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f004 p006 Gfpi Guia de Apren Algoritmos
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2. INTRODUCCIÓN
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02
GUÍA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
ACTIVIDAD ALGORITMOS.
a. En primer lugar los participantes se deben distribuir en grupos de tres personas, llamados
“equipos de arqueólogos”.
b. Los diferentes elementos del modelo se encuentran en “piezas de puzzle” elaboradas por
el docente y deben ser distribuidas a los participantes de los grupos. Los elementos
pueden ser representados en forma de piezas de un texto o palabras.
c. Cada participante debe poseer una parte del modelo, de tal manera que al finalizar el
trabajo haya como resultado el modelo completo.
d. Ejemplo de instrucciones para el trabajo:
"En una excavación en el desierto se encontró un papiro, puede ser que se trate de una
copia de una parte de un modelo. Lamentablemente la representación gráfica de los
demás modelos no está muy claramente descrita. La tarea de los participantes es realizar
una reconstrucción de la posición de los modelos. Se cuenta con 30 minutos para hacer
esta actividad. Al final se deben presentar los resultados del “equipo de arqueólogos" a
todo el grupo.
e. Después de que los “equipos de arqueólogos” hayan presentado sus resultados se deben
socializar los mismos en un congreso (plenaria). Se deben aclarar las divergencias y
similitudes entre los equipos y se deben discutir las divergencias y las confusiones.
f. Al final se pueden comparar los resultados con un modelo original. Aquí se debe aclarar
por qué se tuvieron resultados diferentes (problemas para entenderse, deficiencias en la
representación gráfica o problemas del modelo en sí).
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SECUENCIA LÓGICA
Duración 3 horas
Puntos: 10
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Duración 3 horas
Puntos: 10
Inducción a algoritmos
Valor: 20 puntos
Duración: 10 Horas
Evidencia: Diferentes actividades contenidas en el taller según el caso.
Manejo Scratch:
o En este punto encontraras un paso a paso detallado que permitirá comprender el
ambiente del programa SCRATCH y cómo funciona el programa. También en esta carpeta
encontraras un video tutorial que debes realizar. Con el equipo de trabajo y en compañía
del docente o instructor Sena elabore el taller SCRATCH Inicio.pdf que se encuentra en la
carpeta /fase de proyecto/fase análisis/material de apoyo.
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Valor: 20 puntos
Duración: 10 horas
Evidencias: Entregue en PDF los pantallazos de la actividad de inicio y el tutorial.
En la carpeta material de apoyo encontraras varios video juegos elaborados por algunos
estudiantes, estos te servirán como apoyo para realizar la actividad
Valor: 20 puntos
Duración: 10 horas
Evidencias: Entrega las actividades del taller, el video juego, al igual que un manual de usuario.
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Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Valor: 20 puntos
Duración: 4 horas
Evidencias: Entrega las actividades del taller, el video juego, al igual que un manual de
usuario
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5. GLOSARIO DE TERMINOS
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6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
http://es.wikipedia.org/wiki/Algoritmo
http://www.rodolfoquispe.org/blog/que-es-un-algoritmo.php
http://portable-scratch.softonic.com/
http://www.youtube.com/watch?v=VgeJbmT90h0
Equipo articulación media técnica Sena CEAI técnico en Sistemas año 2014
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