UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL

SURESTE DE VERACRUZ

Nombre Del Alumno: Rosendo Juarez Friaz

Nombre Del Profesor(A): Mauricio Geronimo Urbina

Materia: Fisica

Tarea: investigacion

Cuatrimestre: 2er
 ¿QUÉ ES LA FÍSICA?
La física es una ciencia exacta que estudia cómo funciona el universo al tomar en cuenta
cuatro propiedades fundamentales que son la energía, la materia, el tiempo y el espacio, cómo
interactúan y se afectan unas a otras.

A partir de estos conocimientos se puede estudiar y describir cómo se mueve una materia, cuál
es su fuerza, energía y velocidad en el espacio, cómo nos afecta y de qué manera se puede
emplear.

Por tanto, la física sea una ciencia que se caracteriza por ser teórica (descripción de leyes) y
práctica (experimental), lo que permite verificar hipótesis, aplicar métodos científicos de estudio
y dar respuesta a muchas incógnitas científicas.

FÍSICA/DIVISIÓN DE LA FÍSICA
La Física se divide para su estudio en dos grandes grupos: la Física Clásica y la Física
Moderna.

 La primera estudia todos aquellos fenómenos en los cuales la velocidad es muy

pequeña comparada con la velocidad de propagación de la luz.

 La segunda se encarga de todos aquellos fenómenos producidos a la velocidad de la

luz o con valores cercanos a ella. Esto es debido a que la física clásica no describe con
precisión los fenómenos que se suceden a la velocidad de la luz. En la física
moderna también se estudian los fenómenos subatómicos.

Física Clásica
La Física Clásica se compone de:

1. MECÁNICA: Es la parte de la física clásica que estudia las fuerzas)

 Estática: Estudia las fuerzas en cuerpos en reposo y en equilibrio, respecto a
determinado sistema de referencia.
 Dinámica: Estudia las fuerzas como causa del movimiento de los cuerpos)
 Cinemática: Estudia los movimientos de los cuerpos sin tener en cuenta la causa.
2. TERMODINÁMICA: (Fenómenos térmicos)
3. ELECTROMAGNETISMO: (Interacción de los campos eléctricos y magnéticos)
4. ÓPTICA: (Fenómenos relacionados con la luz)
5. ACUSTICA: (Sonido y fenómeno de la audición)
6. ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO: (Estudia las cargas eléctricas y magnéticas)

Física Moderna
La Física Moderna se divide en:

1. FISICA CUÁNTICA: (Energía formada de "cuantos")

2. FISICA RELATIVA :(Materia y energía son dos entidades relativas)

 CONCEPTO DE CIENCIA
La ciencia es el conjunto de conocimientos que se organizan de forma sistemática obtenidos a
partir de la observación, experimentación y razonamiento dentro de áreas específicas. Es por
medio de esta acumulación de conocimientos que se generan hipótesis, cuestionamientos,
esquemas, leyes y principios.

CONCEPTO DE TECNOLOGÍA
Es el conjunto de saberes que comprende aquellos conocimientos prácticos, o técnicos, de tipo
mecánico o industrial, que posibilitan al hombre modificar las condiciones naturales para hacer
su vida más útil y placentera.

MÉTODO CIENTÍFICO
El método científico de investigación es una serie de pasos sistemáticos e instrumentos que
lleva a un conocimiento científico. Estos pasos permiten llevar a cabo una investigación. Es
concebido como una receta aplicada a cualquier problema, garantiza su solución, realmente no
existe, pero tampoco puede negarse que la mayor parte de los investigadores, trabajan de
acuerdo con ciertas reglas generales, que a través de la experiencia han demostrado ser útiles,
la descripción de esto es lo que se conoce como método científico de investigación.
Los 6 Pasos del Método Científico son:

 Observación.
 Inducción o preguntas.
 Hipótesis.
 Predicción.
 Experimentación
 Análisis y conclusión.

Ejemplo de método científico

 Paso 1.
Observación: Mi perrito no quiere comer.
 Paso 2.
¿Habrá sido el cambio de alimento?, ¿O habrá comido un objeto?
 Paso 3.
En este caso se elige la segunda opción. Recuerdas que la vez anterior se enfermó por
comer un pedazo de plástico y piensas que esta vez pudo haberse repetido.
Hipótesis: Le hizo mal algo que comió.
 Paso 4.
Probablemente se comió un pedazo de la pelota que tenía horas antes.
 Paso 5.
Probamos nuestra predicción buscando la pelota que creemos que ingirió.
Comprobamos que efectivamente la pelota está hecha pedazos. Esto es un
experimento básico de observación.
 Paso 6.
Comprobamos en la hipótesis al observar que hacen falta piezas de la pelota.
Podríamos reafirmar al observar que los desechos de nuestro perro contienen restos
de la pelota.
Esa es la razón por la que no quiere comer.
 DIFERENCIA DE LOS SISTEMAS DE MEDIDAS (INTERNACIONAL E INGLES)

SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES SISTEMA INGLES

 Este sistema se usa en casi todos los  El sistema ingles se usa en los países
países del mundo. americanos como estados unidos.
 Heredado del sistema métrico decimal.  El sistema que se ha usado durante
 Instaurado en 1960 a partir de la largo tiempo en Inglaterra, Estados
conferencia general de pesas y medidas. unidos y los países de habla inglesa.
 Hay siete unidades:  Unidades principales que maneja el
1. Metro sistema ingles son: pulgadas, el pie, la
2. Segundo yarda, y la milla.
3. Ampare  Tiene como origen la evolución que se
4. Kilogramos produjo de todas las unidades locales
5. Kelvin que con el correr del tiempo se fueron
6. Candela perfeccionando.
7. Mol  El sistema es un derivado del conjunto
de aproximaciones que se han venido
 Se basan en fenómenos físicos haciendo en Inglaterra, en especial en
fundamentales excepto la unidad de cuanto a la estandarización de los
kilogramos. métodos y las técnicas.
 Las unidades se utilizan para expresar  Como origen o influencia absoluta de
magnitudes físicas: estos sistemas tenemos que mencionar
1) Longitud a las unidades que se utilizaban en la
2) Tiempo Roma antigua.
3) Masa  Las magnitudes que mide son:
4) Intensidad de corriente eléctrica  Longitud
5) Temperatura  Masa
6) Cantidad de sustancia  Tiempo
7) Intensidad luminosa  Fuerza
 Presión y temperaturas
 Las unidades tiene múltiplos y
submúltiplos.
 Se utilizan prefijos.
 El sistema ingles hay algunas que se
utilizan en el sistema internacional.

¿CUÁLES SON LAS MAGNITUDES FUNDAMENTALES?

Las magnitudes fundamentales, según el Sistema Internacional de Unidades (SI) son las
siguientes: longitud, tiempo, masa, intensidad de corriente eléctrica, temperatura, cantidad de
sustancia (mol) e intensidad luminosa. Por lo tanto, existen siete magnitudes fundamentales.

 Longitud
 Metro (m). El metro es la distancia recorrida por la luz en el vacío en 1/299.792.458 segundos.
Patrón establecido en el año 1883.
 Tiempo
 Segundo (s). Es la duración de 9.192.631.770 períodos de la radiación correspondiente a la
transición entre los niveles hiperfinos del estado fundamental del cesio-133. Patrón establecido
en el año 1967.
 Masa
 Kilogramo (kg). El kilogramo es la masa de un cilindro de aleación de platino-iridio depositado
en la Oficina Internacional de Pesas y Medidas. Patrón establecido en el año 1887. Sin
embargo, actualmente su valor exacto viene definido a partir de la constante de Planck.
 Intensidad de corriente eléctrica
 Amperio (A). El amperio o ampere es la intensidad de corriente constante que manteniéndose
en dos conductores paralelos, rectilíneos, de longitud infinita, de sección circular despreciable y
situados a la distancia de un metro uno de otro en el vacío, produciría una fuerza igual a 2·10 -
7
newton por metro de longitud.
 Temperatura
 Kelvin (K). El kelvin es la fracción 1/273,16 de la temperatura del punto triple del agua.
 Cantidad de sustancia
 Mol (mol). El mol es la cantidad de una sustancia de un sistema que contiene tantas unidades
elementales como átomos hay en 12 gramos de carbono-12.
 Intensidad luminosa
 Candela (cd). La candela es la unidad luminosa en una dirección dada, de una fuente de
radiación monocromática de frecuencia 540·1012 Hz, y cuya intensidad energética en dicha
dirección es 1/683 vatios/estereorradián.

¿QUÉ REPRESENTAN?
 La longitud
 La longitud es una medida de una dimensión lineal, es decir, de una línea recta o curva.
También se refieren a la longitud como el lado de un cuerpo con la mayor extensión, sin hacer
otra consideración.
 Tiempo
 Magnitud física que señala la duración de acontecimientos que pueden variar
determinando los períodos de duración. También se define como el período en el que
se realiza una acción o se desarrolla un acontecimiento.

 Masa
 Indica la cantidad de materia de una sustancia o un cuerpo. Es una magnitud
fundamental extensiva, ya que es aditiva y está influenciada por el tamaño del ente al
que pertenece. Además, es una magnitud fundamental de tipo escalar, ya que solo
indica cantidad, sin indicar dirección y sentido.
 Intensidad de corriente eléctrica
 Se define a la intensidad de corriente eléctrica (I) como la cantidad de carga eléctrica
(Q) que pasa por la sección transversal de un conductor por unidad de tiempo (t):
I=Q/t
 Temperatura
 Es una medida de la cantidad de calor de un cuerpo. El calor es una forma de energía
que fluye a favor de su diferencia de concentración. La temperatura es una magnitud
fundamental de tipo escalar e intensiva.
 Cantidad de sustancia
 El mol equivale a 6,022·1023 átomos o moléculas (número de Avogadro) y es un valor
constante para todos los elementos y compuestos. Por esta razón, se dice que un mol
de cualquier sustancia contiene tantas unidades elementales como la cantidad que
contiene 12 gramos de carbono-12.
 Intensidad luminosa
 La intensidad luminosa se define en la fotometría como la cantidad de flujo luminoso
que emite una fuente por unidad de ángulo sólido. El estereorradián es la unidad
derivada del SI que mide ángulos sólidos. Es el equivalente tridimensional del radián.