UNIDAD EDUCATIVA “WILLIAM THOMSON” INTERNACIONAL

Año Lectivo 2018 – 2019

Prueba Sumativa de Matemática
Cuarto Aporte

AÑO: 7mo EGB Fecha: ……………………

NOMBRE: …………………………………………………………………….. Nota:

DESREZAS 20

 Reconocer las magnitudes directa e inversamente proporcionales en situaciones cotidianas, elaborar

tablas y plantear proporciones.
 Resolver y plantear problemas con la aplicación de la proporcionalidad directa e interpretar la solución
dentro del contexto del problema.
 Calcular, en la resolución de problemas, el área de polígonos regulares aplicando la fórmula
correspondiente.
 Resolver problemas que implique el cálculo de perímetros de polígonos irregulares.
 Reconocer el metro cuadrado como unidad de mediada de la superficie, los submúltiplos y múltiplos, y
realizar conversión en la resolución de problemas.

1.- Completa el sentido de cada afirmación. ( 1 p. c/u )

a) Son magnitudes …………………………………………………………….. si la una aumenta y la

otra disminuye.
b) Una razón es la comparación de dos cantidades mediante la ………………………………….
c) Una ………………………………………. es la comparación de dos razones.
d) La unidad de medida de superficie es el …………………………………………………………………..

2.- Ponga una V o una F si la afirmación es correcta o incorrecta. ( 1 p. c/u )

a) El perímetro de un polígono irregular se halla sumando todos

sus lados. ( )
b) Un metro cuadrado tiene 100 centímetros cuadrados ( )
c) Por cada 5 alumnos hay 3 profesores, expresado como una razón
5
tendríamos o 5:3 ( )
3
d) El hm2 es un múltiplo del m2 igual a 10 000 m2 ( )

3.- Resolver los siguientes ejercicios. ( 2 p c/u )

a) Si por 18 caramelos pago $ 1,2. ¿Cuánto pagaré por 63 caramelos?

b) Efectuar las mediciones necesarias y calcular el área de polígono regular.

c) Realizar la mediciones necesarias y calcular el perímetro de las figura.

d) Don pedro dividió su finca de 16 000 m2 en 5 parcelas iguales, ¿Cuántos hm2 mide
cada parcela?

El profesor
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