CATEDRA UNADISTA

CÓDIGO: 80017A 614

RETO 2
APROPIACIÓN UNADISTA

Tutor
Diego Alfonso Luna

Entregado por:

GABRIEL ESTEBAN FAJARDO BASTIDAS

Código: 1004191366

Grupo: 80017 425

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES - ECSAH
SEPTIEMBRE 30 DE 2019
PASTO NARIÑO
  Enlace de herramienta web:
https://prezi.com/p/gsvqldihjtyc/

 Respuestas compartidas en el foro de conocimiento:

Punto C.

• ¿Cuál será tú aporte para lograr la misión y consolidar la visión de la UNAD?

En cuanto mi aporte para lograr la misión de la UNAD es que a partir de mi situación actual

construir un nuevo proyecto para mi vida direccionado a través de la filosofía Unadista en donde

pueda visualizar la materialización de mis sueños al concluir mi programa de Gestión Social del

Deporte; todo esto logrando cumplir responsablemente con las actividades de la modalidad

educativa de la UNAD abierta y a distancia; aprovechando sus diferentes formas de apoyo y

acompañamiento con los tutores, monitores, herramientas web, foros entre otros necesarios a la

hora de resolver dudas y apropiarnos del conociendo a través de aprendizaje autónomo.

Mi aporte para consolidar la visión de la UNAD será a través del desempeño de mi profesión al

cumplir de manera responsable, ética, humana y legal con cada una de mis funciones asignadas

de manera que el nombre de mi prestigiosa institución UNAD siga proyectándose a nivel global

como una mega institución de alta calidad educativa que aporta al progreso de las regiones y sus

habitantes.

• El Proyecto Académico Pedagógico Solidario se estructura en seis componentes

articulados e interdependientes donde se evidencian sus políticas, principios y metas. ¿Escribe

cuáles son estos componentes?

1. Componente organizacional administrativo: Información institucional de la UNAD.

2. Componente Pedagógico Didáctico: Conjunto de elementos y herramientas virtuales y

profesionales para el desarrollo pedagógico y aprendizaje autónomo de la UNAD.

3. Componente Académico Contextual: Garantizar la formación integral de la población

Unadista y la consecución de sus metas gracias al acompañamiento de bienestar institucional y

sus programas.

4. Componente Tecnológico Cultural: Actualización continua de tecnologías y herramientas

y capacitación en el manejo de estas para garantizar un alto estándar de calidad en el aprendizaje.

5. Componente Comunitario Regional: conocer nuestro entorno, comunidad y necesidades

para que desde nuestro conocimiento podamos aportar a su transformación.

6. Componente Económico Productivo: a través del desempeño profesional se puedan

generar los recursos necesarios para la consecución de diferentes tipos de bienes que mejoren la

calidad de vida.

• El Decálogo de Valores Unadista orienta nuestro quehacer como universidad y fomenta

en los estudiantes el liderazgo transformador con impacto en el desarrollo regional, local,

nacional e internacional ¿Cuál es el valor con el que te sientes más identificado y argumenta por

qué?

El valor con el que más identifico es con el número 1 “Poder Restaurador” porque en este valor

se integran características importantes de una excelente persona formada integralmente lo que le

permite relacionarse con los demás de manera asertiva y productiva en beneficio de todos, que

nos permite a la vez llegar al valor número 10 “Proyección Social” para proyectarnos a través del

trabajo y servicio a la comunidad y mejorar las condiciones de vida en beneficio de todos.

Punto D.

• ¿Cómo al ser un líder transformador provocarías cambios en tu región de acuerdo con la

profesión que has elegido estudiar?

Al convertirme en egresado de Gestión Social del Deporte de la UNAD, al desempeñar mis

funciones, al realizar actividades cotidianas de mi vida familiar y personal debo tener siempre

presente el decálogo de valores Unadistas puesto que estos serán las pauta que me permitan

entablar una interacción adecuada con la comunidad donde todos seamos protagonistas del

cambio en beneficio común respetados y tenidos en cuenta las ideas, opiniones de todos.

 Reflexión sobre el liderazgo transformador

Ser un líder transformador nos permite realizar los cambios apropiados y necesarios de nuestro

entorno con lo cual podamos ayudar a todos; es por eso que nuestras ideas deben ser de

beneficio común y no individual ya que al guiar a los demás debemos realizarlo de una forma

que los llevemos al éxito por el mismo camino visualizando siempre la transformación para

mejorar la calidad de vida de todos y recordar siempre que es muy importante que en la travesía

a lo largo del camino de nuestra vida aprendamos a dejar huella y no cicatrices.

 Referencias bibliográficas

Acevedo, S. E. (2016). Unidad 2 Pensamiento Solidario. Colombia.

UNAD, V. . (18 de 10 de 2017). Decalogo de valores unadista.