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FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
TESIS
TESIS
Por:
PSICÓLOGO INDUSTRIAL/ORGANIZACIONAL
LICENCIADO
ASESOR DE TESIS
Licda. María De la Luz De León
REVISOR
M.A. Julio Roberto Arévalo
DEDICATORIA
Contenido Pág.
Resumen
I. INTRODUCCIÓN ............................................................................................... 1
III. MÉTODO........................................................................................................ 60
ANEXOS ........................................................................................................ 83
RESUMEN
Por ello se recomienda que el establecimiento tome en cuenta los resultados que
se obtuvieron de la pruebas de Factores Ergonómicos de Riesgo, y de Escala
General de Satisfacción Laboral Overall Job Satisfaction Scale, Efectuando una
consultoría sobre seguridad industrial para acondicionar ergonómicamente las
áreas críticas del taller para mantener y aumentar la satisfacción laboral con la que
ya cuentan los mecánicos de la distribuidora automotriz.
I. INTRODUCCIÓN
1
manera demostrar que un colaborador insatisfecho tiene mayor probabilidad de
sufrir accidentes en su área de trabajo.
2
Según Álvarez (2010) en su investigación descriptiva tuvo como objetivo
identificar el grado de satisfacción laboral de los puestos técnicos y secretariales
del área administrativa de una institución de educación superior en Guatemala.
Para realizar la investigación se utilizó un cuestionario que consta de 14
preguntas, para una muestra de 90 sujetos del género masculino y femenino. En
los resultados que se observaron dentro del personal administrativo se pudo
identificar un alto nivel de satisfacción de los colaboradores técnicos y
secretariales administrativos de la institución de educación superior. Tomando en
cuenta factores importantes como; que se les tome en cuenta, un crecimiento
profesional, sentirse parte de la institución, ser reconocidos por sus logros y la
estabilidad laboral son aspectos que influyen altamente en su satisfacción laboral.
Con base en los resultados obtenidos, se concluyó que el género femenino en
cuanto a su satisfacción refiere encierra los siguientes aspectos dentro de la
organización tales como: sentirse parte de la organización, ser tomado en cuenta,
tiene mejor comunicación con sus jefes inmediatos en comparación con el género
masculino. Asimismo la antigüedad no es un factor vital para la satisfacción
laboral de los colaboradores, como resultado de la investigación se recomendó el
seguimiento adecuado de los diferentes programas o proyectos de integración
motivacionales para los jefes inmediatos y sus subalternos.
Por otro lado Balcárcel (2008) realizó una investigación de tipo descriptiva la que
tuvo como objetivo, establecer cuál es el nivel de estrés que manejan las maestras
de primaria dentro de un centro educativo privado de la ciudad capital y la relación
con los factores ergonómicos, utilizó un instrumento para medir estrés llamado
EAE-G, la cual despliega resultados sobre el nivel e intensidad de estrés y cuáles
son los principales factores de ese estrés, por otro lado se les aplicó un
cuestionario de observación para ver en qué condiciones se encuentran las aulas
y si cuentan con todo el mobiliario y equipo necesario para poder desarrollar su
trabajo, al mismo tiempo este cuestionario contaba con preguntas sobre posturas
e incomodidades como malestares o dolores musculares que presentan las
maestras por el trabajo que realizan, la muestra fue conformada en su totalidad
3
por 30 maestras entre las edades de 18 a 31 años de edad, se encontraban
conformando este censo maestras solteras y casadas dentro las diversas edades,
se concluyó que no existe la relación entre el estrés que maneja este grupo de
maestras y la ergonomía, ya que sus factores principales de estrés fueron factores
personales, socioeconómicos, y familiares. Se recomendó que luego de cada año
escolar se realice entrevistas individuales y grupales con las maestras, esto con el
fin de saber cómo se encuentran emocionalmente y laboralmente, este tipo de
dinámicas hará que la convivencia entre maestros y establecimiento se fortalezca
ya que el colegio brindará la oportunidad de conocer las inquietudes que manejan
las maestras, para poder brindarles una solución a las problemáticas que se
plantearan.
De León (2008) realizó una investigación descriptiva que tuvo como objetivo
identificar los factores que más influyen en la satisfacción laboral de vendedoras
en una línea de tiendas para damas. La investigadora aplicó un cuestionario de
preguntas directas, cerradas y auto aplicable, el cual se diseñó para medir tres
factores principales: la identificación con la empresa, reconocimiento laboral y la
carrera laboral. Éste fue aplicado a una población total de 50 colaboradoras,
divididas en 13 encargadas y 37 vendedoras, las cuales oscilaban entre los 18 y
60 años, con niveles académicos de diversificado. La autora concluyó que a nivel
general, la satisfacción laboral de las colaboradoras es de 81%, en donde el factor
que más influye es el de identificación con la empresa. En este estudio se
recomendó que, para mejorar la identificación con la Empresa, se realicen
programas de bienestar laboral, así como la mejora de las instalaciones físicas en
la que los empleados laboran, de igual manera la autora recomienda, la
identificación del talento humano para su desarrollo profesional dentro de la
empresa.
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laboral de Warr, Cook y Wall a 100 trabajadores de dicha entidad, de los cuales 50
son presupuestados y los otros 50 están contratados bajo el renglón 029. Los
resultados fueron presentados por medio de cuadros que equivalen a la
satisfacción extrínseca, de cada grupo que muestran la desviación estándar y el
grado de significancia entre ellos. En dicha investigación, se pudo concluir que no
existe diferencia estadísticamente significativa al nivel de 0.05 en el grado de
satisfacción general que existe en dicho grupos de empleados. Por último,
recomendó implementar un plan de acción para incrementar la satisfacción laboral
de ambos grupos y de estar forma mantener una actitud positiva en el personal y
continuar realizando investigaciones en el Organismo Judicial en cuanto a la
satisfacción en los trabajadores, con el fin de contar con datos actualizados que
constituyen la contribución a la tarea continua de la administración del recurso
humano en la organización.
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efectuar mediciones de satisfacción laboral periódicamente para mantener
información actualizada sobre la misma, esto puede realizarse mediante la
aplicación del cuestionario de satisfacción laboral, en cuanto al factor salarios y
recompensas, se estima prudente hacer revisiones de las políticas y escala
salarial anualmente de acuerdo al movimiento del mercado.
Chávez (2000) propuso identificar cuáles son los factores de riesgo más comunes
relacionados con la ergonomía en el personal administrativo, realizando una
investigación tipo descriptiva, para lo cual utilizó un cuestionario dividido en dos
partes, la primera recolecta información sobre la estructura general de las
instalaciones y la segunda genera una serie de 15 preguntas en su mayoría de
respuesta directa, en la cual tomo como sujetos a 116 personas que laboran en
diferentes puestos administrativos los cuales laboran en diferentes oficinas el cual
fue administrado individualmente, seguido de una entrevista informal lo cual se
utilizo para saber las opiniones y criterios. Se llego a la conclusión que se debe
establecer un control de ingeniería y administrativos con el fin de facilitar el
trabajo y no forzar al personal para realizar una tarea. Al mismo tiempo se
recomendó que el personal debe de recibir la asesoría necesaria acerca de los
materiales y equipo de trabajo, para que el mismo pueda emplearlo
adecuadamente.
Según Monroy (2000) buscó determinar como la ergonomía puede mejorar las
condiciones del recurso humano en términos de seguridad industrial en la planta
de producción de la fábrica de Helados Frío Loco. Por ser este un estudio de
casos no existe muestra si no que se realizó un estudio del Universo el cual
consiste en seis operarias de producción de la Fábrica Frío Loco, un Jefe de
Producción y un Gerente General, para poder realizar este estudio se realizó un
cuestionarios y entrevistas dirigidas a través del método estadístico descriptivo, al
mismo tiempo se recolectaron datos por medio de la observación, se concluyó que
no existe un programa de higiene industrial ni capacitación constante para el
empleado para que este pueda trabajar en un ambiente libre de riesgos, por lo que
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se recomendó a la fábrica de Helados que implemente medidas de seguridad e
higiene industrial dentro de su empresa facilitando así la implementación de
uniformes y utensilios necesarios para la manipulación de material dentro de la
fábrica.
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músculo-esqueléticos, y así reducir el número de licencias por estas causas,
beneficiando a los trabajadores, mejorando el funcionamiento interno del hospital y
el ambiente laboral y disminuyendo los costos asociados.
Otro estudio, realizado por Torres (2004) tuvo como objetivo evaluar la
ergonomía de los puestos de trabajo de empaquetado y sellado dentro de las
industrias manufactureras de procesados de pescado y camarón, mediante el
cuestionario del método LEST, estos fueron introducidos en el programa
informático e-Lest, versión 1.1 del departamento de proyectos de ingeniería de la
Universidad Politécnica de Valencia. La evaluación ergonómica de los puestos de
trabajo se realizó en 10 empresas de la provincia del Guayas, Estas industrias
fueron seleccionadas de acuerdo a la clasificación del PIB, se concluyó que se
deben realizar cambios inmediatos, debido a que se pudo observar que en este
puesto de trabajo los operarios presentaban una mayor carga física y por
consiguiente mayor fatiga y cansancio. Por lo tanto se recomendó realizar
rotaciones para cambiar de tarea, durante un período determinado de la jornada
laboral, a otra que implique acciones físicas distintas que la tarea principal.
También realizar pausas más frecuentes en el puesto de trabajo para evitar
lesiones, así mismo reorganizar la forma de realizar el trabajo: modificar la
secuencia de acciones que realiza el trabajador para optimizar la realización de la
tarea ahorrando movimientos innecesarios y evitando posturas forzadas.
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implementó un cuestionario de preguntas abiertas y cerradas. Las medidas
ergonómicas de la mano se analizaron a través de estadísticos descriptivos
simples y percentiles. Adicionalmente, se estudió la normalidad de las variables a
través de la prueba de Kolmogorov‐Smirnov. Para el cuestionario se aplicaron
tablas de frecuencias, porcentajes y Análisis de Correspondencias Múltiples sobre
todas las variables para los dos modelos de la pistola evaluada. El procesamiento
de los datos se realizó con los paquetes estadísticos SPSS versión 10.0 y SPAD
versión 4.5. Para las pruebas se escogió un nivel de significación del 5%. La
muestra fue seleccionada intencionalmente según los objetivos de la investigación
y quedó integrada por 80 individuos. Esta se dividió en dos grupos: el primero,
constituido por 40 tiradores expertos que representan a los instructores de tiro de
la Galería Magnum y los tiradores expertos; el segundo grupo estuvo formado por
40 usuarios pertenecientes al el resto de los tiradores de la galería de tiro,
considerados como no expertos. Se evaluaron 13 medidas antropométricas de la
mano, de acuerdo a la norma DIM 402‐2. por lo cual se concluyó que las nuevas
características de la Glock G17 no son del agrado de los sujetos que integraron
este estudio; representando además un riesgo para sus usuarios y la ciudadanía
al aumentar las posibilidades de mal funcionamiento de diferentes motivos,
asimismo este trabajo de investigación, espera contribuir a llenar un vacío en el
país, en lo referente a la ergonomía y la aplicación de la técnica antropométrica,
permitiendo de este modo a los científicos diseñar o evaluar objetos para así
mejorar las herramientas de mano y adaptarlas a las comodidades del usuario.
Según lo anterior se recomendó que toda persona interesada en adquirir un arma
de fuego tenga claros cuales son los criterios de selección de una pistola con
relación a las normas ergonómicas y de la técnica antropométrica pudiendo así
seleccionar el armamento que más se adapte a sus condiciones anatómicas,
además que todas las fabricas de armas fabriquen los armazones ambidiestros,
para que tanto los tiradores derechos como los zurdos puedan tomar el arma con
seguridad, comodidad y confort.
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Además Robles (2003) realizó un estudio transversal, para identificar la influencia
de las dimensiones del apartado de personas y características socio demográficas
del modelo EFQM en la alta satisfacción de los trabajadores de un hospital
comarcal. Se utilizó la encuesta de satisfacción de las personas del País Vasco.
Variable resultado: alto grado de satisfacción (percentil 75 o mayor). Variables
independientes: características socio demográficas de las personas y las
organizacionales. Para cuantificar el grado de asociación se ha utilizado la odds
ratio (OR) y su intervalo de confianza del 95% (IC del 95%). Los factores de
confusión se ajustaron mediante regresión logística no condicional, la encuesta fue
aplicada a 767 trabajadores. Se pudo concluir que el hospital casi la mitad de las
personas se consideran satisfechas/muy satisfechas con el clima organizacional.
La satisfacción está fuertemente asociada a la valoración positiva de
características propias de la organización. Se recomendó fortalecer las áreas de
mejora, entre las cuales se han seleccionado 2 acciones prioritarias sobre las que
se pretende incidir en primer lugar: potenciar la política de formación y establecer
políticas de reconocimiento en la organización.
10
Catalunya, entre los 22 atendidos por el Plan de Apoyo al Estudiante con
Discapacidad de la UPC, que desearon participar y colaborar con esta
investigación llevada a cabo entre los cursos académicos de 1999/2000 y
2001/2002. Se concluyó que con la proposición de sugerencias en los métodos,
técnicas y equipos utilizados en el proceso de enseñanza / aprendizaje que,
incorporadas al sistema de educación universitario ordinario, podrían facilitar el
acceso y la legibilidad de la información académica para dicho alumnado. Se
recomendó a la institución ofrecer un aula de informática, adaptada a las
necesidades de los estudiantes con algún tipo de discapacidad. Esta aula deberá
disponer de recursos tiflotecnicos para estudiantes ciegos y/o déficit visual y
también adecuación para aquellos alumnos que se desplazan con sillas de ruedas
o uso de brazos de soporte para estudiantes con problemas de manipulación, etc.
Además las gerencias de los campus universitarios de la institución deberían de
tener actualizado un informe de barreras arquitectónicas y relacionar las
prioridades con los alumnos que tengan alguna discapacidad.
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laboral para poder desarrollar una dimensión más amplia sobre la gestión de
calidad de la atención primaria, y así implementar estudios que puedan permitir la
identificación de problemas u oportunidades de mejora que tienen impacto en la
calidad de los servicios ofertados, ya que la relación entre satisfacción laboral y
desgaste profesional es estrecha.
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de 1.579 y al total de los 486 trabajadores de Atención Primaria (AP) del Área
Sanitaria nº 10 de Madrid, fueron: 255 profesionales de AE (55,4%) y 357 de AP
(73,9%) han respondido al cuestionario. Se concluyó que las dimensiones con
puntuaciones más bajas son las siguientes: tensión relacionada con el trabajo y
promoción profesional (especialmente en el grupo de enfermería y
administrativos). Existe diferencia significativa entre los factores, grupo profesional
y nivel asistencial de trabajo, además el grado de satisfacción es medio. Deberían
introducirse modificaciones en las condiciones de trabajo y en la organización
empresarial, en función de la puntuación de los determinantes de la satisfacción.
Partiendo de lo anterior se recomendó introducir modificaciones en la dinámica de
la organización por parte de los equipos directivos y responsables de recursos
humanos, para implementar medidas que disminuyan la tensión relacionada con
el trabajo, mejorando las vías de comunicación, posibilidades de promoción, etc.
Ergonomía
13
Dos ejemplos de puestos de trabajo correctos
Se dice que ergonomía es una ciencia de amplio alcance que abarca las distintas
condiciones laborales que pueden influir en la comodidad y la salud del trabajador,
comprendidos factores como la iluminación, el ruido, la temperatura, las
vibraciones, el diseño del lugar en que se trabaja, el de las herramientas, el de las
máquinas, el de los asientos y el calzado y el del puesto de trabajo, incluidos
elementos como el trabajo en turnos, las pausas y los horarios de comidas. La
información de este módulo se limitará a los principios básicos de ergonomía
tocante al trabajo que se realiza sentado o de pie, las herramientas, el trabajo
físico pesado y el diseño de los puestos de trabajo. (OIT, 2007)
14
Fuente: OIT (2007)
Colección de módulos
Por otra parte Murrell (1949) en su clásico libro denominado Ergonomics, señala
la razón que lo llevó a proponer la palabra ergonomía, plantea que es simple, que
se puede traducir a cualquier idioma y, lo más importante, que no otorga
preponderancia a ninguna especialidad en particular, lo que resalta su carácter
multidisciplinario.
15
anatomía, fisiología y psicología humanas en el diseño del trabajo. Define los
siguientes tipos:
Tipos de Ergonomía
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al hombre y el esfuerzo. Y de la aplicación de estas ciencias, en el diseño
de puestos de trabajo.
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La Ergonomía es un campo que se vale de muchas otras ciencias, es
interdisciplinaria y multidisciplinaria, por lo que a continuación se listan las ciencias
auxiliares más relevantes de la ergonomía que hacen posible el estudio no del
hombre aislado ni de la máquina aislada, sino al binomio integrado de estos dos
componentes:
Ergonomía Biomecánica
Por otra parte, Pérez (2003) la biomecánica aplica los principios y métodos de la
Ingeniería Mecánica al estudio de las estructuras vivas. La biomecánica se ha
aplicado al hombre para comprender mejor el funcionamiento y las limitaciones
mecánicas de las diferentes estructuras del cuerpo: huesos, músculos, ligamentos,
etc. En la actualidad esta ciencia se emplea en muy diversos campos: medicina
clínica, deporte, estudio de tareas.
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hombre. Se trata de una materia pluridisciplinar, que utiliza conocimientos
obtenidos de diversas ciencias como la biomecánica, la fisiología o la psicología.
La importancia de la biomecánica y la ergonomía en el mundo y la industria actual
es cada vez mayor, y en los últimos años se ha visto impulsada por diversas
razones como:
Ergonomía Ambiental
Por otro lado, Oborne (1999) indica el ambiente de trabajo se caracteriza por la
interacción entre los siguientes elementos:
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El trabajador con los atributos de estatura, anchuras, fuerza, rangos de
movimiento, intelecto, educación, expectativas y otras características físicas
y mentales.
Ergonomía Cognitiva
Góngora (2009) señala los ergonomistas del área cognoscitiva tratan con temas
tales como el proceso de recepción de señales e información, la habilidad para
procesarla y actuar con base en la información obtenida, conocimientos y
experiencia previa.
Se puede decir que la interacción entre el humano y las máquinas o los sistemas
depende de un intercambio de información en ambas direcciones entre el
operador y el sistema ya que el operador controla las acciones del sistema o de la
máquina por medio de la información que introduce y las acciones que realiza
sobre este, pero también es necesario considerar que el sistema alimenta de
cierta información al usuario por medio de señales, para indicar el estado del
proceso o las condiciones del sistema.
20
El estudio de los problemas de recepción e interpretación de señales adquirieron
importancia durante la Segunda Guerra Mundial, por ser la época en que se
desarrollaron equipos más complejos comparados con los conocidos hasta el
momento.
Facilidades de mantenimiento.
21
trabajo; su aportación utiliza como base conceptos y datos obtenidos en
mediciones antropométricas, evaluaciones biomecánicas, características
sociológicas y costumbres de la población a la que está dirigida el diseño.
22
Ergonomía De Necesidades Específicas
Ergonomía Preventiva
23
fisiología para la evaluación del esfuerzo y la fatiga muscular, determinación del
tiempo de trabajo y descanso, etcétera.
Macro Ergonomía
Los modelos que se utilizan para analizar el puesto de trabajo son generalmente
del tipo E-O-R; estímulo - organismo - respuesta. Es importante el análisis del
término central, ya que el ergónomo modifica el organismo humano o adapta a él
la máquina". El sistema hombres - máquinas (en plural) es un sistema en el
sentido más amplio: un conjunto de elementos humanos y no humanos sometidos
a interacciones. Los problemas ergonómicos que atañen a los sistemas complejos
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comprenden gran número de variables, que no pueden estudiarse aisladamente.
Los modelos utilizados para analizar los sistemas hombres - máquinas son, por lo
general, del tipo E-R: estímulo -respuesta. El operador humano se considera
como una unidad (una caja negra) que no se intenta analizar ni modificar
directamente.
Condiciones fundamentales:
Ser multidimensional, lo que implica que las variables sobre las que trabaja
pueden corresponder a disímiles criterios de medición y evaluación y estar
expresadas en distintas unidades, pudiéndose sin embargo arribar a un
único índice de conveniencia de cada alternativa de diseño, en el que están
representados todos los criterios y todas las correspondientes variables.
Multidisciplinariedad en Ergonomía
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metodológica de cada especialidad. Desde la administración o gerenciamiento
("management"), pasando por las relaciones laborales, la economía del trabajo, la
ingeniería de métodos, la higiene laboral, la seguridad industrial, la psicología
laboral, la programación y control de la producción, el diseño de máquinas e
instalaciones, la capacitación y el entrenamiento laborales, la sociología industrial,
la evaluación de puestos de trabajo, etc., cada una de esas especialidades tiene a
la vez la virtud y el defecto de ser exactamente eso: una especialidad.
Ergonomía Sistémica
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aún a sus componentes (subsistema hombre, subsistema máquina, subsistema
condiciones ambientales de trabajo, etc.). Por ello todo el equipo conceptual y
operativo de la cibernética resulta de enorme utilidad en el tratamiento de los
sistemas ergonómicos de cualquier nivel; conceptos tales como entradas y
salidas, estímulos y respuestas, tiempos de reacción, funciones de transferencia,
acoplamientos, realimentación, etc., etc. brindan una base metodológica
fundamental para los análisis, diagnósticos y diseños ergonómicos.
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Para lograr el confort del usuario la ergonomía aporta una amplia base de
información sobre las características antropométricas, de organización del trabajo
o la tarea-función, psicológicas, sociológicas, etc., de dicho usuario; base sobre la
cual el diseñador puede y debe desarrollar sus propuestas proyectuales.
Hay que eliminar los reflejos y las sombras. Una buena iluminación es
esencial.
28
Fuente: OIT (2007)
Colección de módulos
Distancia Visual
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Ángulo Visual
Iluminación
Para evitar los deslumbramientos, las pantallas deben ser mates, con viseras
laterales y superiores o filtros reticulados amovibles. Las teclas también deben ser
mates, de color claro con los signos oscuros, de tono distinto para cada tipo de
función. (UM, 2008)
Del mismo modo, el artículo define, Existen tres medidas para evaluar el confort
visual:
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Sistemas de iluminación adecuado al tipo de tarea
Altura de la cabeza
Debe haber espacio suficiente para que quepan los trabajadores más altos.
Los objetos que haya que contemplar deben estar a la altura de los ojos un
poco más abajo porque la gente tiende a mirar algo hacia abajo.
Los paneles de control deben estar situados entre los hombros y la cintura.
Hay que evitar colocar por encima de los hombros objetos o controles que
se utilicen a menudo.
31
Levantamiento por encima de los hombros
Los objetos deben estar situados lo más cerca posible al alcance del brazo
para evitar tener que extender demasiado los brazos para alcanzarlos o
sacarlos.
Hay que colocar los objetos necesarios para trabajar de manera que el
trabajador más alto no tenga que encorvarse para alcanzarlos.
32
Fuente: OIT (2007)
Colección de módulos
Hay que ajustar la superficie de trabajo para que esté a la altura del codo o
algo inferior para la mayoría de las tareas generales.
Altura de la mano
Hay que cuidar de que los objetos que haya que levantar estén a una altura
situada entre la mano y los hombros.
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Longitud de las piernas
Hay que ajustar la altura del asiento a la longitud de las piernas y a la altura
de la superficie de trabajo.
Hay que dejar espacio para poder estirar las piernas, con sitio suficiente
para unas piernas largas.
Hay que facilitar un escabel ajustable para los pies, para que las piernas no
cuelguen y el trabajador pueda cambiar de posición el cuerpo.
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Tamaño de las manos
Las asas, las agarraderas y los mangos deben ajustarse a las manos.
Hacen falta asas pequeñas para manos pequeñas y mayores para manos
mayores.
Hay que dejar espacio de trabajo bastante para las manos más grandes.
35
Trabajar con los brazos extendidos o por encima de la cabeza.
No utilicen herramientas que tengan huecos en los que puedan quedar atrapados
los dedos o la carne.
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empezar con una mera incomodidad puede acabar en algunos casos en lesiones
o enfermedades que incapaciten gravemente (OIT, 2007)
37
Posición de la espalda y del cuerpo
38
La ropa adecuada puede evitar lesiones costosas
39
Porte
Satisfacción Laboral
40
otro en su lugar. Cuando éste se satisface, otro nuevo se sitúa en el primer plano,
y así sucesivamente. La aparición de un impulso o deseo, depende básicamente
de la satisfacción o insatisfacción de las motivaciones restantes que un organismo
pueda tener, siendo estas las bases de otros deseos predominantes para lograr la
satisfacción.
41
3. Predictores de satisfacción: de las percepciones de equidad sobre las
recompensas recibidas según el logro alcanzado, dependerá el logro de
satisfacción que el trabajador obtenga.
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promoción, reconocimientos por el trabajo, relaciones con los jefes, relaciones de
colaboración y trabajo en equipo, prestaciones.
Por otra parte indican que “la satisfacción en el trabajo, como cualquier actitud, se
adquiere generalmente con el transcurso del tiempo, en la medida que el
empleado obtiene mayor información acerca del lugar de trabajo. No obstante, la
satisfacción en el trabajo es dinámica, ya que puede declinar aún más rápido de lo
que tarde en desarrollarse”, (Pág. 122)
Según Robbins (2009), cuando la gente habla de las actitudes de los trabajadores
casi siempre se refiere a la satisfacción laboral; de hecho, es habitual utilizar una u
otra expresión indistintamente.
43
Los trabajadores tienden a preferir puestos que les brinden oportunidades de
aplicar sus habilidades y capacidades y ofrezcan una variedad de tareas, libertad y
retroalimentación sobre qué tan bien lo están haciendo, características que hacen
que el trabajo posea estímulos intelectuales. Los puestos que tienen pocos retos
provocan fastidio, pero demasiados retos causan frustración y sentimientos de
fracaso. En condiciones moderadas, los empleados experimentarán placer y
satisfacción.
Según Shultz (1997) la índole del trabajo y del contexto o situación en que el
empleado realiza sus tareas influye profundamente en la satisfacción personal. Si
se rediseña el puesto y las condiciones del trabajo, es posible mejorar la
satisfacción y productividad del empleado.
Así pues, los factores situacionales son importantes pero también hay otros de
gran trascendencia: sus características personales. En la satisfacción influye el
sexo, la edad, el nivel de inteligencia, las habilidades y la antigüedad en el trabajo.
Son factores que la empresa no puede modificar, pero sí sirven para prever el
grado relativo de satisfacción que se puede esperar en diferentes grupos de
trabajadores.
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interés que se realizan estudios diseñados para evaluar el impacto de la
satisfacción en diferentes áreas:
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2. Vocear: Tratar activa y constructivamente de mejorar las condiciones, como al
sugerir mejoras, analizar los problemas con los superiores y algunas formas de
actividad sindical.
3. Lealtad: Esperar pasivamente, aunque con optimismo, a que mejoren las
condiciones; por ejemplo, defender a la organización ante críticas externas y
confiar en que la organización y su administración “hacen lo correcto”.
4. Negligencia: Dejar que las condiciones empeoren, como por ausentismo o
retardo crónicos, poco empeño o tasa elevada de errores.
Por otra parte Berreondo (2006) señala tres actitudes que tienen los empleados
relacionadas con la satisfacción en el trabajo, las cuales son:
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en el servicio de clientes, menor ausentismo, mayor creatividad y
cooperación interpersonal.
Aguja (2006) afirma que los factores que determinan la satisfacción laboral se
distinguen en factores propios del trabajo y los que le son ajenos:
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usar sus habilidades y que ofrezcan una variedad de tareas, dicha libertad
les va a permitir hacer innovaciones que les provocarán satisfacción laboral.
48
nivel de satisfacción laboral, a partir de los 60 años, la persona
experimenta un declive en sus capacidades y un horizonte más corto de
actuación lo que origina un cierto grado de insatisfacción.
Según Meliá y Peiró (2005) la satisfacción laboral puede medirse a través de sus
causas, por sus efectos o bien cuestionando directamente por ella a la persona
afectada. Según ello se habla de diferentes tipos de métodos. Casi todos
coinciden en interrogar de una u otra forma a las personas sobre diversos
aspectos de su trabajo.
49
Sistemas para la evaluación propia o ajena de algunas condiciones de
trabajo y de algún aspecto de la conducta.
50
La mayor parte de los instrumentos de medición de la satisfacción laboral que se
utilizan en la actualidad, interrogan sobre algunas dimensiones que se pueden
aislar del siguiente modo:
Posibilidades de ascenso.
51
Paga: la cantidad recibida y la sensación de equidad en esa paga.
52
II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Es por eso que resulta beneficioso investigar la relación de estos dos factores
debido a que, la higiene y seguridad en el trabajo constituyen dos actividades
orientadas a garantizar condiciones personales y materiales de trabajo capaces
de mantener cierto nivel de bienestar de los empleados las cuales son ergonomía
y satisfacción laboral.
53
calidad del trabajo. (Davis, 2000). Es por ello, que se define satisfacción laboral
como un conjunto de actitudes positivas o negativas, desarrolladas por una
persona, hacia su situación de trabajo, actitudes que pueden ir referidas hacia el
trabajo en general o facetas del mismo.
Tal parece, que la eventual aplicación de la ergonomía, mientras más cerca opere
de acuerdo con la teoría, mayores serán las oportunidades para reducir la
naturaleza fortuita de los sucesos y mayor, también, la importancia de la
satisfacción en el personal.
Esto originó un interés en profundizar en éste último tema desde un punto de vista
de la psicología industrial para su aplicación, y darle respuesta a la siguiente
pregunta:
2.1 Objetivos
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Determinar las situaciones ergonómicas en las cuales se encuentran
actualmente los mecánicos de la distribuidora automotriz.
Ergonomía
Satisfacción laboral
Ergonomía
Satisfacción laboral
55
2.3.2 Definición Operacional:
Ergonomía
Satisfacción laboral
56
2. Recoge la respuesta afectiva al contenido del propio trabajo.
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Otro de los alcances que se lograron realizar dentro de esta investigación fue
medir la satisfacción laboral que manejan en la actualidad y que han manejado
los mecánicos de la distribuidora automotriz, dentro de su ambiente laboral. Sin
embargo no se dará un seguimiento a dichos factores.
Uno de los límites encontrados para realizar esta investigación fueron las pocas
referencias bibliográficas que se localizaron a nivel nacional ya que no existen
muchas investigaciones sobre ergonomía en el país.
2.5 Aporte
Sin embargo los mecánicos lograron conocer cómo se encuentran los factores
ergonómicos y su nivel de satisfacción laboral, que en cierta manera, afecta su
desempeño laboral y al mismo tiempo su vida personal y salud ya que todo lo
anterior va de la mano con la satisfacción laboral.
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También intento dar a conocer la aplicación de la ergonomía, en el ejercicio de
toda empresa.
Además otro de los aportes de este trabajo será para la Universidad Rafael
Landívar, debido a que no cuenta con muchas investigaciones que comprendan el
tema de ergonomía en Guatemala.
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III. MÉTODO
3.1 Sujetos
Los sujetos de la investigación fueron mecánicos del área de taller del género
masculino en edades comprendidas entre los 18 a 50 años, los cuales pertenecen
a un nivel socioeconómico medio, y quienes residen en diferentes zonas de la
ciudad de Guatemala.
60
3.2 Instrumento
Elaborado por García y Camino (2003), los cuales han sido determinados para el
Instituto de Seguridad y Salud Ocupacional de los Estados Unidos de
Norteamérica (OSHA), muestra como se encuentra laborando actualmente los
mecánicos del área de taller de una distribuidora automotriz de la cuidad capital.
Este se encuentra dividido en cinco factores los cuales mide:
(1) Nunca
(2) Ocasionalmente
(3) Frecuentemente
(4) Muy Frecuentemente
En esta fase de puntuación, las personas valoran la tarea que realizan, marcando
con una X el ítem que se les presenta, para evaluar cada uno de los cincos
factores, se utilizará una serie de ítems que van del “1” al “4” en donde “1” es la
61
frecuencia nula y “4” si se realiza determinada labor de manera muy frecuente.
Los ítems del método son cuantificables y se incluyen sólo aquellos que se han
podido estructurar y clasificar adecuadamente.
SISTEMA DE PUNTUACIÓN
1 Situación satisfactoria
2 Débiles molestias. Algunas mejoras podrían aportar más comodidad al
trabajador.
3 Molestias medias. Existe riesgo de fatiga.
4 Molestias fuertes. Fatiga
Fue desarrollada por Warr, Cook y Wall en (1979). las características de esta
escala son las siguientes:
62
A partir de la literatura existente, de un estudio piloto y de dos investigaciones en
trabajadores de la industria manufacturera de Reino Unido, se conformó la
escala con los diez ítems finales.
Esta escala puede ser administrada por un entrevistador pero una de sus
ventajas es la posibilidad de ser auto cumplimentado y de ser aplicada
colectivamente.
63
“Atendiendo a cómo usted se siente respecto a distintos aspectos en el ámbito
de su trabajo, se presentan varias opciones (Muy satisfecho...) entre las que
usted se posicionará, marcando con una X aquella casilla que mejor represente
su parecer”.
Satisfacción extrínseca.
64
3.3 Procedimiento
Con la intención de llevar a cabo esta investigación fue necesario seguir una serie
de pasos, los cuales se enlistan a continuación:
65
3.4 Diseño y Metodología Estadística
Al mismo tiempo Hernández, Fernández y Baptista (2010) indican que los estudios
correlaciónales se utilizan para medir dos o más variables en las cuales se
pretende ver si están o no relacionadas, la correlación puede variar en el rango
de-1 y +1 entre más se acerque a este número, mayor será la relación positiva o
negativa existente.
Correlación de la r de Pearson
-1.00 Correlación negativa perfecta
-0.95 Correlación negativa fuerte
-0.50 Correlación negativa moderada
-0.10 Correlación negativa débil
0.00 Ninguna correlación
+0.10 Correlación positiva débil
+0.50 Correlación positiva moderada
+0.95 Correlación positiva fuerte
+1.00 Correlación positiva
66
IV. PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
Tabla 4.1
Estadísticos descriptivos de los Factores Ergonómicos
67
Por último en el factor vibraciones se obtuvo una media de 3.52 sobre un total de
4, el cual indica que utilizan herramienta que genera altas agitaciones para los
colaboradores.
Tabla 4.2
Estadísticos descriptivos de la sub-escala Factores Extrínsecos de
Satisfacción Laboral
Factores Extrínsecos
Alto
Media 36,16
Mediana 36
Moda 37
Desviación estándar 2,075
Rango 8
Mínimo 32
Máximo 40
N 25
68
Tabla 4.3
Correlación entre Factores Extrínsecos de Satisfacción Laboral y Factores
Ergonómicos
Tabla 4.4
Correlación entre Factores Ergonómicos, la Edad y el Estado Civil de los
trabajadores del área de taller de una distribuidora automotriz
De acuerdo a los valores obtenidos de la tabla 4.4, no existe correlación entre los
factores ergonómicos y la edad, así mismo el estado civil no es un factor incidente.
Solamente entre la edad y los factores extrínsecos del cuestionario de satisfacción
laboral, se encontró una correlación estadísticamente significativa, y se puede
interpretar que aquellos trabajadores de mayor edad se encuentran más
satisfechos laboralmente.
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V. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
Inicialmente, cabe mencionar que los resultados de este estudio demuestran que
no existe una correlación significativa entre las variables de ergonomía y
satisfacción laboral con un resultado de correlación por debajo del valor crítico de
r= 0.3961, lo cual concuerda Balcárcel (2008) en su estudio, en el cual no existe
relación entre el estrés que maneja un grupo de maestras y la ergonomía. Dentro
de esta investigación no se encontró una relación significativa dentro de la
ergonomía de las aulas, con los niveles de estrés que manejan las maestras, ya
que ocupaban otros factores como los personales, familiares y socioeconómicos.
70
De la misma forma, De León (2008) concluyó que a nivel general, la satisfacción
laboral de un grupo de vendedoras en una línea de tiendas para damas, fue de
81%, en donde el factor que más influye es el de identificación con la empresa.
71
Los mecánicos de este centro de distribución automotriz del área de taller, se
encuentran satisfechos laboralmente por factores internos y ajenos a lo que es la
ergonomía del establecimiento, ya que para ellos la ergonomía no juega un papel
esencial o en estrecha relación con la satisfacción laboral que manejan
cotidianamente por diversas causas en su desempeño laboral, por lo que esto no
afecta su productividad, efectividad y entusiasmo cuando realizan reparaciones a
los vehículos del taller. Por su parte, Monroy (2000) difiere con los resultados de
este estudio, ya que para él es importante tomar en cuenta como la ergonomía
puede mejorar las condiciones del recurso humano en términos de seguridad
industrial.
A pesar que los resultados de la media para el factor Fuerzas excesivas resulto
elevado, las condiciones ergonómicas se vuelven secundarias, siempre y cuando
el grupo pueda mantener la estabilidad laboral. No hay mayor interés en las
posturas de trabajo, aun cuando les causen molestias, ya que se encuentran
demasiado acostumbrados a trabajar de esta manera durante muchos años, no
ven la necesidad del cambio y no se cumplen con los estándares ergonómicos en
la organización para que se realicen bien los trabajos de mecánica. A menudo los
trabajadores no pueden escoger y se ven obligados a adaptarse a unas
condiciones laborales mal diseñadas, que pueden lesionar gravemente las manos,
las muñecas, las articulaciones, la espalda u otras partes del organismo. (OIT,
2007)
En el caso del factor Tareas repetitivas, el promedio obtenido fue 6.04 sobre un
total de 8, se puede observar que este factor es moderadamente alto, por último
en el factor Vibraciones se obtuvo una media de 3.52 sobre un total de 4, el cual
indica que utilizan herramienta que genera altas agitaciones para los
colaboradores, sin que esto afecte su satisfacción laboral. Así mismo Calderón
(2007) indica que el ser humano es la parte más flexible del sistema, como lo que
el operador generalmente puede cubrir las deficiencias del equipo, pero esto
requiere de tiempo, atención e ingenio, con lo que disminuye su eficiencia y
72
productividad, además de que puede desarrollar lesiones, micro traumatismos
repetitivos o algún otro tipo de problema, después de un período de tiempo de
estar supliendo dichas deficiencias.
73
VI. CONCLUSIONES
74
VII. RECOMENDACIONES
75
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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manejan las maestras de nivel primario, dentro de un centro educativo privado de
la ciudad capital. Tesis inédita, Universidad Rafael Landívar, Guatemala.
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(En red). Fecha de consulta: Febrero del 2012. Disponible en:
http://www.psicologia-online.com/ebooks/riesgos/anexo11.shtml
82
ANEXOS
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ANEXO 1
FICHA TÉCNICA
1. Posturas inadecuadas
( ) Nunca
( ) Ocasionalmente
Rodillas Trabajar en cuclillas ( ) Frecuentemente
( ) Muy frecuente
( ) Nunca
Rodillas Trabajar apoyándose en ( ) Ocasionalmente
las rodillas ( ) Frecuentemente
( ) Muy frecuente
2. Fuerzas excesivas y/o constantes impactos mecánicos
( ) Nunca
Usar la rodilla como martillo ( ) Ocasionalmente
Rodillas ( ) Frecuentemente
( ) Muy frecuente
( ) Nunca
Cuello, hombros, Teclear intensivamente ( ) Ocasionalmente
codos, muñecas y ( ) Frecuentemente
hombros ( ) Muy frecuente
4. Vibraciones
4. La mayoría de mis
compañeros de trabajo son
agradables.
5. La comunicación de mi jefe
conmigo es clara y suficiente.
Adaptada y modificada de: “Overall Job Satisfaction”, Warr, Cook and Wall (1979).