INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA

FORMATO DE PROPUESTA ACADÉMICA-COMPETENCIAS

TIPO EDUCATIVO: PREPARATORIA PROGRAMA ACADÉMICO:
PREPARATORIA
ASIGNATURA: COMPUTACIÓN 3 NOMBRE DEL PROFESOR:
LDG. JESÚS ANTONIO VALENCIA CRIVELLI

OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA:

1. Conceptuales (saber)

El alumno conocerá y reconocerá con facilidad Microsoft Excel como una herramienta práctica para ahorrar tiempo y
esfuerzo además el alumno conocerá las principales barras de herramientas de Excel así como la sintaxis para una
aplicación correcta de funciones.

2. Procedimentales (saber hacer)

El alumno desarrollará su capacidad de raciocinio y la aplicará en Microsoft Excel basado en los principios lógicos de las
funciones, proyectando así resultados óptimos.

3. Actitudinales y valorales (ser/estar)

El alumno será capaz de desarrollar hojas de cálculo con los principios básicos de Microsfot Excel, desarrollara y aplicará
su raciocinio para resolver problemas cotidianos.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA:
El alumno conceptualizará la importancia que tiene la computadora como una herramienta para el análisis y el desarrollo
de los trabajos de las materias que curse en forma interdisciplinaria, así como en la vida cotidiana. Promoviendo el
aprendizaje a través del desarrollo de la creatividad y el pensamiento reflexivo mediante el uso de programas como el
explorador de Windows, Microsoft Office XP para Windows XP (hoja de cálculo).

TEMAS , CONTENIDOS METODOLOGÍA Y EVIDENCIAS DE ESTRATEGIAS DE

Y ESTRATEGÍAS DEL APRENDIZAJE, EVALUACIÓN
OBJETIVOS DOCENTE PRODUCTOS Y/O
CURRICULARES. PROYECTOS
Fecha: Septiembre 2010 Trabajos de investigación Investigación ¿Qué es Evaluación de investigaciónes.
Objetivo temático: acerca del tema abordado Excel? Evaluación Teórica.
Conocer los principios en clase. Entregas individuales de trabajos.
básicos de Microsoft Ejercicio. Barras de Entrega de bitácora de trabajos.
Excel. Cuestionarios que menú. Justificaciónes por escrito de cada
Tema: reafirmen el conocimiento producto.
Reconociendo Excel adquirido en el salón de Ejercicio. Barras de
clase. Formato.
Contenidos:
Exposiciones acerca de los Ejercicio. Formato de
¿Qué es Excel? temas vistos en el aula página.
Reconociendo Excel
Barras de herramientas Reportes escritos de lo Ejercicio. Barra de
Menú Archivo aprendido en clase. herramientas de
Menú Ediciones formato.
Menú Ver Momentos de reflexión
Menú Insertar acerca de cómo aplicar los
Menú Formato conocimientos adquiridos a
Menú Herramientas la vida cotidiana.
Menú Datos
Prácticas orientadas a los
temas tratados en clase.
La hoja de cálculo
Elementos de la hoja de
cálculo

Barra de formatos
Formato de celdas
Formato de página

Barra de Herramientas
estándar

Barra de Herramientas de
formato

Barra de fórmulas

Sintaxis de fórmula

Fecha: Octubre – Trabajos de investigación Ejercicios funciones Evaluación de investigaciónes.

Noviembre 2010 acerca del tema abordado matemáticas. Evaluación Teórica.
en clase. Entregas individuales de trabajos.
Objetivo: Ejercicio de boleta Entrega de bitácora de trabajos.
Conocer las principales Cuestionarios que Justificaciónes por escrito de cada
fórmulas que Microsoft reafirmen el conocimiento Ejercicio Funciones producto.
Excel ofrece. adquirido en el salón de trigonométricas.
clase.
Tema: Ejercicio Funciones
Funciones con Excel. Exposiciones acerca de los Fecha y hora.
temas vistos en el aula
Contenidos Ejercicio Funciones
Funciones Matemáticas Reportes escritos de lo estadísticas.
aprendido en clase.
Aplicando Funciones Ejercicio Funciones
matemáticas Momentos de reflexión Lógicas.
acerca de cómo aplicar los
Funciones conocimientos adquiridos a Ejercicios de Funciones
Trigonométricas la vida cotidiana. de texto
IZQUIERDA
Funciones de fecha y hora Prácticas orientadas a los DERECHA
temas tratados en clase. EXTRAER
Funciones estadísticas MAYUSC
MINUSC
Funciones Lógicas

Funciones de Texto
Fecha: Diciembre - Enero Trabajos de investigación Ejercicio. Graficando. Evaluación de investigaciónes.
2010 acerca del tema abordado Evaluación Teórica.
en clase. Insertando imágenes. Entregas individuales de trabajos.
Objetivo: Conocer Entrega de bitácora de trabajos.
algunas de las Cuestionarios que Funciones de texto Justificaciónes por escrito de cada
herramientas y funciones reafirmen el conocimiento producto.
lógicas de excel. adquirido en el salón de Práctica Función SI
clase.
Tema: Práctica Función
Graficando en Excel. Exposiciones acerca de los CONTAR.SI
Introducción a funciones temas vistos en el aula
lógicas. Práctica Función
Reportes escritos de lo SUMAR.SI
Contenidos: aprendido en clase.
Gráficas
Momentos de reflexión
Insertando Imágenes acerca de cómo aplicar los
conocimientos adquiridos a
Funciones de texto la vida cotidiana.

Función SI Prácticas orientadas a los

temas tratados en clase.
Función Contar. SI /
sumar.si

Repasos y evaluaciones

MATERIALES PROPUESTOS:
MANUAL DE EXCEL BÁSICO
LINKS DE INVESTIGACIÓN.
PRÁCTICAS ORIENTADAS.

BIBLIOGRAFÍA:
MANUAL DE EXCEL BÁSICO
GUÍAS Y TEXTOS BÁSICOS DE CÓMPUTO
DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS DE CÓMPUTO ACADÉMICO
CÓMPUTO ACADÉMICO UNAM
NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN:
NORMAS:
1 LOS ESTUDIANTES DEBERÁN ENTREGAR SUS TAREAS Y TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN POR MEDIO
DE LA PÁGINA DE LA INSTITUCIÓN. (ES DE CARÁCTER OBLIGATORIO)
2 EL ALUMNO DEBERÁ ENTREGAR SU COLECCIÓN DE PRÁCTICAS.
3 EL ALUMNO DEBERÁ ENTREGAR JUSTIFICACIÓN DE CADA PROCESO
4 EL ALUMNO DEBERÁ ENTREGAR LOS ESQUEMAS Y PROCESOS DE LA PRÁCTICA.

PROCEDIMIENTOS:
ENTREGA DE PROCESOS Y ESQUEMAS 10%
DESEMPEÑO ACTITUDINAL CONSCIENTE 15%
ENTREGA DE PRÁCTICAS 25%
EXÁMEN FINAL 50%
TOTAL 100%