La sala de computacion

Antes de comenzar con nuestras clases de computación, debemos tener en cuenta

las reglas que se aplican dentro de nuestra sala de computación
 1
Conociendo la computadora
Una computadora es una máquina que utliza electricidad, sirve para hacer cálculos
y otros trabajos de forma rápida y fácil de usar.

PRÁCTICA N° 1

1. Colorea las computadoras que observes.

Las partes básicas de la computadora:

PRÁCTICA N° 2
1. Colorea las partes de esta computadora: el monitor de verde, el gabinete o CPU de
rojo y el teclado de amarillo.

2. Colorea y escribe cada una de las partes de la computadora.

Dibuja una parte de la

computadora que no este aqui
 EJERCICIOS

REPITE EN LAS SIGUIENTES LINEAS EL NOMBRE QUE REPRESENTA EL DIBUJO, PUEDES

HACERLOS CON DISTINTOS COLORES

MONITOR MONITOR
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
 Nombres y apellidos:

El ratón o Mouse
2
El ratón o Mouse nos ayuda a trabajar con mayor facilidad los programas. Tiene dos
botones que, al presionarlos, nos permiten elegir opciones.

Con el desplazamiento del ratón sobre un tapete o Mouse pad, se mueve en la pantalla una
flecha. Esta flecha se llama cursor o puntero y sirve para conocer tu posición en el
monitor. Cuando se oprimen los botones del ratón, es posible realizar acciones, como leer
programas, copiar archivos, jugar, consultar enciclopedias, entre otras.

PRÁCTICA N° 3

1. Colorea el botón derecho del ratón de azul y el izquierdo de rojo y escriba las partes
del mouse.
Nombres y apellidos:

USO DEL MOUSE O RATON.

Un clic izquierdo Doble clic Clic sostenido

Esto nos permite para Presionando dos Manteniendo

escoger un objeto de la veces rápidamente abrimos Presionado el mouse, nos
pantalla de la computadora un programa, archivo o permite arrastrar un
carpeta de la computadora archivo o cualquier objeto
de nuestra computadora.

Un clic derecho Rueda

Presionando una sola vez el boton derecho,

Haciendolo girar la rueda del mouse, nos
aparecera una ventana de opciones.
permite desplazarnos de arriba hacia
debajo de algun documento.
 EJERCICIOS

REPITE EN LAS SIGUIENTES LINEAS EL NOMBRE QUE REPRESENTA EL DIBUJO, PUEDES

HACERLOS CON DISTINTOS COLORES

MOUSE RATÓN
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
 EJERCICIOS

REPITE EN LAS SIGUIENTES LINEAS EL NOMBRE QUE REPRESENTA EL DIBUJO, PUEDES

HACERLOS CON DISTINTOS COLORES

TECLADO TECLADO
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
 EJERCICIOS

REPITE EN LAS SIGUIENTES LINEAS EL NOMBRE QUE REPRESENTA EL DIBUJO, PUEDES

HACERLOS CON DISTINTOS COLORES

PARLANTES PARLANTES
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
 EJERCICIOS

REPITE EN LAS SIGUIENTES LINEAS EL NOMBRE QUE REPRESENTA EL DIBUJO, PUEDES

HACERLOS CON DISTINTOS COLORES

IMPRESORA IMPRESORA
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
………………. ……………….
 PRÁCTICA N° 4
1. Colorea estas partes de una computadora: el ratón de amarillo y la impresora de azul.

Impresora

Ratón
 Nombres y apellidos:

PRÁCTICA N° 5

1. Colorea y une con una línea las figuras similares.

Num Caps Scroll

Esc F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 Print
Screen
Scroll
Lock Pause Lock Lock Lock

~ ! @ # $ % ^ & * ( ) + Backspace Insert Home Page Num

/ *
Lock
` 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 =

Tab Q W E R T Y U I O P { } | Delete End 7 8 9

[ ] \ Down
Home PgUp +

Caps A S D F G H J K L : Enter 4 5 6
Lock '

Shift Z X C V B N M < > ? Shift 1 2 3

, . /
End PgDn

Enter

Ctrl Alt Alt Ctrl 0 .

Ins Del

Up

Page

"
;
 Nombres y apellidos:

PRÁCTICA N° 6

1. Encuentra los monitores y coloréalos de rojo.

 Nombres y apellidos:

PRÁCTICA N° 7

1. Encuentra los teclados y coloréalos de verde.

 Nombres y apellidos:

PRÁCTICA N° 8

1. Encuentra los ratones y coloréalos de azul.

 PRÁCTICA N° 9

1. Ayuda a Elianita a encontrar su computadora trazando el camino.

 Nombres y apellidos:

2
El Cerebro de la Computadora
Todo lo que puede hacer una computadora lo realiza gracias a un circuito o chip del
tamaño de un fríjol. El chip se encuentra dentro del gabinete, trabaja con electricidad y
es el cerebro de la computadora.

Gracias al chip, la computadora puede llevar memoria numérica y realizar

rápidamente los cálculos necesarios para obtener información importante de los datos
que le damos.

PRÁCTICA N° 10

1. Colorea de rojo el gabinete o Case, donde localizamos el chip que es el cerebro de la

computadora.
 Nombres y apellidos:

No todas las computadoras se ven así:

El cerebro de una computadora C.P.U. o chip puede estar también en una

Los chips pueden controlar desde una

Hasta un
 Nombres y apellidos:

Las primeras computadoras eran enormes como un edificio, consumían mucha

energía y sólo las manejaban los científicos.

Las computadoras actuales son muy rápidas, las pueden manejar niños y son del
tamaño de un portafolio.

Los chips o microprocesadores fueron elaborados por un científico llamado Jack

Kilbry en 1958. Gracias a ese descubrimiento, las computadoras redujeron su tamaño y
 Nombres y apellidos:

su costo. En la actualidad los chips se fabrican en serie, cada vez más poderosos, con
mayor capacidad para hacer más cálculos en menos tiempo.

El chip que observas tiene un ventilador encima de él porque demasiado calor

podría dañarlo.

PRÁCTICA N° 11

1. Ordena la sílaba, descubre los nombres de dos compañías que fabrican chips para
computadora y escríbelos.

TEL – IN : _____________________________

LA – MO – RO – TO : _____________________________

Varios chips accionan en conjunto para que una computadora pueda trabajar.
Algunos chips se encargan del video para que el monitor pueda funcionar.

Otros chips producen el sonido, activan la memoria, los discos, el mouse, entre
otros componentes.
 Nombres y apellidos:

PRÁCTICA N°12

1. Colorea de rojo el gabinete o Case, de verde el monitor, de azul el teclado, de amarillo

el ratón y de marrón los parlantes, los cuales son controlados por los chips.

La computadora por dentro parece una ciudad en miniatura, con calles muy
derechitas. Todas las partes de la computadora se conectan en este gabinete.

La tarjeta madre es la parte más importante porque contiene el procesador

central, la memoria y de ella salen las conexiones para todos los demás componentes.

Los chips de memoria pueden hacer que la computadora trabaje con más datos a la
vez.
 Nombres y apellidos:

PRÁCTICA N° 13

1. Localiza en el dibujo la tarjeta madre y coloréalo de rojo.

Los chips se fabrican con un material muy abundante en el planeta: el silicio.

Aquí observas un chip en el momento de ser conectado en una placa que conduce
electricidad por toda la computadora.
 Nombres y apellidos:

Para que una computadora funcione correctamente, es necesario que sus

componentes estén muy bien fabricados.

PRÁCTICA N° 31

1. Investiga de dónde se obtiene el silicio y anótalo sobre la línea.

__________________________________________________________

PRÁCTICA N° 14

1. Recorta de revistas, periódicos o láminas las partes básicas de la computadora:

Monitor – Case – Mouse – Teclado.
 Nombres y apellidos:

3
Uso de la Computadora
Ya vimos qué es una computadora, pero ¿dónde se usan las computadoras?
Algunos de los lugares donde se emplean las computadoras son los bancos, los
supermercados, los aeropuertos y los almacenes.

En tu casa se usan computadoras en las lavadoras, radios, hornos de microondas,

televisores, videograbadoras, teléfonos, cámaras, relojes, entre otros. Éstas son
computadoras que cumplen funciones especiales que resultan muy útiles.

PRÁCTICA N° 15

1. Pinta los aparatos donde hay computadoras.

 Nombres y apellidos:

Con una computadora podemos trabajar. Muchas personas utilizan computadoras en

sus empleos.

Podemos utilizar una computadora como máquina de escribir, como calculadora,

para enviar mensajes a otras partes del mundo, dibujar, realizar cuentas muy difíciles y
muchas tareas más.

PRÁCTICA N° 16

1. Rodea con azul las pantallas que muestren un trabajo en la computadora.

 Nombres y apellidos:

Una computadora es una máquina que puede hacer tareas repetitivas sin cansancio.

Una persona podría hacer esas tareas, pero le tomaría mucho tiempo y quizás se
equivocaría en algún momento.

Una computadora es una herramienta muy útil porque nos ahorra tiempo y trabajo.

PRÁCTICA N° 17

1. Pinta el instrumento que emplearías para escribir una carta igual a cinco personas en
menor tiempo y sin cansarte.

Si no existieran computadoras, nuestro mundo sería distinto: se harían largas filas

en los supermercados, la gente no podría cobrar cheques en diferentes
ciudades, las comunicaciones serían muy tardadas, el teléfono siempre
 Nombres y apellidos:

estaría ocupado, los viajes en avión serían muy peligrosos y quizás no sería posible
alimentar a la gente del mundo.

PRÁCTICA N° 18

1. Rodea con un círculo a la persona que tardará menos en realizar su trabajo.

Para iniciar el trabajo con tu computadora, se necesita que se encuentre conectada

en la corriente eléctrica.

Sólo un adulto debe conectarla. Algunas computadoras tienen un regulador

electrónico de corriente, que protege el equipo de alto o bajo voltaje que podría dañar
sus componentes.
 Nombres y apellidos:

PRÁCTICA N° 19

1. Encierra en una circunferencia el regulador que protege a la computadora.

La mayoría de las computadoras requieren que se enciendan dos componentes para

trabajar: el monitor y el gabinete o CPU.

Se debe encender primero el monitor y después el gabinete.

Para apagarse se empieza con el gabinete y después con el monitor. Pero no te

preocupes si te equivocas, tu equipo no se dañará.
 Nombres y apellidos:

PRÁCTICA N° 20

1. Colorea de rojo el botón de encendido del monitor y de azul el botón de arranque del
gabinete o CPU.

Las computadoras portátiles son un sistema completo, con todas las partes de una
máquina de escritorio, pero con baterías especiales para transportarlas.

Las computadoras portátiles tienen un botón especial que apaga algunos

componentes para gastar menos energía.
 PRÁCTICA N° 21

1. Busca en revistas ilustraciones de una computadora portátil y una de escritorio.

Recórtalas, pégalas en el siguiente espacio y anota el nombre de sus partes.
 Nombres y apellidos:

ENCENDIDO DE LA COMPUTADORA

Al encender tu computadora, debes esperar a que el sistema operativo esté listo.

El sistema operativo es el encargado de traducir las instrucciones que tú le des para que

la computadora pueda ejecutarlas.

Al terminar de cargar el sistema operativo de Windows, aparecerá una pantalla

como la de la abajo.
 Nombres y apellidos:

PRÁCTICA N° 22

1. Explica qué es el sistema operativo de la computadora.

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Las computadoras requieren energía eléctrica para funcionar. Muchos aparatos del
hogar utilizan energía eléctrica para trabajar: aspiradora, lavadora, licuadora, plancha,
refrigerador, entre otros.

PRÁCTICA N° 23

1. Rodea los aparatos que para funcionar necesitan energía eléctrica.

43
 Nombres y apellidos:

2. Marca con una circunferencia el lugar donde buscarías el botón de arranque de estas
computadoras.

El ratón o Mouse nos ayuda a trabajar con mayor facilidad los programas. Tiene
dos botones que, al presionarlos, nos permiten elegir opciones.

Con el desplazamiento del ratón sobre un tapete o Mouse pad, se mueve en la

pantalla una flecha. Esta flecha se llama cursor o puntero y sirve para conocer tu posición
en el monitor. Cuando se oprimen los botones del ratón, es posible realizar acciones, como
leer programas, copiar archivos, jugar, consultar enciclopedias, entre otras.

PRÁCTICA N° 24

1. Colorea el botón derecho del ratón de azul y el izquierdo de rojo.

 Nombres y apellidos:

PRÁCTICA N° 25

1. Rodea, en la sopa de letras, el nombre del instrumento de la computadora que mueve

el cursor por la pantalla.

Q X I G A U R G H C

I M P R E S A R A O

M O U S E O R A U M

U N I D A D C T O F

A C E N T R A Ó L G

T E C L A T E N O R

A K Ñ K O Ú W J W X

2. Colorea Las teclas que utilizarías para resolver la suma y anota el resultado.

5 6 3 +
4 2 1
 Nombres y apellidos:

4
Conociendo Paint
Este es un programa que sirve para hacer dibujos fáciles y rápidos con muchos
colores.

Para trabajar en Paint debemos conocer sus partes:

Nombres y apellidos:

Para poder hacer nuestros primeros dibujos utilizaremos la herramienta:

Ahora nos propondremos a diseñar en Paint con las herramientas aprendidas
anteriormente, recuerda que debes utilizar el botón principal del mouse (izquierdo).

Prátcia N° 26

1. Dibuja un televisor y píntalo.

2. Dibuja una pelota de playa y píntalo.

 Nombres y apellidos:

5
Escribiendo en WordPad
En este programa podremos crear nuestros primeros documentos de texto en
donde podremos emplear diferentes tipos de letras, tamaños y colores.

Para trabajar en WordPad debemos conocer sus partes principales:

 Nombres y apellidos:

Prátcia N° 27

1. Pinta de verde la Regla de WordPad.

2. Pinta de rojo las Barras de Herramientas de WordPad.
3. Pinta de amarillo el Área de escritura de WordPad.
Para poder crear nuevos documentos de texto utilizaremos el botón:
NOMBRE:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

CURSO: …………………………………………………………………………

Firma del Padre/Madre o tutor

Firma del Padre/Madre o tutor

Firma del Padre/Madre o tutor