TITULO: “Juguemos a ser veterinario”

Este juego permite como es la labor profesional de un veterinario

NÚMERO DE PARTICIPANTES : Nivel inicial

EDAD : 3-6 años
ESPACIO FÍSICO : Salón de clases espacio amplio para desarrollar el
juego
MATERIALES : Música “mi tío Mario veterinario”, vestuarios de
profesión, gazas, mandil, accesorios.

OBJETIVO: estimular la creatividad e imaginar que hay una mascota enferma

DESCRIPCIÓN: La educadora incentivara por medio de una canción a los niños y niñas
Ella les dice el cuidado de todas las "mascotas" de juguete en la casa va a estar en
buenas manos cuando ustedes pequeños Veterinarios se pongan la chaqueta azul
lavable a máquina, el tapa bocas y el gorro quirúrgico El conjunto incluye un
estetoscopio con efectos de sonido, jeringuilla, termómetro, mascarilla, gorro, vendaje
, luego ayudar en el aula ayudar a las mascotitas de peluche brindándoles el apoyo
como veterinarios y ayudándolos como todo un doctor.
 TIO MARIO VETERINARIO

Yo tengo un tío que se llama Mario...

Muy divertido y es veterinario,
Cura los males de los animales.
Tío Mario, veterinario.
Tío Mario, veterinario.

Tiene un té de tilo,
Para el cocodrilo.
Y un remedio hermoso,
Para darle al oso
Bolsas de pan duro
Para los canguros.
Y unas aspirinas,
Para las gallinas.

Yo tengo un tío que se llama Mario...

Muy divertido y es veterinario,
Cura los males de los animales.
Tío Mario, veterinario.
Tío Mario, veterinario.

Tiene un par de gafas,

Para la jirafa.
Y un poco de vino,
Para los pingüinos.
Y leche muy caliente,
Para la serpiente.
Y unos chupetines,
Para los delfines

Yo tengo un tío que se llama Mario...

Muy divertido y es veterinario,
Cura los males de los animales.
Tío Mario, veterinario.
Tío Mario, veterinario
Tomado de AlbumCancionYLetra.com
Un té de albahaca,
Para la vaca
Y otro de romero,
Para el ternero.
Cremas antiarrugas,
para la tortuga.
Capullos de alelí,
Para el colibrí.
Un te de carqueja,
para la oveja.
Semillas de zapallo,
Para el caballo.
Hojas de lechuga,
Para la oruga.
Petalos de rosas,
Para la mariposa
 TITULO: “Juguemos a ser ingeniero de tren”
Este juego permite como es la labor profesional de un ingeniero

NÚMERO DE PARTICIPANTES : Nivel inicial

EDAD : 3-6 años
ESPACIO FÍSICO : Salón de clases espacio amplio para desarrollar el
juego
MATERIALES : Vestuarios de profesión, torres, mandil,
accesorios.

OBJETIVO: estimular la creatividad e imaginar que hay una casita en el aula

DESCRIPCIÓN: La educadora incentivara a los niños y niñas Ella les dice el cuidado de
todas las "casitas" y cuanto es valioso de tener una casita para vivir felices en familia.
Luego forman grupos y arman casitas de torres, con sus respectivos materiales así van
desarrollando la profesión de ser ingenieros construyendo sus casitas.
 TITULO: “Juguemos a ser astronauta”
Este juego permite como es la labor profesional de un astronauta

NÚMERO DE PARTICIPANTES : Nivel inicial

EDAD : 3-6 años
ESPACIO FÍSICO : Salón de clases espacio amplio para desarrollar el
juego
MATERIALES : Vestuarios de profesión, . Accesorios.casco

OBJETIVO: estimular la creatividad e imaginar que estas en el espacio explorando

DESCRIPCIÓN: tenemos un Traje. Los niños se sentiran en la luna cuando

consigan meterse en este traje para saltar. Deslizate dentro de los estrechos
guantes plateados, y corona todo poniendo en tu cabeza el brillante casco. Se
incluye una etiqueta reusable para el nombre que orgullosamente identificar a
tu pequeño explorador espacial, luego límpiala para que otro astronauta tome
su turno. Este durable set de Astronauta está diseñado para edades de 3 a 6 y
está listo para cualquier misión, ya sea pilotendo un cohete espacial imaginario,
explorando distantes galaxias en el rincón mas alejado de la casa o splo dando
sancadas hacia tu nave espacial. Esta hecho de materiales resistentes y
manufacturado para durar. Todo el traje se puede lavar en la maquina.
 TITULO: “Juguemos a ser chef”
Este juego permite como es la labor profesional de un buen chef

NÚMERO DE PARTICIPANTES : Nivel inicial

EDAD : 3-6 años
ESPACIO FÍSICO : Salón de clases espacio amplio para desarrollar el
juego
MATERIALES : Vestuarios de profesión, Accesorios.

OBJETIVO: estimular la creatividad e imaginar que estas en una panadería o en un

salón de gastronomia

DESCRIPCIÓN: La educadora incentivara a los niños y niñas Ella les dice el cuidado de
todas las "cosas que hay en la cocina" y cuanto es valioso de tener una cocina lleno de
servicios para vivir felices en familia. Luego forman grupos y preparan comidas de
presentación, con sus respectivos materiales así van desarrollando la profesión de ser
chef.
Paginas

 http://ruthmontejo-losoficios.blogspot.pe/
 www.toys2teach.mx/JUGUEMOS-A-SER-INGENIERO-DE-
TREN,2521_96
 http://www.toys2teach.mx/paginas_ARTE-Y
CULTURA,2,25,6,0,1,0,0.htm
 http://www.toys2teach.mx/JUGUEMOS-A-SER-VETERINARIO,2528_6
 http://www.toys2teach.mx/JUGUEMOS-A-SER-CHEF,2523_6
