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PERCEPCIÓN DE LA PLANTA DOCENTE POR
PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA DE LA
CORPORACIÓ DEL CARIBE (CECAR)
xxxxxxxxxa , xxxxxxxxxxxb
a
Estudiante de la Facultad de Ciencias económicas, administrativa y contables, Corporación Universitaria del Caribe, Sincelejo, Colombia.
sindy.fonseca@cecar.edu.co, Leonardo.acostau@cecar.edu.co, carlos.gomezro@cecar.edu.co, Cel: 300 8952286, Dir: Carrera 8# 26-22
b
Decano Facultad de Ciencias Básicas, Ingeniería y Arquitectura, Corporación Universitaria del Caribe, Sincelejo, Colombia

Recibido: Octubre, 2018. Accepted: xxxx, 2018.

Resumen

OBJETIVO: Este artículo es producto de la investigación que tiene como objetivo conocer la percepción de los

estudiantes de pregrado de administración de empresa de la corporación universitaria caribe (CECAR) de Sincelejo

(Sucre, Colombia), acerca de la planta docente del primer semestre del año 2019. MÉTODO: para llevar a cabo este

estudio se realizó una encuesta estratificada a un grupo de 80 estudiantes seleccionado aleatoriamente de los diferentes

semestres utilizando un enfoque cuantitativo y cuyo instrumento fue una encuesta construida con preguntas cerradas,

validado mediante juicio personal con una apreciación de 1 a 4 siendo 4 la más alta.

. El texto debe ser digitado en Times New Roman, tamaño 10, justificado, a doble espacio, con la palabra Resumen

en negrilla, Tipo título y en una línea separada. La longitud del resumen no excede 200 palabras. Debe explicitar

claramente el objetivo principal del trabajo, indicar materiales, métodos, resultados y Conclusiones. No debe tener

notas de pie de página, Datos o valores estadísticos significativos y referencias bibliográficas.


Palabras clave: Máximo 5 palabras clave ordenadas alfabéticamente, Evite el uso de términos utilizados en el título

y en el resumen.

Abstract

Text must be typed in Times New Roman, size 10, justified, double spaced, with the word Bold Abstract, Title Type,

and on a separate line. The abstract length does not exceed 200 words. Explain clearly the main objective of the work,

indicate materials, methods, results and Conclusions. It should not have footnotes, significant data or statistical values

and bibliographic references.

Keywords: Maximum 5 keywords ordered alphabetically, avoid using terms used in the title and abstract.

1. Introducción estadístico. En relación al análisis estadístico, los

Debe contener la revisión de la literatura actualizada, autores deben demostrar que los procedimientos

pertinente al tema y adecuada a la presentación del utilizados han sido no sólo apropiados para examinar las

problema y al análisis de resultados, destacando hipótesis del estudio, sino que también fueron

también su relevancia. No debe ser extensa, a excepción correctamente interpretados. Deben mencionarse los

de los manuscritos sometidos como Artículo de niveles de significancia estadística (ej. p<0,05; p<0,01;

revisión. p<0,001). Cuando aplique, deberá informarse que la

investigación fue aprobada por el Comité de ética

2. Materiales y Métodos certificado ante el Consejo Nacional de Salud, y

Debe contener una descripción clara y breve del método proporcionar el número de proceso.

empleado, estar acompañada por la correspondiente

citación bibliográfica e incluir: Procedimientos En caso de relatar experimentos con animales, indicar si

adoptados; universo y muestra; instrumentos de medida han sido seguidas las directrices de consejos de

y, si es aplicable, método de validación y tratamiento investigación institucionales o nacionales, o cualquier

2
ley nacional relacionada a los cuidados y al uso de (en base de seca) (en base de seca)
Valor calórico total 172,06kcal 271,77kcal
Fibra 42,65% 22,58%
animales de laboratorio. Proteínas 17,52% 8,28%
Cenizas 9,47% 5,52%
Humedad 10,31% 11,15%
Lípidos 4,42% 2,09%
2.1. Encabezados Carbohidratos 58,28% 76,96%
Fosforo 22,08% 0,63%
La profundidad máxima permitida de los encabezados Hierro 8,83% 4,00%
Fuente: Tomado de [1]

en el manuscrito es tres. Los encabezados se numeran

usando números arábigos. Los encabezados primarios

usan negrita y tamaño 10. Los encabezamientos

secundarios usan negrita, cursiva y tamaño 10. Los

encabezados terciarios usan texto normal y tamaño 10,

por ejemplo:
Figura 1. Superficie de respuesta estimada
1.2.1 Ejemplo de un título terciario Fuente: [2], o, en caso de fuente propia Fuente: Los autores.
2.3. Ecuaciones

Todas las ecuaciones deben ser numeradas


2.2. Tablas y figuras
consecutivamente. Utilice el editor de ecuaciones
Las tablas y figuras deben ocupar todo el ancho de la
incorporado proporcionado por Microsoft Word. Por
columna. Las tablas tienen el título encima y las figuras
ejemplo, la ecuación (1).
tienen el título debajo. Todas las tablas y figuras se
  2  Deff t
2

numeran consecutivamente usando números arábigos. MR 
8

1
exp   2 n  1 
2 n 1 2n  1
2 2
 4 L 
(1)
A continuación se presenta un ejemplo de formato

correcto de tablas y figuras en la Tabla 1 y Fig. 1. Para


3. Resultados y Discusión
las leyendas de tablas y figuras, y el texto en tablas, use
Toda vez que sea posible, los resultados deben ser
fuentes Times New Roman con un tamaño de 8 puntos.
presentados en tablas o figuras auto explicativas, que
Evite el texto en negrita, las figuras con colores no están
incluyan un análisis estadístico. Evitar repetir datos en
permitidas.
el texto.

Para la discusión se debe examinar, adecuada y

objetivamente, los resultados discutidos a la luz de otras

Tabla 1. Datos comparativos de análisis nutricional de la hoja observaciones ya registradas en la literatura.


Dioscorearotundata y tubérculo
Parámetros Hoja/ 100g Tubérculo/ 100g

3
4. Conclusiones

Presentar las conclusiones relevantes considerando los

objetivos del trabajo e indicando formas de continuidad

del estudio. No se aceptarán citaciones bibliográficas en

esta sección.

5. Agradecimientos

Los agradecimientos podrán estar dirigidos a

instituciones o individuos que hayan prestado una

efectiva colaboración para el trabajo. Los mismos no

superarán las tres líneas.

6. Referencias Bibliográficas

Se tomarán las normas Vancouver:

https://biblioteca.unizar.es/sites/biblioteca.unizar.es/fil

es/documentos/estilo_vancouver_resumen.pdf

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