CUENTO

Un cuento es una narración breve creada por uno o varios autores, basada en
hechos reales o ficticios, cuya trama es protagonizada por un grupo reducido de
personajes y con un argumento relativamente sencillo

GRAMATICA
La gramática es el estudio de las reglas y principios que gobiernan el uso de las
lenguas y la organización de las palabras dentro de unas oraciones y otro tipo de
constituyentes sintácticos.

LEYENDA
Una leyenda es una narración de hechos sobrenaturales, naturales o una mezcla
de ambos que se transmite de generación en generación de forma oral o escrita.
Generalmente, el relato se sitúa de forma imprecisa entre el mito y el suceso
verídico, lo que le confiere cierta singularidad.

LITERATURA
Del latín litteratūra significa aprendizaje, escritura o gramática. El concepto de
literatura ha cambiado con el tiempo por ser parcialmente subjetivo; en su sentido
genérico es el conjunto .
MITO
Un mito es un relato tradicional que se refiere a unos acontecimientos prodigiosos,
protagonizados por seres sobrenaturales o extraordinarios, tales como dioses,
semidioses, héroes, monstruos o personajes fantásticos, que buscan dar una
explicación a un hecho o un fenómeno.

NARRACION
La narración dentro del género literario narrativo, se comprende como narrar o
relatar una historia real o imaginaria.

POETICA
Puede definirse como la ciencia nomotética cuyo objeto de estudio son las artes y
la literatura. Puede aceptarse su origen en la obra homónima de Aristóteles.

PROSA
Prosa es la forma que toma naturalmente el lenguaje para expresar los conceptos,
y no está sujeta, como el verso, a medida y cadencia determinadas españolas
negras. Se identifica con lo contrapuesto al ideal y la perfección. Coloquialmente,
"prosa" es equivalente a "palabrería".

RELATO
El relato es una narración estructurada en la que se representan sucesos
mediante el lenguaje. Los relatos pueden ser ficcionales o representar personajes
o sucesos históricos. Se entiende que el relato se basa en una sucesión de
acontecimientos, que mediante isotopías ayudan a que la lectura sea uniforme.

RETORICA
La retórica es la disciplina transversal a distintos campos de conocimiento que se
ocupa de estudiar y de sistematizar procedimientos y técnicas de utilización del
lenguaje, puestos al servicio de una finalidad persuasiva o estética, añadida a su
finalidad comunicativa.

RIMA
Rima es la repetición de una secuencia de fonemas a partir de la sílaba tónica al
final de dos o más versos. La rima se establece a partir de la última vocal
acentuada, incluida ésta. A veces no todos los versos riman; por ejemplo, en los
romances sólo riman los versos pares, quedando los impares.

TEXTO
Un texto es una composición de signos codificados en un sistema de escritura que
forma una unidad de sentido. También es una composición de caracteres
imprimibles generados por un algoritmo de cifrado que, aunque no tienen sentido
para cualquier persona, sí puede ser descifrado por su destinatario original

VERSO
El verso es una de las unidades en que puede dividirse un poema, superior
generalmente al pie e inferior a la estrofa. En la literatura en lenguas romances,
los testimonios en verso preceden a los testimonios en prosa.
Desarrollo
El desarrollo económico se puede definir como la capacidad de los ingresos de los
países o regiones para crear riqueza a fin de mantener la prosperidad o bienestar
económico y social de sus habitantes.

Planeamiento
Se conoce como planificación, planeación o planteamiento, generalmente en
países de habla hispana, pero en el sentido más universal, implica tener uno o
varios objetivos en común, junto con acciones requeridas para concluirse
exitosamente.

Inteligencia
La inteligencia se ha definido de muchas maneras, incluyendo: la capacidad de
lógica, comprensión, autoconciencia, aprendizaje, conocimiento emocional,
razonamiento, planificación, creatividad, pensamiento crítico y resolución de
problemas.

Capacidad
Propiedad de poder contener cierta cantidad de alguna cosa hasta un límite
determinado.

Estimulación
La estimulación o incentivo es la actividad que se le otorga a los seres vivos para
un buen desarrollo o funcionamiento, ya sea por cuestión laboral, afectiva o física.
La estimulación se contempla por medio de recompensas o también llamados
estímulos, que despiertan en el individuo la motivación para realizar algo.

Razonamiento
En sentido amplio, se entiende por razonamiento a la facultad que permite resolver
problemas, extraer conclusiones y aprender de manera consciente de los hechos,
estableciendo conexiones causales y lógicas necesarias entre ellos

Comprensión
El entendimiento o intelección en su sentido más común y tradicional se considera
como la facultad de pensar. El verbo raíz hebreo bin tiene el significado básico de
“separar” o “distinguir”, y a menudo se traduce “entender” o “discernir”
Habilidades
es una capacidad innata que posee una persona para realizar algún tipo de tarea
en particular. La habilidad se refiere al talento que ostenta alguien para llevar a
cabo cierto tipo de acciones.

Planificar
Se conoce como planificación, planeación o planteamiento, generalmente en
países de habla hispana, pero en el sentido más universal, implica tener uno o
varios objetivos en común, junto con acciones requeridas para concluirse
exitosamente.

Personalidad
La personalidad es un constructo psicológico, que se refiere a un conjunto
dinámico de características psíquicas de una persona, a la organización interior
que determina que los individuos actúen de manera diferente ante una
determinada circunstancia
Carácter
El carácter de una persona es la manera en la que esta reacciona habitualmente
frente a una situación. Es también la forma de expresar esta manera de
reaccionar, señalando que se posee tal o cual perfil, característica o inclinación.

Experiencias
Experiencia es una forma de conocimiento o habilidad derivados de la
observación, de la participación y de la vivencia de un suceso.

Conocimiento
El conocimiento se suele entender como: Hechos o información adquiridos por una
persona a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o
práctica de un asunto referente a la realidad. Lo que se adquiere como contenido
intelectual relativo a un campo determinado o a la totalidad del universo
Cuantificación
En matemáticas y ciencias empíricas, la cuantificación es el acto de contar y medir
que mapea las observaciones de los sentidos humanos y las experiencias en
cantidades. La cuantificación en este sentido es fundamental para el método
científico.

Entorno
El entorno social, también denominado contexto social o ambiente social, es el
lugar donde los individuos se desarrollan en determinadas condiciones de vida,
Trabajo, economía, nivel de ingresos, nivel educativo y está relacionado con los
grupos a los que pertenece.

Observación
La observación es la adquisición activa de información a partir del sentido de la
vista. Se trata de una actividad realizada por un ser vivo, que detecta y asimila los
rasgos de un elemento utilizando los sentidos como instrumentos principales.
Matemáticas
Las matemáticas o la matemática es una ciencia formal que, partiendo de axiomas
y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre
entidades abstractas como números, figuras geométricas, iconos, glifos, o
símbolos en general.

Sentido de pertinencia
Cualidad de lo que es pertinente.

Egocentrismo
En psicología, egocentrismo es la característica que define a las personas que
creen que sus propias opiniones e intereses son más importantes que las de los
demás.
Irreversibilidad
En termodinámica, el concepto de irreversibilidad se aplica a aquellos procesos
que, como la entropía, no son reversibles en el tiempo. Desde esta perspectiva
termodinámica, todos los procesos naturales son irreversibles.