Realizado por:

Aprendiz 1 Darwin Molina

Aprendiz 2 Moises Perez
Aprendiz 3 Ingrid Fierro

PLAN DE GESTION AMBIENTAL REGIONAL ANTIOQUIA

DEL ICBF

Este documento contiene el Plan de Gestión Ambiental de la

Regional Antioquia enmarcado en el desarrollo de los
lineamientos definidos en la Política Ambiental y la Guía para
la Actualización de Planes de Gestión Ambiental del ICBF, en
DESCRIPCION este se establece las acciones que se requieren para
GENERAL prevenir, controlar, compensar y corregir los posibles efectos
o impactos ambientales causados en el desarrollo de los
proyectos, obra o actividades relacionados con la prestación
de los servicios del ICBF en las sedes administrativas

Este Plan de Gestión Ambiental tiene como objetivo

identificar, valorar y gestionar los aspectos e impactos
ambientales generados de las actividades desarrolladas en la
Regional Antioquia en todas sus sedes.

OBJETIVOS
 El plan tiene como población objetivo todos los usuarios de
programas y proyectos del ICBF en las zonas de la cede
regional Antioquia que incluye municipios como: Medellin,
Bello, Itagui, Caucasia, Yarumal, Puerto Berrio, Santafe de
Antioquia, Dabeiba, Rionegro, Yolombo, Andes, Urrao,
Apartado y el Santuario.

POBLACION
OBJETIVO

El desempeño ambiental del ICBF se soporta en el

conocimiento y cumplimiento de la legislación ambiental
asociada a los servicios y actividades que para el desarrollo
de su misión requieran de operaciones que implican el uso de
los recursos naturales; es por ello que mediante el
procedimiento de Identificación y Evaluación de los
REQUISITOS Requisitos legales se revisa y realiza seguimiento al
cumplimiento de las obligaciones legales aplicables al
instituto, el cual es aplicado a través de la matriz de requisitos
legales ambientales.

El plan genera un impacto regional y local en cada uno de los

municipios que hacen parte de la regional Antioquia del ICBF.

IMPACTOS

Área de gestión ambiental del ICBF

LIDER

Impactos ambientales negativos de las actividades normales

de la regional Antioquia.
Agotamiento de los recursos naturales 32%
Contaminación del agua 17%
Contaminación del suelo por residuos sólidos 17%
Contaminación del aire 9%
Sobreocupacion del relleno sanitario 9%
Contaminación del suelo 6%
Contaminación visual 2%
ASPECTOS Agotamiento de los recursos naturales no renovables 2%
RELEVANTES Molestias a la comunidad 2%
Aparición de vectores 2%
Generación de luminarias y bombillos ahorradores 2%
 Contaminación del agua 17%
Contaminación del suelo por residuos sólidos 17%
Contaminación del aire 9%
Sobreocupacion del relleno sanitario 9%
Contaminación del suelo 6%
Contaminación visual 2%
ASPECTOS Agotamiento de los recursos naturales no renovables 2%
RELEVANTES Molestias a la comunidad 2%
Aparición de vectores 2%
Generación de luminarias y bombillos ahorradores 2%

NORMATIVIDAD
 OPORTUNIDADES DE PRODUCCION Y CONSUMO SOSTENIBLE

PROYECTO AMBIENTAL
UNIVERSITARIO:EDUCACION EN LA
BUSQUEDA DE UNA CINCIENCIA SOCIO-
AMBIENTAL

El medio ambiente condiciona la manera de vivir

de la sociedad desde las que actualmente se
estan dando diferentes tipos de consecuencias
negativas a causa del mal uso de los recursos
naturales y estas son agrupadas en lo que
conocemos como la contaminacion del medio
ambiente desde diferentes agentes naturales y
quimicos que afectan de determinada manera el
buen funcionamiento del medio.

Diseñar un programa de reciclaje en la fuente

con el fin de aumentar la responsabilidad de la
comunidad udeceista en el cuidado del madio
ambiente.
Motivar a
traves de folletos y afiches a los trabajadores de
la universidad de cartagena a participar en el
proceso de reciclaje.
Lograr que los trabajadores de
la universidad de cartagena adopten nuevos
comportamientos sobre el buen manejo de los
residuos solidos.
Para este momento cada uno de los miembros
de la universidad de cartagena estara siendo
participe en el proceso de reciclaje en fuente de
papel.

El medio ambiente y su proteccion es un tema

del cual de ha venido trabajando diferentes leyes
que buscan mejorar y garantizar la calidad de la
vida de los seres humanos y la conservacion de
un medio ambiente sano.

Ayudar a las personas y a los grupos sociales a

que adquieran mayor sensibilidad y conciensia
del medio ambiente en general y de los
problemas conexos. Impacto local

Representantes estudiantiles ante el consejo

superior. (UNIVERSIDAD DE CARTAGENA)

El reciclar en nuestro pais se ha convertido en un

proceso necessario para el desarrollo de la
calidad de vidad de los seres vivos, muchos de
los beneficios son:
-Reduce la necesidad de los
vertederos y del proceso de incineracion.
-Evita la
contaminacion causada por la fabricacion de
productos de materiales virgenes.

-Ahorra energia.
-Reduce las emisiones de
gases de efecto invernadereo que que
contribuyen al cambio climatico global.
-Ahorra en
recursos naturales como son el uso de la
los beneficios son:
-Reduce la necesidad de los
vertederos y del proceso de incineracion.
-Evita la
contaminacion causada por la fabricacion de
productos de materiales virgenes.

-Ahorra energia.
-Reduce las emisiones de
gases de efecto invernadereo que que
contribuyen al cambio climatico global.
-Ahorra en
recursos naturales como son el uso de la
madera, el agua y los minerales.
-Ayuda a mantener y proteger el medio
ambiente para las generaciones futuras.
Ley 99 de 1993:establece los fundamentos de la
plitica ambiental colombiana.
Decreto 1715 de 1978:
proteccion del paisaje.
Decreto 1228 de 1997: proteccion y control de la
calidad del aire.
Decreto 1845 de 1979:
proteccion del medio marino.
Ley 430 de
1998: referente a los desechos peligrosos.
UNIDADES DE PRODUCCION Y CONSUMO SOSTENIBLE

PROGRAMA RECOPILA

Recopila es un programa para recoger las pilas

usadas, llevarlas a un lugar seguro y evitar que
se arrojen a la basura: contando con la
participacion activa del consumidor y en
beneficio del medio ambiente.
El Programa Recopila esta
certificado en ISO 14001:2015, dentro del
proceso de Gestion Ambiental de Tronex S.A.S.
mediante certificado N° CO17/7576 del ente
certificdor SGS.

Implementar en el sector educativo los

programas posconsumo interesados.
SECTOR HOGAR.
SITIOS DE INFLUENCIA MASIVA.
SECTOR INSTITUCIONAL.
Los talleres estan enfocados a niños y jovenes
entre los 4 y 7 años, abarcando desde los
primeros niveles de educacion hasta el grado
undeecimo de colegios tanto privados como
publicos.
Por su parte los foros estan dirigidos a los
maestros de la ciudad, este se desarrollara con
el fin de garantizar la prmanencia de los
programas en las aulas mediante el efecto
multiplicador de los maestros.

Somos un programa colectivo aprobado por la

Autoridad Nacional de Licencias Ambientales
(ANLA) , mediante resolucion 1287 del 13 de
diciembre de 2013.

Necesidad de disponer correctamente las pilas

usadas y cerrar su ciclo de vidad de una manera
amigable con el ambiente.
Promover otro tipo de
acciones que generen cultura ambiental a partir
de la participacion humana. Impacto nacional.

Colectivo
Tronex, Tracker, Homecenter, Pricesmart,
Maxell, Alkosto, Suconel.
Recepcion y riesgo
Segregacion y clasificacion Mecanica-
manual:
Pilas alcalinas y salinas 78%
Pilas secas de plomo 6%
Pilas de boton 1%
Pilas Niquel-Metal
Hidruro 2,3 % Pilas lito-ion
10%
Pilas Niquel-Cadmio 2%
 Pilas alcalinas y salinas 78%
Pilas secas de plomo 6%
Pilas de boton 1%
Pilas Niquel-Metal
Hidruro 2,3 % Pilas lito-ion
10%
Pilas Niquel-Cadmio 2%

Resolucion 12878 del 13 de diciembre de 2013.

 FECHA: 01-03-2019
FICHA:1828150

TENIBLE

PROYECTOS AMBIENTALES ESCOLARES PRAE

ARROYANDO: ESCUELA Y COMUNIDAD CAMINANDO
HACIA LA SOSTENIBILIDAD DEL AGUA Y EL SUELO
DE SU MUNICIPIO

El Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) Arroyando se

desarrolla en la Institución Educativa Pijiguayal, ubicada
en el corregimiento del mismo nombre, en el municipio
de Ciénaga de Oro, departamento de Córdoba.
Este proyecto tiene como objeto de estudio el arroyo
Las Piedras1, tributario de la cuenca del río Sinú, y su
problemática ambiental, preocupación de la comunidad
educativa, las autoridades locales y los pobladores
del corregimiento. El PRAE Arroyando plantea, en sus
contenidos, la descripción y el análisis del contexto
ambiental local, la referencia a los elementos conceptuales
y las propuestas educativas, que incluyen estrategias de
intervención, investigación y proyección
comunitaria.

*Desarrollar procesos de investigación, formación

e intervención para la construcción de
conocimientos, que puedan orientar el desarrollo
de prácticas de manejo sostenible del
suelo.
* Fortalecer los diferentes comités y espacios
interdisciplinarios de la Institución Educativa,
con el propósito de desarrollar competencias
para la organización y la participación de manera
responsable en la gestión de los problemas
ambientales del corregimiento.
* Apropiar criterios para la lectura crítica y la
sistematización
del estado del arte y del proceso
formativo en sus distintos niveles, de manera
tal que se puedan reorientar interpretando los
cambios contextuales.
Comunidad educativa, las autoridades locales y los
pobladores del corregimiento.

En cuanto a la autoridad ambiental, el municipio de

Ciénaga de Oro se encuentra en jurisdicción de la
Corporación Autónoma Regional de los Valles del Sinú y
San Jorge (CVS), cuyo instrumento de gestión y regulación
es el Plan de Gestión Ambiental Regional (PGAR, 2008-
2019). Para orientar el control de la actividad minera, la
CVS y el Ministerio de Minas contrataron a la Universidad
EAFIT, y formularon el Plan Minero Ambiental para los
Materiales de la Construcción en el departamento de
Córdoba (POMAC), 2007 dada su incidencia en el territorio.

El proyecto genera un impacto local en los corregimientos

del municipio de cienaga de oro Cordoba. (PRAE)

Institucion educativa pijiguayal y autoridades locales.

Aspecto Natural:
Perdida de fertilidad del suelo, menor
productividad agricola, erocion de taludes de los arroyos y
perdida de la viodiversidad.
Aspecto Social:
Afectacion de
viviendas por erosión, venta de propiedades y cambio de
actividades economicas. Aspecto
Cultural:
Uso de agroquimicos,explotacion minera,
tala de bosques, quema de rastrojos y monocultivos.
perdida de la viodiversidad.
Aspecto Social:
Afectacion de
viviendas por erosión, venta de propiedades y cambio de
actividades economicas. Aspecto
Cultural:
Uso de agroquimicos,explotacion minera,
tala de bosques, quema de rastrojos y monocultivos.

Ley 115.
 PROGRAMA DE GESTION PARA EL USO EFICIENTE
DE ENERGIA

El uso eficiente de la energia constituye una de las mas

importantes opciones para contribuir con el cuidado y
conservacion del medio ambiente, es por eso que la
Unidad Nacional para la Gestion del Riesgo de Desastre-
UNGRD, ha adoptado el programa de gestion para el uso
eficiente de la energia, encaminado hacia la toma de
conciencia, generando en funcionarios y contratistas el
compromiso en la toma de buenas practicas para el
cuidado del recurso.

*Implementar estrategias encaminadas hacia el ahorro del

consumo y el uso racional de la energia electrica,
consumida por el desarrollo de actividades, servicios y
productos de la Unidad Nacional para la Gestiod de
Riesgo de Desastre-UNGRD.
Seran dirigadas a empleados, contratistas y comunidad.

En calle 26 de la UNGRD, se establecen obligaciones

especificas para la eficiencia Minima energetica y
optimizacion del desempeño energetico, establecidos en
el anexo LEED Contrato de arrendamiento suscrito entre
la UNGRD y Terranum Corporativo. Asi mismo, da alcance
a las medidas establecidas para el ahorro del consumo de
energia en: UNGRD Proyectos Especiales Calle 100 y
PGIR -AVG Pasto Nariño.

El programa genera un impacto local sobre la calle 26 y

calle 100, PGIR-AVG y centro nacional de logistica. Pasto
Nariño.

Unidad Nacional para la Gestion del Riesgo de Desastres.

*Analisis de tecnicas de ahorro (Reduccion de consumo

en la fuente, cambio de formulacion de procesos, analisis
de tecnologias de horro, entre otros.)
*Formulacion de medidas de ahorro de tipo
operacional y de cambio tecnologico.
*Definir indicador de
consumo de energia por procesos o instalaciones.

*Analisis costo-beneficio.
*Analisis detallado de la normatividad
ambiental aplicable para cada caso.
*Seleccion de metodologias de
ahorro.
 *Formulacion de medidas de ahorro de tipo
operacional y de cambio tecnologico.
*Definir indicador de
consumo de energia por procesos o instalaciones.

*Analisis costo-beneficio.
*Analisis detallado de la normatividad
ambiental aplicable para cada caso.
*Seleccion de metodologias de
ahorro.

*Decreto 2811 de 1974. Codigo Nacional de Recursos

Renovables y Proteccion del Meddio Ambiente.
*Decreto 2331 de 2007. Por lo cual se establece una
medida tendiente al uso racional y eficiente de la energia
electrica.
*Ley 697 de 2001. Mediante el cual se
fomenta el uso racional y eficiente de la energia y se
promueve la utilizacion de energias no convensionales.
*Decreto 3683 de 2003.
Reglamentario de la ley 697 de 2001 por medio de la cual
se establece una estructura institucionalen cabeza del
ministerio de minas y energia con el apoyo de una
comision intrasectorial creada por el mismo decreto,
creando un mecanismo institucional de promocion y
financiacion.