h.

Dirigir en forma agresiva los conflictos que se

CAPITULO 3.DEBERES DE LOS ESTUDIANTES CAPITULO 5. PROCEDIMIENTO PARA generen entre compañeros omitiendo la atención
MANUAL DE CONVIVENCIA SANCIONAR FALTAS. del docente, director de grado y/o directivo.

a. Justificar la inasistencia por escrito y firmada por el padre Para sancionar faltas se tiene los siguientes parámetros. i. Adulteras libros, calificaciones, registros de
FALTA LEVE. FALTA GRAVE. Y FALTA GRAVÍSIMAS. asistencia, hojas de vida, observadores o
de familia o acudiente.
convocatorios a padres de familia, certificados de
b. Mantener un ambiente de disciplina durante la permanencia estudios.
CAPITULO .1 INTRODUCCIÓN de la sede o colegio. CAPITULO 6. FALTA LEVE .
j. Utilizar el nombre de la institución y/o sus
c. Cumplir puntualmente con los horarios y al toque de a. Incumplir el horario académico injustificadamente..
Se relaciona las normas de disciplina, Comportamiento, derechos, instalaciones para actividades comerciales
campana. b. Agresión por señas. Presentarse en estado de
deberes, sanciones de los estudiantes docentes y directivos de la particulares con ánimo de lucro sin la debida
d. Integrar a las selecciones deportivas, culturales y embriaguez.
institución educativa las AVES. autorización del directivo docente.
representar con dignidad. c. Actos de indisciplina durante las actividades
e. Tener los implementos para las labores académicas, pedagógicas. k. No someterse a una sanción impuesta salvo haya
OBGETIVO GENERAL. deportivas y culturales. d. No portar el uniforme adecuadamente. presentado el recurso de apelación o reposición
f. Realizar el aseo del salón de clase y del colegio en general, e. Inadecuada presentación personal, descuido en útiles y según el caso.
Propiciar la convivencia en un marco democrático, en los de acuerdo al horario de aseo del grupo y el turno de aseo libros y su carencia para el normal desarrollo de
actividades pedagógicas
estudiantes, padres de familia docentes y directivos consolidando general.
f. Consumo de alimentos en el salón de clase, auditorios y
CAPITULO 8. FALTA GRAVÍSIMAS
el sentido de pertenencia, relaciones interpersonales, valores y la g. Presentar un buen aseo diario (dentadura, uñas, cabello, y
oficinas durante la realización de actividades
disciplina en la institución. cara). pedagógicas a. Hurto agravado y/o calificado
. h. Respetar el llamado de superiores, compañeros, profesores, g. Ausentarse sin autorización de actividades pedagógicas
b. Amenazas verbal o escrita contra la vida e
directivos y demás personal de la institución. h. Desacato a ordenes de directivos y docentes
MISIÓN : Formar un ser integral ético, con valores culturales y
i. Traer y utilizar juegos de azar en las instalaciones de la integridad física de algún miembro o de su familia
i. Respetar los objetos de compañeros y demás integrantes
sentido de pertinencia crítico y reflexivo al servicio de la institución educativa. Aceptó casos en los cuales sean de la comunidad educativa
del ente educativo.
comunidad. utilizados para desarrollar actividades pedagógicas c. Tráfico o consumo de sustancias alucinógenas
j. Mantener limpias y en buen estado las paredes, pupitres,
j. Disposición inadecuada de las basuras depresivas, estimulantes o somníferas, dentro y
carteleras, baños y Jardines.
k. No cumplir con las actividades académicas programadas
VISIÓN : Cuando el estudiante culmine los estudios, sea capaz k. colaborar con el revuelto y la leña cuando fuere l. Incumplimiento en el aporte del revuelto y la leña para
fuera de establecimiento educativo
de enfrentar la realidad de la vida y demostrar a la sociedad el necesario. el restaurante escolar d. Comportamiento vandálico dentro y fuera del
sentido de pertenencia y disciplina en el espacio que lo rodea. l. Respetar los símbolos patrios y las creencias e ideologías m. Comportamiento inmoral durante el desarrollo de establecimiento educativo.
de tipo religioso. actividades pedagógicas e. Porte de armas y utilización de herramientas como
CAPITULO.2 DERECHO DE LOS ESTUDIANTES. m. No incurrir en fraude, plagio de trabajos, objetos para agredir a miembros de la comunidad
CAPITULO 7.FALTAS GRAVES educativa durante en desarrollo de actividades
evaluaciones, sustracción de evaluación pedagógicas
Faculta de hacer o exigir todo aquello que la ley o la autoridad Portar adecuadamente el uniforme de diario a. Hurto simple
establece en nuestro favor.
y de educación física. b. Agresión verbal y/o física CAPITULO 9. CORRECIÓN DE FALTAS GRAVES
a. Recibir una orientación académica actualizada de acuerdo con
c. Consumo de sustancias
los adelantos de la cultura y la ciencia.
d. Omitir u ocultar información sobre ilícitos en general,
b. Tener libertad de opinión dentro del respeto de la opinión a. Amonestación verbal con anotación en el
dentro y fuera del establecimiento educativo consumo
ajena. CAPITULO.4 PROCEDIMIENTOPARASANCIONAR de licor dentro del establecimiento educativo o durante
observador
c. Realizar las actividades complementarias que se requieren FALTAS. b. Memo de citación al padre de familia adquisición
actividades pedagógicas programadas
para alcanzar las competencias. En el tratamiento disciplinario se seguirá el siguiente conducto del estatuto de matricula condicional con
e. Calumniar a miembros de la comunidad educativa
d. A la igualdad de derechos y oportunidades sin discriminación regular. aplicación de medida disciplinaria
f. Elaboración de anónimos escritos en paredes pupitres o
social, religiosa, económica y moral. a. Profesor titular de la asignatura c. Aseo en el salón en solitario toda la semana o mas
pasquines que denigren de miembros de la comunidad
e. Participar en las actividades académicas, culturales y sociales b. Director de grado. d. Aseo general durante una semana o mas
educativa
programadas en la institución. c. Coordinador. e. Elaboración de material didáctico en ponencia
f. Tener un director de grupo que lo guié en sus labores académicas g. Participar directa o indirectamente en peleas (agresiones ante el grupo de estudiantes
d. Rector.
que esté pendiente de su rendimiento, y esté en contacto con los físicas) dentro y fuera del establecimiento educativo f. Servicio domestico en restaurante escolar durante
e. Consejo directivo
padres; Conocer, identificar y respetar sus estudiantes a cargo; durante las actividades pedagógicas. una semana
f. Cabildo mayor
Asistir a clases con puntualidad y permanecer de 7:30 a.m. a 2.00 Son quienes estudiaran el caso y establecerían los correctivos
p. m y la media técnica 3.00. p .m correspondientes
 g. Exclusión temporal hasta por un año de actividades que f. Participar en la plantación y evaluación del proyecto c. Proporcionar oportunamente los útiles uniforme y demás
impliquen la representación de la Institución Educativa educativo comunitario, del currículo y del plan de elementos que requiera el centro educativo.
estudio y someterlos a al consideración de la secretaria d. Firmar el acta de matrícula.
de educación e. Estar pendiente del estudiante con el revuelto y porte
CAPITULO 10 CORRECCIÓN DE FALTA
g. Aprobar el presupuesto de ingreso y gastos de los del uniforme..
GRAVISIMA recursos propios y la forma de recolectarlos
h. Darse su propio reglamento CAPITULO 17 DERECHO DEL PADRE DE FAMILIA.
a. Amonestación verbal, con anotación en el observador, a. Recibir un trato digno y respetuoso de estudiantes,
citación del padre de familia, citación del consejo CAPITULO 14.
FUNCIONES DEL GOBERNADOR docentes, directivos y administrativos.
directivo y cabildo mayor expulsión y cancelación de
ESTUDIANTIL. b. A elegir y ser elegido en los diferentes órganos de
matricula
la sede.
CAPITULO 11. RECURSOS DE APELACIÓN c. Recibir el boletín oportunamente.
a. Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de
los estudiantes. d. Participar en el mejoramiento del manual de
Establecida la falta el estudiante implicado debe escuchado
b. Recibir y evaluar las quejas y reclamos que presenten convivencia y el PEC.
verbalmente o por escrito, si sus descargos no son satisfactorios se
los educandos. e. Plantear críticas y sugerencias en beneficio de la
impondrá la sanción correspondiente, la cual puede ser apelada
c. Aportar y colaborar por el buen funcionamiento de la
dentro de los tres días avilés siguientes a su notificación sede.
disciplina.
La institución educativa no responde por accidentes f. Estar en permanente comunicación con la
d. Ejercer la autoridad en coordinación de los directivos de
ocurridas dentro y fuera de la misma institución frente a sus estudiantes.
la institución.
e. Velar por el orden y aseo de la sede.
CAPITULO GOBIERNO
12 ESCOLAR f. Recibir quejas de estudiantes.
CONSEJO DIRECTIVO g. Hacer propuesta de mejoramiento de la sede..

Es la instancia directiva de la partición de la comunidad Educativa y CAPITULO 15 FUNCION DE LOS DOCENTES

de orientación del establecimiento integrado por:
a. El rector quien lo convoca y lo preside
a. Preparar la clase con anterioridad.
b. Dos docentes
a. Docente con dirección de grupo tomarlo con
c. Un representante del Cabildo mayor
responsabilidad.
d. Dos padres de familia
b. Docente sin dirección de grupo colaborar con la
e. Un estudiante
f. Un ex alumno disciplina.
c. Rendir informe académico al padre de familia.
d. Velar por la disciplina de su grupo y estar informado de
CAPITULO 13 FUNCIONES DEL los acontecimientos de los estudiantes y registrar en el
CONSEJO DIRECTIVO observador.
e. Colaborar con el orden y aseo del salón de clase.
f. Colaborar con el grupo en el aseo general del colegio.
a. Tomar las decisiones que afecten el funcionamiento de
g. Presentar propuesta de trabajo o actividades a favor del
la institución, y que sean competencia de otra autoridad
grupo.
b. Asumir la defensa y garantía de los derechos de toda la
h. Colaborar con los directivos y administrativos
comunidad

c. Promover las relaciones de tipo académico, deportivo y CAPITULO 16 COMPROMISO DEL PADRE DE
cultural con otras instituciones educativas FAMILIA.
d. Establecer la relación de costos educativos cada año,
teniendo en cuenta la resolución emanada por la
a. Conocer el manual de convivencia
secretaria de educación departamental
b. Asistir y participar en las reuniones y llamados por la
e. Fijar los criterios para la asignación de los cupos
coordinación.
disponibles
A.