PROFESIONALES VISIONARIOS

“PEQUEÑOS GIGANTES EMPRENDEDORES”

Asignatura:

INNOVACIÓN PARA LA CREATIVIDAD DE IDEAS DE NEGOCIO

Elaborado por:

Andrea Carolina Alarcón Cañón ID 270015

Angie Johana Galeano Ocampo ID368975
Gladys Johana Carvajal Portillo ID 363676
Luz Aida Cañón Camargo ID 270025

NRC 5813

Presentado a:

Lic. Wilmer José Mahecha

Colombia, Ciudad Bogotá D .C. Diciembre 09 de 2015

 TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN.. 4
DE DÓNDE NACE TU IDEA DE NEGOCIO.. 5
JUSTIFICACIÓN.. 5
NOMBRE DE LA EMPRESA.. 5
TIPO DE EMPRESA.. 5
UBICACIÓN Y TAMAÑO.. 5
CONCEPTO DE NEGOCIO.. 5
DESCRIPCIÓN DE LA INDUSTRIA O DEL SECTOR.. 6
FACTOR INNOVADOR DE LA INICIATIVA.. 6
VENTAJAS. 6
Cuál es el valor agregado la propuesta: 7
Como se aplica la innovación en la nueva idea de negocio: 7
IDENTIFICACIÓN DEL CLIENTE E IMPLICACIONES DE MARKETING.. 7
MERCADO POTENCIAL.. 7
ESTRATEGIAS DE PRESTACIÓN DEL SERVICIO.. 8
ESTRATEGIAS DE PROMOCIÓN.. 8
ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN.. 9
ESTRATEGIAS DE SERVICIO.. 9
CONSIDERACIONES FINANCIERAS. 9
RESUMEN DE LAS INVERSIONES REQUERIDAS. 9
PLAN DE VENTAS. 10
IMPACTO DEL PROYECTO.. 10
CONSECUENCIAS ECONÓMICAS. 10
CONSECUENCIAS SOCIALES.
BENEFICIOS.
VIABILIDAD DE LA PROPUESTA..
DIAGRAMA OCÉANO AZUL.
CONCLUSIONES.
 INTRODUCCIÓN

Este trabajo se hizo con el fin de mostrar una forma de crear negocio y desarrollar e
implementar programas innovadores que motiven y despierten de forma práctica y
entretenida el espíritu emprendedor de los niños y jóvenes en colegios públicos y privados,
para la creación de empresas mediante: capacitación, asesoría, acompañamiento, charlas,
material didáctico interactivo-virtual revolucionario.

Contamos con un equipo interdisciplinario de profesionales altamente calificados que buscan

romper esquemas pedagógicos básicos de la educación formal de hoy.
 1. DE DÓNDE NACE TU IDEA DE NEGOCIO

JUSTIFICACIÓN

PROFESIONALES VISIONARIOS y su programa “PEQUEÑOS GIGANTES

EMPRENDEDORES” surge de la necesidad de poner en marcha la política nacional de
“Fomento a la Cultura del Emprendimiento” sustentada en la ley 1014 de 2006 y
reglamentada mediante decreto No 1199 de 2009.

Además teniendo como antecedentes que en Colombia:

● Aún a la fecha no existe un programa formal de emprendimiento en las instituciones

de educación básica Primaria y Bachillerato:
● El 50% de la población es pobre; más de 6 millones de colombianos viven en extrema
pobreza.
● La generación de empresa es la fuente principal de empleo y competitividad.
● Existe falta de innovación y base tecnológica aplicada a programas de
emprendimiento en colegios públicos y privados.
● Los estudiantes que entran a la universidad no tienen bases simples relacionadas con
el entorno laboral.
● Existen bajos niveles de cultura de emprendimiento para conformación de empresas.

NOMBRE DE LA EMPRESA
PROFESIONALES VISIONARIOS SAS

TIPO DE EMPRESA
Empresa de Servicios dedicada a la prestación de servicios integrales y la generación de
productos y soluciones educativas de emprendimiento.

UBICACIÓN Y TAMAÑO
Es una EMPRESA PEQUEÑA integrada por 4 socias, el negocio está localizado en la ciudad
de Bogotá
 2. CONCEPTO DE NEGOCIO

El modelo de negocio se desarrolla así: durante el periodo de iniciativa e iniciación de los

planes de implementación de dicha materia nuestra empresa pone a disposición un excelente
grupo de profesionales de todas las áreas para brindar su ayuda en la búsqueda de la mejor
forma de enseñarla. Por la prestación de servicios será el primer paso del negocio.
Seguidamente se hará una propuesta de pensum académico al profesor o profesores
encargados si los hay, o sino se propondrá que paguen horas de profesionales en los
diferentes colegios tocando diferentes temas.

Como complemento y antes de esto la empresa entregará todo un plan y manual completo de
la mejor forma como se debe dictar la materia, con herramientas de software las cuales serán
vendidas como licencias (incluso como texto académico) para el desarrollo de dicha
materia.Todas estas herramientas y desarrollos serán avalados por las redes de
emprendimiento en Colombia.

Dentro de nuestro portafolio de productos y servicios se elaborarán y entregarán los planes

para el desarrollo la materia cualquiera que sea con juegos, concursos, actividades
extracurriculares, cuadernos y material de apoyo, lecturas etc. Todo el concepto del
producto/servicio está dado como un paquete por lo que cada institución será capaz de
escoger la profundidad del mismo o la intensidad.

En cuanto a la calidad del producto todo el material será impreso a excepción del software
didáctico. Que será entregado en un CD-DVD ROM, lo cual lo hace diferente frente a la
competencia. Como complemento en la página web de la empresa se podrán colocar unas
herramientas de apoyo para el desarrollo de las actividades propuestas en los CD-DVD ROM.

3.BREVE DESCRIPCIÓN DE LA INDUSTRIA O DEL SECTOR

El desarrollo del presente proyecto fue llevado a cabo durante los meses comprendidos entre
octubre y diciembre del año en curso; ya que surgió en el momento del proceso de formación
en la tutoría virtual de la materia “Innovación y creatividad para la generación de ideas de
negocio”.

Nuestra empresa se encuentra en un estudio de cómo fomentar el emprendimiento, la

creación de nuevas estrategias y proyectos que permitan una transformación en el sector
educativo; principalmente en aquellas instituciones que contraten nuestros servicios
directamente en Bogotá; ya sean instituciones educativas públicas o privadas.

Se pretende iniciar con los Colegios de la ciudad de Bogotá, aunque la idea es crear un
impacto positivo en la ciudad, para así tener una misión de crecimiento empresarial a nivel
nacional y por qué no decirlo a nivel internacional, con respecto a la descripción anterior
PROFESIONALES VISIONARIOS y su programa “PEQUEÑOS GIGANTES
EMPRENDEDORES” aporta como gestores de transformación en condiciones más dignas;
por eso nuestro proceso es formativo en el que compartiremos saberes y experiencias y
hallaremos: respuestas, mejoras, observaciones pero en general un plan de mejoramiento
emprendedor; enmarcado desde la normatividad Colombiana y por supuesto desde la
perspectiva de servir .

4.FACTOR INNOVADOR DE LA INICIATIVA

VENTAJAS
PROFESIONALES VISIONARIOS SAS plantea:
● Los estudiantes son el centro del proceso educativo
● Los estudiantes construyen y reconstruyen sus propios aprendizajes
● Aprendizaje mediante la interacción
● Aprendizaje atreves de diferencias y vivencias diarias
● Interacción con su realidad natural, social y cultural

Cuál es el valor agregado la propuesta:

● Material didáctico con juegos y videos en 3D único en el mercado para enseñar en las
aulas de clase mediante un profesor virtual que guía a los estudiantes.
● Precios bajos frente a la competencia y entidades educativas como Universidades por
tener una infraestructura administrativa, comercial y operativa más liviana.
● Primeros en hacer el programa de manera innovadora a través de videos 3D y textos
3D y actividades lúdicas.
● Metodología basada en juego y diversión pero no desde el punto de vista académico
sino práctico hacia la creación de empresa como forma de vida.

Como se aplica la innovación en la nueva idea de negocio:

Las empresas competidoras son:

● Soluciones Educativas
● Carvajal Educación
● Soluciones Educativas Net SAS
● Mediateca Soluciones SAS
● HUMANET EDUCA
● BUENANOTA
 Las principales falencias:
● Deficiencia de aprendizaje significativo y funcional en las diferentes áreas,
Bajo rendimiento académico, Estudiantes pasivos, falta de creatividad,
reflexión, crítica.
● Enseñanza tradicional, expositiva, teórica de los docentes.
● Docentes ajenos a la formación integral de los estudiantes.
● Deficiencia de aprendizajes significativos de los estudiantes: aprendizajes
memorísticos y mecánicos.

5. IDENTIFICACIÓN DEL CLIENTE E IMPLICACIONES DE MARKETING

MERCADO POTENCIAL

Colegios Públicos y Privados de Bogotá

Con una estrategia inicial de sectorizar los colegios con el fin de realizar la implementación
del programa Pequeños Gigantes Emprendedores inicialmente en sectores de estrato 5 y 6.

ESTRATEGIAS DE PRESTACIÓN DEL SERVICIO

Nuestros servicios y productos enfocados a motivar, incentivar y educar tanto a estudiantes

como profesores de Colegios pretenden ser distribuidos única y exclusivamente por nuestra
empresa de manera directa; esto quiere decir que las actividades, seminarios, talleres,
conferencias, clases magistrales, juegos, así como brochures, software didáctico, cuadernos
temáticos, entre otros solo serán repartidos en aquellas instituciones que contraten nuestros
servicios directamente en Bogotá.

No habrá canales de distribución ni puntos de venta dentro de la ciudad, sino que solo será un
servicio dentro de la ciudad, y así será por lo menos durante los primeros dos años.

Existirá sin embargo un convenio con el ministerio de Educación con la posibilidad de vender
algunos productos (brochures, software didáctico, cuadernillos) solo a través de él, bien sea
que El Ministerio tenga otro tipo de convenios con terceros o mediante la distribución en
sitios especializados privados, como tiendas, supermercados y grandes superficies.

Aparte de todo esto la principal estrategia de distribución será el “Puerta a Puerta” o de una
manera más específica “Colegio a Colegio” pues se planea empezar en algunos colegios de
contacto cercano para luego pasar por referencia a algunos otros y así sucesivamente.
ESTRATEGIAS DE PROMOCIÓN

El principal método para promocionar el producto y servicio para incentivar el

emprendimiento en los niños serán los paquetes completos para colegios directamente en
ellos. Esto es, si contrata el servicio por adelantado durante un año o 6 meses con todo lo que
implica, actividades, juegos, software, clases y coaching etc., se podrá dar un descuento sobre
el precio total entre un 10% y 20%.

Dado que los compradores de nuestro producto y servicio serán los colegios privados y
públicos creemos conveniente para aquellos que son públicos, brindar un descuento al
Gobierno en caso de que paguen por un paquete de un número de colegios. Se tiene pensado
que si son más de 10 colegios se da un descuento si lo adquieren al mismo tiempo.

Para colegios privados se hará un desc

uento adicional e incluso la devolución de dinero (simbólicamente) en caso de que por darnos
una referencia de Colegio se implemente allí nuestro programa.

Al final de cada año, se ha planeado entregar un premio efectivo en dinero a la idea y/o plan
de negocio que sea la mejor de entre todos los colegios que hayan participado a manera de
concurso en el programa “Pequeños Gigantes Emprendedores”, cuyo jurado serán personas
del medio educativo y de emprendimiento.

Como planes de financiación se evaluarán descuentos por pago anticipado y de todas maneras
nuestra empresa contará con un convenio con algunas de las entidades financieras más
importantes con el fin de que la institución educativa pueda acceder fácilmente a nuestro
programa.
ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN

La principal herramienta para promocionar y hacer masivo nuestros servicios y productos

será la publicidad “boca a boca” que se generará por los mismos colegios.

Adicionalmente, contaremos con un espacio eventualmente para promocionar los servicios y

productos en medios de comunicación masivos como periódico, con avisos clasificados
resaltados y como la radio mediante espacios de entrevista y promoción.

Se han elegido estos medios de comunicación aunque no sean tan efectivos hacia los colegios
pero sí hacia los padres de familia de los hijos. Consideramos que pueden llegar a ser
excelentes medios que apoyen la estrategia de comunicación periódicamente, por ser tan
económicos.

Finalmente la página Web estará habilitada siempre para brindar información actualizada
sobre la compañía, experiencia, casos de éxito, recurso humano, y programas y actividades
que se lleven a cabo.

ESTRATEGIAS DE SERVICIO

Como parte del servicio nuestra compañía y nuestro programa tendrá una página web
disponible las 24 horas con información de contacto y con la línea de servicio al cliente. Esta
línea estará disponible en horario 5x8, es decir los 5 días hábiles de la semana de 7:00 AM, a
4:00 PM, o por decirlo mejor de lunes a viernes en horario de colegios.

Cuando se empiece a ejecutar el plan en algún colegio se harán los respectivos ajustes, para
que exista una línea directa entre algún interlocutor del colegio y el encargado de atender el
colegio por parte de nuestra empresa.

Durante el desarrollo de las actividades el encargado podrá dar su e-mail a los estudiantes con
el fin de brindar un mejor acompañamiento. Esto será autoridad de dicha persona y de nadie
más.
6. CONSIDERACIONES FINANCIERAS

RESUMEN DE LAS INVERSIONES REQUERIDAS

Al hacer el consenso con las socias del proyecto planteado se determinó, que las 4 socias
están en la capacidad de hacer un aporte al capital social de $35.000.000 de pesos M/cte. cada
uno, con lo cual se obtiene una base real de $ 140.000.000 para dar inicio a la inversión
inicial.

PLAN DE VENTAS
Nuestro sistema de venta será de forma directa, el 85% de las mismas según lo proyectado
serán de contado y el 15% se podrá dar a crédito con una cartera a 30 días de acuerdo a las
políticas de cartera establecida.

Ahora bien, teniendo en cuenta las encuestas que realizaremos a una muestra de 30 colegios,
esperamos que el 50% es decir 15 colegios, se muestren interesados en adquirir el programa
(kit) de “PEQUEÑOS GIGANTES EMPRENDEDORES”.

Con estos datos se puede estimar que:

30 colegios es ………………………………………. 100%
X ……………………………………….. 50%
X = 30 x 50/ 100 = 15 Colegios dispuestos a comprar el Kit
Si asumimos esta base para el plan de ventas tenemos que:

El costo de cada Kit para la empresa está en $ 1.100.000, y como de lo que se trata es de
crecer e incrementar el volumen de producción y personal capacitado, se ha estimado que el
valor de venta del Kit con un incremento del 10%, será de $ 1.210.000 para el primer año y
luego del segundo año tendrá un incremento de acuerdo al IPC.

7. IMPACTO DEL PROYECTO

Las consecuencias que pueden derivarse como resultado del éxito del emprendimiento de
PROFESIONALES VISIONARIOS son:

Consecuencias Económicas:
Están dadas porque PROFESIONALES VISIONARIOS y su programa “PEQUEÑOS
GIGANTES EMPRENDEDORES” no cuente con la disponibilidad de recursos suficientes,
al nivel adecuado de la solicitud de las diferentes instituciones educativas, el momento
preciso, cantidad, formación y calidad requerida. Además el suministro, limitaciones en el
proceso de compras impuestos por Contrato o por leyes, regulaciones y normas del país.
Consecuencias sociales:
El riesgo al que PROFESIONALES VISIONARIOS estaría expuesto a nivel social es a un
potencial de pérdidas por suministros; ya sea a robos, vandalismo, daños. También una parte
que hay que enfrentar o estar prevenidos es a las competencias empresariales ya que así como
nuestro proyecto emprendedor posee habilidades, conocimientos, comportamientos,
concepciones, valores, enmarcados dentro del paradigma educativo de la independencia, que
busca formar una persona emprendedora, capaz de generar riqueza y desarrollo social,
empezando por crear empresa hasta la formación de cadenas productivas, así también
encontraremos competidores que quieran aprovechar las oportunidades, recursos y
posibilidades que tenemos para montar proyectos similares a “PEQUEÑOS GIGANTES
EMPRENDEDORES”. Por esto es necesario en nuestro proyecto de emprendimiento analizar
detenidamente los recursos tanto económicos, materiales y humanos.
Beneficios

para los consumidores Permite que nuestros clientes, el sector

educativo tenga una manera de pensar y
actuar, orientada hacia la creación de
riqueza, a través del aprovechamiento de
oportunidades, del desarrollo de una visión
global y de un ​liderazgo​ equilibrado.

para la sociedad Nuestro objetivo social a través de nuestra

propia actividad emplear a personas
excluidas o prestar los beneficios a
microemprendimientos para fortalecer
proyectos emprendedores ojala en el campo
educativo.

para el medio ambiente Buscamos entonces que nuestros

emprendedores realicen procesos limpios,
enfocándose en la prevención de la
contaminación, la minimización de los
residuos, la ecoeficiencia y la productividad
verde. La mejor forma de solucionar los
problemas generados por los contaminantes
es no generarlos.

para el sector industrial

8. VIABILIDAD DE LA PROPUESTA
DIAGRAMA OCÉANO AZUL

Crear un mercado único Agregar diversión, esparcimiento,

creatividad dinamismo, eficacia a cada
uno de los métodos de aprendizaje.

Torna Irrelevante frente a su Su nivel de impacto es la transformación de

competencia métodos tradicionales y prácticas
educativas. Para permitir una educación de
calidad.

Crea y atrapa una nueva demanda Sus clientes son cada vez más, están en
constante cambio y requieren alternativas y
 soluciones nuevas para el perfecto
desarrollo de sus funciones.

Reconocimiento y bajo costo Prestación de servicios y alternativas de

excelente calidad y efectividad a precios
bajos

UTILIDAD DEL CLIENTE

El provecho de este modelo de emprendimiento son las respuestas, mejoras que puede tener
los beneficiarios..
La Empresa de Servicios dedicada a la prestación de servicios integrales y la generación de
productos y soluciones educativas de emprendimiento, tiene diferentes servicios par cada tipo
de cliente dependiendo de sus necesidades:

TIPO PROGRAMAS PRECIO

Tiene programas interactivos Oscilan desde $25,000 hasta

para auto-aprendizaje, consulta y $60,000 pesos, Incluye CD y
enseñanza libro

Software para niños con oscila entre $60.000 hasta

discapacidad auditiva $90.000

Programas para descargar todo $90.000 hasta $200.000

tipo de programas educativos
clasificados por materias y
niveles.
 9. CONCLUSIONES

➢ El mercado objeto al que la empresa Profesionales Visionarios pretende penetrar tiene

una tendencia creciente en donde los colegios públicos y privados de la ciudad de
Bogotá son el primer nicho de mercado con comportamiento de crecimiento
constante de acuerdo al análisis del sector expuesto, con altas posibilidades de
aceptación al servicio ofrecido toda vez que contempla un programa integral,
tecnológico e innovador estratégicamente llamativo para el cliente final (estudiantes),
y a su vez de implementación obligatoria que podrá generar grandes fuentes de
ingresos a la empresa e invaluables beneficios para las instituciones y a futuro para
nuestro país.

➢ Teniendo en cuenta que nuestro Equipo de emprendedores están dispuestos a luchar

contra el gobierno y la competencia para sacar el proyecto adelante podremos poner
en marcha nuestra propuesta de negocio.

➢ A Partir de la diferente y complementaria experiencia de los emprendedores en

empresas de diferentes sectores de la industria y con base en las carreras a la cual está
inscrita cada una de nosotras lograremos ser un excelente soporte para niños, niñas y
docentes.