UNIVERSIDAD DE NARIÑO

FACULTAD DE CIENCIAS PECUARIAS

Extensión y Desarrollo Rural

Guía para el Mejoramiento Agropecuario Orientado

hacia la GENTE

“DOS MAZORCAS DE MAÍZ”

Rolando Bunch, 1986

San Juan de Pasto, semestre A de 2018

 ARTURO L. GÁLVEZ CERÓN – 2018

PROBLEMAS INHERENTES A LAS POBLACIONES RURALES:

1. Dispersión: 200 millones de agricultores en 2 millones de aldeas regadas en
todo el mundo, especialmente 3° mundo

2. Analfabetismo

3. Falta de infraestructura: carreteras, energía,

distritos de riego, centros de acopio, etc.

4. Limitaciones para acceso al crédito:

legalización de predios, tramitología, intereses altos, baja
disponibilidad…

5. Baja capacidad organizativa

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PROBLEMAS INHERENTES A LAS POBLACIONES RURALES:

6. Variables complejas de producción:

• climáticas: pluviosidad, distribución de
lluvias, altitud
• sanitarias: enfermedades, parásitos,
insectos
• suelos: topografía, m.o., nutrientes (16),
CIC, pH
• calidad genética: plantas y animales

7. Enfoque institucional errado:

• Revolución Verde
• Paternalismo
• Politiquería, etc.
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EL PATERNALISMO
• MATERIAL: dar bienes.
“DAR EL CREA
• DE PROCESOS: Hacer PESCADO” DEPENDENCIA
las cosas por ellos.

AUTO-
GESTIÓN

“ENSEÑAR A PESCAR”

“ENSEÑAR A HACER EL ANZUELO”

“ENSEÑAR A CUIDAR EL RÍO”

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BASES DEL ÉXITO EN DESARROLLO RURAL

• Crear el ENTUSIASMO

• Empezar en PEQUEÑO y SENCILLO

• Solución de necesidades sentidas

• Lograr ÉXITO rápido y reconocible.

• Verificar siempre el nivel de

participación

• No suplir todas las necesidades

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¿DÓNDE Y CON QUIÉN TRABAJAR?

¿Pequeños productores?

¿Medianos?

¿Grandes?
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¿DÓNDE TRABAJAR?

¡Conocer el área!
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Conocer del área…

1. FACTORES HUMANOS:
ECONÓMICOS:
a. Ingresos: fuentes, autoconsumo
b. Gente: distribución poblacional, sectores más
pobres y/o vulnerables
c. Varios: necesidades más sentidas, acceso a
crédito, tendencias de producción, productos
para el mercado, presiones económicas externas

SOCIALES:
a. Población: número de habitantes y distribución
b. Organizaciones: tipos, tejido social, líderes
c. Instituciones: tipos, enfoque
d. Familia: distribución familiar y roles
e. Conflictos: migraciones, violencia, causas
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Conocer del área…

1. FACTORES HUMANOS:
POLÍTICOS:
a. Políticas nacionales: programas para el agro,
representantes locales, estructura política
b. Gobiernos locales: estructura y representantes,
líderes vs. gamonales, conflictos locales.

EDUCACIONALES:
a. Escolaridad: adultos, niños
b. Centros educativos: tipo, población estudiantil,
tipo y calidad de la educación

SALUD:
a. Morbilidad: principales enfermedades y posibles
causas: desnutrición, agua impotable, etc
b. Nutrición: tipo y disponibilidad de alimentos año
c. Centros de salud: tipo, cobertura
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Conocer del área…

1. FACTORES HUMANOS:
RELIGIOSOS:
Grupos religiosos: tipos y creencias, rivalidades

PROGRAMAS DE DESARROLLO:
Instituciones/Programas: tipos de programas de
desarrollo, proyectos en marcha, filosofía de
desarrollo comunitario, éxitos y fracasos

VALORES Y ACTITUDES:
• Actitudes de la gente frente a los cambios y el
pluralismo
• ¿Se experimentan técnicas nuevas?
• Cambios en los últimos 10 años
• Expectativas
• Prioridades en la vida
• Sentido de identidad cultural
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Conocer del área…

2. FACTORES FÍSICOS:
EL ÁREA:
a. Área geográfica: tamaño, topografía, fuentes de agua, vientos
b. Zona de vida: altitud, pluviosidad, temperatura media, flora, fauna
c. Suelos: tipo y calidad
d. Recursos: tipo y disponibilidad
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Conocer del área…

3. FACTORES AGROPECUARIOS:
a. Terrenos cultivables: tamaño y número, tenencia, precios (compra,
alquiler), sistemas agrícolas
b. Cultivos: tipos, distribución, prácticas de cultivo, enfermedades,
plagas, control, tipo de semillas, riego, fertilización, rendimientos,
venta/autoconsumo, manejo postcosecha, transformación
c. Animales: especies y razas, distribución, manejo, venta/autoconsumo,
transformación
d. Mercados: ubicación y radio de acción, asociatividad, venta directa al
consumidor o a intermediarios, tipo de transporte.
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LA PLANIFICACIÓN
“Solamente los planes flexibles dejan lugar
para una participación creciente de la gente”

REQUISITOS:
1. FLEXIBILIDAD:

La complejidad rural implica necesariamente

un alto grado de flexibilidad para asegurar el
éxito en los programas rurales.

2. PARTICIPACIÓN DE LA GENTE:
• Mayor ENTUSIASMO si la gente siente que el programa le pertenece.
• Capacidad de decisión de la gente: MAYOR COMPROMISO.
• La participación en la planificación crea CONFIANZA de la gente.
• Aporte real del conocimiento de la gente sobre condiciones locales.
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ETAPAS DE LA PLANIFICACIÓN:

1. Reunir información
2. Establecer objetivos y metas
3. Desarrollar un plan de trabajo
4. Elaborar el presupuesto
5. Efectuar un monitoreo constante.

1. REUNIR INFORMACIÓN
• Factores humanos:

940000 N

960000 N
920000 N

980000 N

1000000 N

1020000 N

1040000 N
*

• Sociales
740 000 W
N

• Económicos, etc.
W E
Patía (El Bordo)

ía
S

t
Pa
720 000 W
Balboa no

o
• Factores físicos:
co

Rí
i
ch
G ua
ío
Leiva Río S
an Jo
R

• Zona de vida
rge

tía
700 000 W

Pa
o
Bolívar

Rí
• Periodos de lluvia, sequía, etc. Río
Pa
tía
El Rosario Mercaderes

• Factores agropecuarios (sistema finca): 680 000 W

Cumbitara
Policarpa
Florencia

• Entradas: externas, internas Taminango Zonas

Gradocríticas

mbú
de
Río

a
erosión
Desertificación:degra-

uan
Los Andes Pa San Lorenzo
660 000 W sto 1 dación de suelos y

• Procesos
J
Arboleda

Río
déficit hídrico
El Tambo
Degradación de
2
• Salidas
suelos
640 000 W
0 25 50 Km Déficit hídrico
3
• Fugas, etc.
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ETAPAS DE LA PLANIFICACIÓN:
2. ESTABLECER OBJETIVOS Y METAS
• Objetivos:
• Propósitos amplios del proyecto
• Metas:
• Qué y cuánto alcanzará el proyecto
• Medibles.

Problema a
solucionar

• Lluvia de ideas
• Priorización de problemas
• Árbol de problemas
• Árbol de soluciones