Asignatura: Psipatologia 1

Tema: Psicopatología y procesos

psicológicos

Matricula: 10-16846

Participante: Yakaira Jiménez Rosa

Facilitadora: wildania peralta

Recinto Cibao Oriental Nagua

 María Trinidad Sánchez
24/03/2018.

1. Presenta Estudio de Casos para analizar con

diagnósticos clínicos presentados en esta semana.

Tipo de trastorno: antisocial.

Caso

Ana m. es una niña de 16 años de edad ella desde pequeña siempre estaba
muy atenta a sus clases y responsable en sus obligaciones.

Sus padres eran agresivos y con un comportamiento muy inadecuado. La niña

recibió una pela de parte de su papa delante de sus amiguitos en la escuela
porque le había agredido a la profesora y por qué había tomado un lápiz sin el
consentimiento de su compañera. Desde este entonces la niña es agresiva
antisocial manipula los deseos de otros.

Desde este entonces la niña le molesta compartir con los demás se aísla no
quiere hablar con los niños le molesta que le hablen se siente mal cuando los
niños se burlan de ella no quiere ir a la escuela y solo quiere estar en su casa.

Característica: comportamiento delictivo y manipulación de los deseos de otros.

Síntomas: agresiva no respeta normas ni reglas actúan de manera jovial. Y no

aprende de experiencias.

Causa: maltrato infantil y social

 Tratamiento: el tratamiento conductual es el que más se aplica en este caso.

Pronostico. Puede mejorar con la psicoterapia si acepta ayuda.

2. Elabora un Resumen Informativo sobre las diversas

psicopatologías estudiadas esta semana.

Obsesivo compulsivo:

Es un trastorno de personalidad caracterizado por un patrón general de

preocupación por el orden perfecciones control mental e interpersonal a
expensas de la flexibilidad. Tiende a darse en familia así que los genes pueden
estar involucrados.
Causas: componente genético

Síntoma: personas muy disciplinadas, rígidas indecisa y comienza en la niñez.

Tratamiento: terapia cognitiva conductual y terapia conductual

Trastorno narcisista.

El Trastorno Narcisista de la Personalidad se caracteriza por los pensamientos de

grandeza. Son personas que exigen a las demás un trato privilegiado.

Es más frecuente en los hombres. La causa no se conoce con exactitud, pero puede
implicar una combinación de factores genéticos y ambientales.

Causas: se desconoce. La experiencia temprana, la crianza insensible.

Síntoma. Exageran logros profunda necesidad comportamiento egocéntrico se creen
superior y únicos.

Tratamiento: farmacológico terapia de exposición y prevención de respuesta terapia

tradicional y psicoanálisis.

Trastorno evasión

Las personas que padece trastorno de personalidad por evitación se caracterizan por
tener sentimientos de inadecuación, por ser hipersensibles a las evaluaciones
negativas y por evitar todo contacto con las personas debido al temor a ser
desaprobados.

Las personas con trastorno de personalidad por evitación se consideran socialmente

ineptos, con escaso atractivo personal y evitan la interacción social por temor a ser
ridiculizados, humillados o rechazados, o simplemente desagradar.

Causas: combinación de trastorno social genética y timidez desconfianza

enfermedad física.

Síntomas: se ve a sí mismo inepto y se lastima cuando lo critican.

Tratamiento: terapia cognitiva terapia de grupo terapia farmacológica terapia

racional y emotiva.

3. Desarrolla un Glosario sobre los conceptos de esta semana.

El Modelo Conductual: década de los sesenta como una reacción a las

inadecuaciones del modelo médico, a los planteamientos especulativos, subjetivos e
intuitivos de la época, y como intento de aplicar los principios de la psicología
experimental al campo del comportamiento normal. EL modelo conductual se formula
de forma prioritaria en relación con los trastornos neuróticos, y sus principios
fundamentales son la objetividad y el aprendizaje de los trastornos del comportamiento
(principios del condicionamiento clásico y operante).

El modelo Biológico: adolece de diversos problemas y limitaciones. En su ambición

explicativa más extrema parece hipotética que toda la conducta humana se explica en
términos biológicos y por tanto puede ser tratado con técnicas biológicas. Este
reduccionismo puede limitar más que potenciar nuestro conocimiento del
comportamiento anormal. Aunque es cierto que los procesos biológicos afectan a
nuestro pensamiento y emociones, también lo es que ellos mismos también están
influenciados por variables psicológicas y sociales.

Modelo Biológico. Entienden el comportamiento anormal como una enfermedad

producida por el funcionamiento patológico de alguna parte del organismo. Se
presupone que la alteración del cerebro, o en última instancia del Sistema Nervioso
Central, es la causa primaria de la conducta anormal. Modelo Psicoanalítico Entiende
los problemas psicopatológicos como conductas des adaptativas aprendidas a través
de la historia del individuo. Rechaza el concreto de enfermedad por considerar que,
aunque puede ser apropiado para las enfermedades físicas, no se ajusta a los
problemas de conductas

MODELO COGNITIVO: Sustituye los términos de conducta anormal o enfermedad, por el

de “Experiencia inusual o anómala”, entendiéndose como experiencias que no son las
que exhiben las personas en iguales situaciones o circunstancias. Diferencia los
modelos de análisis de la psicopatología de acuerdo a la corriente psicológica que
corresponda.

La atención selectiva. Hace referencia a la capacidad de un organismo de de

focalizar su mente en un estímulo o tarea en concreto, a pesar de la presencia de otros
estímulos ambientales.
Clasificación de los trastornos perceptivos y de la imaginación

Los trastornos de la percepción y de la imaginación se suelen clasificar en dos grupos:

distorsiones y engaños perceptivos. Las distorsiones solamente son posibles mediante
el concurso de los órganos de los sentidos (muchas veces se les llama sensoriales), es
decir, se producen cuando un estímulo que existe fuera de nosotros, es percibido de un
modo distinto a como cabría esperar dadas las características formales del propio
estímulo.