UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURIMAC

ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE MINAS

ÍNDICE
I. RESUMEN .................................................................................................................... 2
II. OBJETIVOS .................................................................................................................. 2
III. UBICACIÓN GEOGRAFICA ..................................................................................... 2
IV. MARCO TEÓRICO .................................................................................................... 3
4.1. RUMBO .................................................................................................................. 3
4.2. AZIMUT .................................................................................................................. 3
4.3. LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO DE TERRENO CON WINCHA .................... 4
4.3.1. Error de cierre angular ...................................................................................... 4
4.4. MÉTODOS DE LEVANTAMIENTO CON CINTA MÉTRICA .................................. 5
4.4.1. Método de itinerario .......................................................................................... 5
4.4.2. Método de la poligonal ...................................................................................... 5
4.5. INSTRUMENTOS Y MATERIALES: ...................................................................... 6
4.5.1. ESTACA .......................................................................................................... 7
4.5.2. JALONES ........................................................................................................ 7
4.5.3. WINCHA .......................................................................................................... 7
4.5.4. BRÚJULA ........................................................................................................ 8
V. MARCO PROCEDIMENTAL ........................................................................................ 9
5.1. EQUIPO TOPOGRÁFICO ...................................................................................... 9
5.2. Procedimiento ....................................................................................................... 9
VI. CÁLCULO DE RESULTADOS ................................................................................ 10
6.1. CUADRO DE RESULTADOS DE LOS AZIMUTS ............................................... 10
6.2. CORRECCIÓN DE LOS RUMBOS ...................................................................... 11
VII. CONCLUSIÓN ......................................................................................................... 12
VIII. RECOMENDACIONES ............................................................................................ 13
IX. ANEXOS .................................................................................................................. 14
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I. RESUMEN

Este presente informe se hace con la finalidad de realizar el levantamiento

topográfico usando una brújula, wincha y jalones, para ello, mi equipo y yo, nos
dirigimos a un terreno que queda detrás del campus universitario luego obtenemos
medidas en diversos puntos tanto la distancia como los azimuts y azimuts inversos
formando un polígono y por consiguiente poder conocer el perímetro, área y la
geometría del terreno, para así poder representar el terreno en un plano

Para ello se empleará el método de la poligonal cerrada. Este método consiste en

formar una figura geométrica con un mínimo número de lados, luego se miden los
ángulos internos del polígono formado, en nuestro caso se llevará a cabo la
practica con la brújula, con esta mediremos el azimut y el inverso del azimut,
seguidamente se ira a gabinete para hacer o calcular las autocorrecciones,
mediremos también la distancia de punto a punto, esto nos ayudará a obtener los
datos con mayor precisión.

II. OBJETIVOS

2.1. Generales

 Realizar un levantamiento topográfico con brújula, wincha y jalones.

 Representar el levantamiento topográfico en un plano.
 Aplicar el conocimiento adquirido en clase sobre el método de la poligonal.

2.2. Específicos

 Calcular el área y el perímetro del polígono formado en la práctica.

III. UBICACIÓN GEOGRAFICA

 Departamento: Apurímac.
 Provincia: Abancay.
 Distrito: Tamburco.
 Coordenadas UTM: 8494006 E, 730810 N, 2635 m.s.n.m.

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IV. MARCO TEÓRICO

4.1. RUMBO
El rumbo de una línea, es el ángulo agudo horizontal existente entre esa línea y
el meridiano. el ángulo se mide partiendo del norte o del sur, hacia el este u
oeste. El cuadrante correspondiente se designa por las letras N o S Procedente
del ángulo y la letra E u W.

4.2. AZIMUT
Son ángulos que se miden en el sentido de las agujas de reloj, a partir de
cualquier meridiano. En topografía los Azimut se miden generalmente en
relación al norte. Los azimuts pueden ser verdaderos, magnéticos o arbitrarios
según al meridiano al cual se refieren varían de 0º a 360º.

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4.3. LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO DE TERRENO CON WINCHA

Los levantamientos topográficos se realizan con el fin de determinar la configuración

del terreno y la posición sobre la superficie de la tierra, de elementos naturales o
instalaciones construidas por el hombre. Un levantamiento topográfico es una
representación gráfica que cumple con todos los requerimientos que necesita un
constructor para ubicar un proyecto y materializar una obra en terreno, ya que éste
da una representación completa, tanto del terreno en su relieve como en las sobras
existentes. De ésta manera, el constructor tiene en sus manos una importante
herramienta que le será útil para buscar la forma más funcional y económica de
ubicar el proyecto.
4.3.1. Error de cierre angular

Cuando se miden los ángulos internos de una poligonal cerrada es posible

efectuar un control de cierre angular, dado que la suma de los ángulos interiores
de un polígono es igual a:

El error de cierre angular es igual a la diferencia de 180°.x.(n−2) menos la

sumatoria de los ángulos interiores.

El error de cierre angular debe ser menor o igual que la tolerancia. Por tolerancia
se entiende el mayor error permitido Emax. La tolerancia depende de los
instrumentos que se utilizan y los métodos de levantamiento que se aplican. Si
se trata de levantamientos poco precisos: Emax = a.n ; en donde “a” es la
aproximación del instrumento de medida y “n” la cantidad de medidas.
En cambio si se trata de levantamientos precisos:

Este control se realiza en el campo, de tal manera que si el error es mayor que la
tolerancia (error grosero) puede realizarse la medición nuevamente, hasta
obtener un error de cierre menor que la tolerancia. Una vez obtenido el error de
cierre angular menor o igual que la tolerancia se procede a compensar los
ángulos. Una forma de compensar los ángulos es por partes iguales. Para obtener
la corrección angular “c”, se divide el error por el número de vértices:

Obtenida la corrección, se suma o se resta de acuerdo al signo del error, a cada

uno de los ángulos.
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4.4. MÉTODOS DE LEVANTAMIENTO CON CINTA MÉTRICA

4.4.1. Método de itinerario

Este método consiste en recorrer el perímetro de la poligonal, tomando los datos

necesarios para la construcción del plano correspondiente.

(a) Trabajo de campo: Comprende las operaciones siguientes:

 Reconocimiento del terreno.
 Materialización de los vértices de la poligonal.
 Dibujo del croquis de la poligonal.
 Recorrido del perímetro del polígono de base o de la poligonal, a partir del
vértice elegido como origen, tomando en cada uno de los vértices, los rumbos
(azimuts) directo e inverso de los lados que en dicho vértice concurren y
midiendo con la cinta los lados de la poligonal.
 Levantamiento de detalles aplicando para el efecto los métodos auxiliares
procedentes.

(b) Trabajo de gabinete:

Consiste en efectuar un conjunto de operaciones matemáticas que permitan

calcular la libreta de campo y ejecutar el dibujo del plano a escala.

4.4.2. Método de la poligonal

Una poligonal es una serie de líneas rectas que conectan estaciones

poligonales, que son puntos establecidos en el itinerario de un levantamiento.
Una poligonal sigue un recorrido en zigzag, lo cual quiere decir que cambia de
dirección en cada estación de la poligonal.
El levantamiento de poligonales es un procedimiento muy frecuente en
topografía, en el cual se recorren líneas rectas para llevar a cabo el
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levantamiento planimétrico. Es especialmente adecuado para terrenos planos o

boscosos.
Cuando se trata de elegir el recorrido de la poligonal, es necesario:

 Alargar todo lo posible cada porción rectilínea de la poligonal (40-100 m);

 Elegir segmentos cuya longitud sean lo más semejantes posible;
 Evitar secciones de poligonal muy cortas inferiores a 25 m de longitud;
 Elegir líneas que se puedan medir fácilmente.
 Elegir líneas que no se vean interrumpidas por obstáculos tales como
vegetación densa, rocas, parvas y propiedades privadas.

Cuando se lleva a cabo el levantamiento de una poligonal, se realizan mediciones

para conocer:

 La distancia entre las estaciones poligonales.

 La orientación de cada segmento de la poligonal.

Existen dos tipos de poligonales:

 Si la poligonal forma una figura cerrada, tal como el perímetro que delimita el
emplazamiento de una granja acuícola, se trata de una poligonal cerrada.
 Si la poligonal forma una línea con un principio y un final, tal como el eje
central de un canal de alimentación de agua, se llama poligonal abierta.

4.5. INSTRUMENTOS Y MATERIALES:

Estos son muy importantes en la topometria, ya que nos ayuda obtener las
mediciones con precisión adecuada y nos ayuda a realizar en el menor tiempo
posible las mediciones, los instrumentos más básicos y simples que se utiliza en
toda práctica de campo son las que se describen a continuación.
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4.5.1. ESTACA

Una estaca es un objeto largo y afilado de madera que clavamos en el suelo.

Tiene muchas aplicaciones, como demarcador de una sección de terreno. En
nuestra práctica las estacas tuvieron entre unas longitudes de 20 cm. a 25 cm

Ilustración 1: estaca a usar en el trabajo de campo.

4.5.2. JALONES

Varas metálicas de unos 2 metros de altura y con punta para poder introducir
en el suelo, empleadas para determinar la dirección de lo que se va a medir
alineando dos o más jalones.

Ilustración 2: jalónes a usar en el trabajo de campo.

4.5.3. WINCHA

Es un instrumento utilizado para medir distancias en metros, posee una

cinta métrica en su interior los cuales pueden medir 50 o 100 metros a más.

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Ilustración 3: wincha a usar en el trabajo de campo.

4.5.4. BRÚJULA
Instrumento que sirve de orientación y que tiene su fundamento en la propiedad
de las agujas magnetizadas. Por medio de una aguja imantada señala el
Norte magnético, que es diferente para cada zona del planeta, y distinto del
Norte geográfico.

Ilustración 4: brújula a usar en el trabajo de campo.

4.5.5. GPS O SISTEMA DE POSICIONAMIENTO GLOBAL (Global Positioning

System)

Es un sistema que permite determinar en toda la Tierra la posición de un objeto

(una persona, un vehículo, etc.) con una precisión de hasta centímetros (si se
utiliza GPS diferencial), aunque lo habitual son unos pocos metros de precisión.
El GPS nos da las coordenadas UTM y la cota del terreno de estudio.

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Ilustración 5: GPS a usar en la práctica.

V. MARCO PROCEDIMENTAL

5.1. EQUIPO TOPOGRÁFICO

03 jalones
01 Wincha
01 Brújula
01 Libreta topográfica
01 Lápiz
01 Borrador
03 Estacas

5.2. PROCEDIMIENTO

El proceso es el siguiente:

 Se visitó la zona y rápidamente se procedió a hacer un reconocimiento del

área del terreno y así poder identificar los obstáculos que podríamos tener.
 Se determinó los puntos que serán los vértices de la poligonal de apoyo de
modo que abarque el terreno a levantarse, para nuestro trabajo
consideramos un pentágono, ubicando el primer punto (A) donde se colocó
un jalón, con el que se alineó para colocar el siguiente (B) y con este el
siguiente(C) hasta cerrar el polígono.
 Luego se procedió a medir cada lado de la poligonal con una wincha de 100
metros utilizando jalones para indicar cada tramo, las medidas de cada lado
realizaron de ida y vuelta con el propósito de llegar a una “mayor precisión” y
poder obtener los cálculos de error relativo.

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 Así se continuó midiendo todos los azimuts directos e inversos del polígono
respectivamente.

VI. CÁLCULO DE RESULTADOS

6.1. CUADRO DE RESULTADOS DE LOS AZIMUTS

Cuadro N° 01: CUADRO DE SISTEMATIZACIÓN DE DATOS

Puntos Posicion Distancia Azimut Angulos Rumbos
(m) Internos
polares
A B 25.79 211° 102° S 31° W
E 26.55 313° N 47° W
B C 21.18 286° 105° N 74° W
A 25.78 31° N 31° E
C D 23.72 341° 125° N 19° W
B 21.17 106° S 74° E
D E 25.86 60° 101° N 60° E
C 23.74 161° S 19° E
E A 26.57 133° 108° S 47° E
D 25.85 241° S 61° W
SUMATORIA 541°
ERROR 1°

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C
B

Ilustración 5: polígono sin corrección

6.2. CORRECCIÓN DE LOS RUMBOS

Calculando la tolerancia:

T=30´*√𝒏; entonces la tolerancia será 30´*√5=1°07´4.92´´

∑ 𝑎𝑛𝑔. 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑛𝑜𝑠=180(n-2); entonces ∑ 𝑎𝑛𝑔. 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑛𝑜𝑠=540

∑ 𝑎𝑛𝑔. 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠=541°

Error será de 1°

1°
Compensación de ángulos será: =-0°12´00´´
5

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Cuadro N° 02: CUADRO CON LOS RUMBOS CORREGIDOS

Puntos Posicion Angulos internos Rumbos

polares corregidos
A B 101° 48´ S 30°50´ W
E N 47° W
B C 104° 48´ N 74°20´ W
A N 30°50´ E
C D 124° 48´ N 19°30´ W
B S 74°20´ E
D E 100° 48´ N 59°20´ E
C S 19°30´ E
E A 107° 48´ S 47° E
D S 59°20´ W

6.3. DETERMINACION DEL AREA

Puntos Posicion Coordenadas Parciales
Corregidas
∆X ∆Y
A B -15,047 -21,218
E
B C -14,999 7,329
A
C D -6,071 22,823
B
D E 23,209 10,931
C
E A 17,924 -19,561
D
SUMATORIA 0,897 0,878
ERROR 0,016 0,021

VII. CONCLUSIÓN

 Se demostró que los materiales brújula, wincha y jalones son básicos y efectivos
en el levantamiento, se logró ver que las herramientas tenían relación directa entre
ellos, ya que uno le complementa al otro de la manera más efectiva optimizando el
tiempo.
 En el plano del levantamiento topográfico, el polígono no cierra, por lo que tuvimos

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que usar el método de cierre dado en la teoría de esta práctica.se determino con
éxito los puntos del levantamiento topográfico.
 Los errores de cierre obtenidos en la poligonal, no se mantuvieron en su totalidad
dentro de los rangos permisibles o tolerables. Este hecho permite afirmar con toda
certeza que los objetivos planteados en el marco práctico de la asignatura no
fueron cumplidos a cabalidad.
 Se calculó que: el área del polígono = 1033,032m2 y el perímetro es 126,36 m

VIII. RECOMENDACIONES

1) Efectuar el reconocimiento minucioso y ubicar los sitios más favorables para

los vértices de la poligonal de apoyo, adaptándose en lo posible en la a la
forma el terreno, con el menor número posible de lados y que el mayor
número de estaciones sean visibles entre sí.
2) Determinar los instrumentos de trabajo, el personal necesario y el tiempo
que durara el trabajo.
3) Los puntos a tomar no deben exceder de 5.

4) Hacer un reconocimiento del terreno, para ello dibujamos un croquis

señalando la ubicación de donde se va a realizar la práctica.
5) En las mediciones con cinta sobre terreno horizontal se clava una ficha en
cada extremo de la cinta y se coloca un jalón. Con la brújula medir los
azimuts directos e inversos, se tomarán tres medidas para así sacar un
promedio.
6) Durante las mediciones se sugiere, manipular en forma adecuada la cinta,
debe transportarse de tramo suspendida al aire para evitar enredarla.
7) La libreta de campo usado es imprescindible, ya que nos permite anotar los
datos de campo obtenidos y también poder dibujar el croquis en la que
tenemos idea de lo que hacemos (como referencia), para hacer un mejor
trabajo en el gabinete.

8) Para tener un buen agarre de la cinta métrica se recomienda agarrar la cinta

con 10 cm o más, y luego al realizar la medida solo se restará la distancia
aumentada.

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IX. ANEXOS

Anexo 01: Docente indicando sobre la práctica.

Anexo 02: Integrantes del grupo de práctica.

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