Diseña actividades pedagógicas y estrategias para desarrollar en los estudiantes la identidad digital y

la huella digital.

Trabajamos en equipo:

 Empezamos con una breve encuesta preguntando a cada alumno sobre el

uso de los diferentes tipos de redes sociales: whatsapp, twitter, instagram,
snapchat, tuenti, facebook, ask.
 Por parejas tratan de llegar a una definición de lo que creen que es la
Identidad Digital. Para ello, hacemos una dinámica de posits con una música
de fondo que sirva como cronómetro (aprox 4’). Leemos los posits de los
alumnos y damos la definición de lo que es la Identidad Digital, añadiendo los
matices de la reputación (lo que ven los otros), de los datos que quedan (la
huella digital). Más adelante, sugerimos la idea de la falta de contexto en la
interpretación de los datos.
 Introducimos los principales conceptos sobre la ID y las características del
medio mediante una presentación reducida de la ID.