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COLEGIO AGUSTÍN DE HIPONA

SECUNDARIA
TERCEROS AÑOS
PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN

Asignatura: ARTES VISUALES III Profesor: ALBERTO SILVA Fecha: 17/02/2020

Unidad: III
Titulo: EL ARTE COLECTIVO DESDE EL MEXICO COLONIAL HASTA EL SIGLO XXI
Que el alumno:
Pueda reflexionar acerca de la elaboración del arte del México colonial se encuentra en muchísimas
ciudades y pequeños pueblos donde haya conventos y templos de la época, de inmediato pensamos
Objetivo: en el arte de la maravillosa arquitectura de esos edificios, además de las pinturas y esculturas en sus
interiores. Esta preferencia de elementos indígenas continuo hasta mitades del siglo XIX, con el
muralismo mexicano, liderado por artistas como Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros, José Clemente
Orozco y Fernando Leal.

Periodo de: Tercer periodo: 2/03 al 3/7 Ciclo escolar: 2019-2020 Grado y grupo:3°A y 3°B
impartición.

Contenido temático:
Arte Colonial hasta el Arte Contemporáneo, Expresión de ideas y sentimientos, Técnicas y diseños Coloniales y
Contemporáneo; Elaboración de una obra, Producciones visuales, Investigación a producciones artísticas,
Observación de imágenes, Descripción de los elementos del lenguaje, Lenguaje visual, Medios visuales, Nociones
estéticas y Arte en el medio familiar. Desarrollo del Proyecto ante los Padres de Familia.

PROYECTO: sábado 25 abril

En equipo, deberán presentar: Mexicanos que beneficiaron en Arte a la Sociedad, en Power Point en la fecha
marcada por la coordinación.
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Diseño de Playera
Los alumnos desarrollarán un diseño que personalice agregando imagen, texto o un diseño para que sea único.
Podrán emplear pintura textil y/o pintura inflable para darle más énfasis.
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Realización de una Maqueta 1-12 junio
Tema: Iglesia Colonial
Los alumnos por equipo desarrollarán la construcción de dicha maqueta
Contenido: Desde el Atrio hasta el Templo
Material: Creatividad de los alumnos
Tamaño:1/2 pliego de cartulina Ilustración
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Realización de un Mural 15-26 julio
Los alumnos en equipos desarrollarán sobre Tela Manta un mural con respecto a las características y materiales del
Arte Colectivo: David Alfaro Siqueiros, José Clemente Orozco o Diego Rivera
Medidas: 1.40 x 2.00 mts.
Pinturas: Vinílica y acrílica
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Body Art 29-3 julio
En forma Individual los alumnos desarrollarán esta técnica sobre la palma de su mano. De tarea investigarán en
Internet, uno de las interesantes formas de experimentar el arte de efecto visual sobre la palma de su mano,

LIBRO ARTES VISUALES 3

AUTOR: ALICIA CARRERA TOVAR
7EDITORIAL: CASTILLO GRUPO MACMILLAN
 Programa de evaluación.
Ob
Ser
Pondera
Factores ción Instrumento Fecha Va
Cio
nes
Aprendizajes Actitudinal.
5% Plan de Evaluación 14 mar
Los contenidos actitudinales se refieren a la formación de un
accionar positivo según las valoraciones de la sociedad en la que
5% Empezar bien el día Todo el trim.
se vive, motivando al alumno a moldear una personalidad que
opte o prefiera por ejercer conductas deseables que sean 5% Material Completo Todo el trim
provechosas para sí mismo y para la sociedad. No pueden
imponerse, deben aceptarse con convicción, por eso siempre 5% Participaciones Todo el trim
debe explicarse el motivo por el cual es conveniente adoptar
ciertas actitudes. 20% Exposición del Proyecto 25 abril

Aprendizajes Procedimentales. 4% 1.Iglesia Colonial (L) 2-6 marzo

4% 2.Iglesia Colonial (V) 9-13 marzo
Describe e interpreta los motivos representados y los 3.Monumento Revolución (L) 17-20 marzo
3% 4. Monumento Revolución (V) 23-27 marzo
elementos que potencian a las imágenes. 3% 5.Proyección diseños 30-3 abril
Genera imágenes a partir de una intención social y valora 20-30 abril
el trabajo colectivo. 4% 5.David Alfaro Siqueiros 4-8 mayo
Experimenta los recursos técnicos para realizar una 4% 6.Diego Rivera 11-14 mayo
4% 7.Frida Kahlo 18-22 mayo
producción visual. 4% 8.José Clemente Orozco 25-29 mayo
Identifica las diversas técnicas y las relaciona con su uso
en las diferentes épocas de la historia del arte.
BLOCK MARQUILLA:
Aprendizajes Declarativo. 1. Playera con diseño 8-11/4
(Deberá llevar Nombre, diseño
Elaboración colectiva de imágenes a partir de sus funciones 5% y fondo; por el frente y
sociales para difundir un tema de relevancia de su entorno. reverso). Pintura Textil o
Reflexión acerca Elaboración colectiva de imágenes a partir de pintura Inflable
sus funciones sociales para difundir un tema de relevancia de su
10% Maqueta: 1-12 junio
entorno.
Iglesia Colonial
De la función e importancia de la imagen en el entorno y en los
medios de comunicación masiva, impresos y electrónicos, así 10% Realización de un Mural 15-26 junio
como en el espacio público.
Descripción de imágenes a partir de su función social Body Art 29-3 julio
considerando los motivos representados, el encuadre, el ángulo 5%
de visión, así como la organización de los elementos del
lenguaje visual.

NOTA: Todo trabajo atrasado, tendrá un valor menor cada semana.