se fomenta la máxima participación de los miembros asistentes.
 Las técnicas aplicadas son las dinámicas de grupo, técnicas de diálogo, motivación,
estudios de caso, técnicas para fomentar la participación y el desarrollo de la cooperación
entre los participantes en el programa.

Temporalización:

 Las reuniones de la escuela de padres tienen una periodicidad quincenal, celebrándose en

día sábado y atendiendo a los padres de familia que no puedan asistir el jueves inmediato
por la responsable de tutorías (siempre que sea posible) en horario en un inicio de 8:00 a
10:30 p.m., y los jueves de 2:30 a 4:00 P.M.
 El periodo de los talleres está comprendido entre los meses de septiembre (24) a
diciembre, teniendo lugar un total de siete reuniones.

Organización del taller:

SERVICIO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y TUTORIA DEL CEB 6/16

TALLER PARA PADRES

“UNIDOS CONTRA LA REPROBACIÓN Y LA DESERCIÓN ESCOLAR”

Como los Padres Pueden ayudar a sus hijos, a través del acompañamiento y fortaleciendo la
estructura familiar y su funcionalidad.

FECHA DE REALIZACIÓN: 24 de septiembre al 17 de diciembre del 2016

DURACIÓN: 8:00 AM – 10:00 AM

LUGAR: AULAS DEL CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO CEB 6/16

GRUPO META: Padres, madres y familiares de jóvenes inscritos en los primeros grados de la
institución.

Nº PARTICIPANTES: 30 personas

RESPONSABLES: ORIENTACION EDUCATIVA, TUTORES Y RESPONSABLE DE TUTORIA

OBJETIVO GENERAL: Enseñar estrategias a los padres de familia para enfrentar retos a las
situaciones y necesidades actuales.

TEMARIO PROPUESTO:

CONFERENCIA INTRODUCTORIA: “EDUCANDO EN FAMILIA”

 COMUNICACIÓN EFECTIVA-AFECTIVA.
 ASERTIVIDAD
 AUTORIDAD
 REGLAS, IMPORTANCIA
 VALORES
 VOCACION DE TODA PERSONA A LA EXCELENCIA
 LA EXCELENCIA COMO ESTADO DESEADO

CONFERENCIA: “AMBIENTE EVOLUTIVO DE LOS VALORES”

RESPONSABLES:

ORIENTACION EDUCATIVA

PROF. ALFONSO MORALES