CULTURA POLITICA

Apreciado (a) Estudiante

Bienvenido al curso de cultura política, código 90007.
El curso de cultura política hace parte del componente de formación
interdisciplinar básico común de la UNAD y se ubica dentro del
componente social solidario. Dado lo anterior, el curso se propone desde
una enfoque humanístico y reflexivo en el aspecto político y social
articulado al perfil profesional de nuestros estudiantes en la construcción
de la sociedad.
Por ello el curso busca propiciar en los estudiantes la capacidad de
comprender e interpretar las características y problemas de su época y
la voluntad de comprometerse activamente como seres políticos y
ciudadanos en la construcción de un orden social que posibilite mejores
condiciones de vida para todos.
Por tal razón, el propósito de formación del curso está centrado en
propiciar en los estudiantes la capacidad de comprender y analizar su
papel como ser político y ciudadano mediante la discusión de sus
experiencias (políticas y ciudadanas) en su contexto.
Este curso, es de tipo teórico y está compuesto por 2 (dos) créditos
académicos, correspondientes a dos unidades. La unidad uno se
denomina “Reconocimiento de los conceptos básicos de la Cultura
Política” y la unidad dos “Identificación de mecanismos y actores
sociales en la participación política”.
En la unidad uno se conceptualizará al estudiante en los aspectos
generales del orden político y ciudadano, a través de temáticas como el
ser político y ciudadano, la cultura política y algunos aspectos generales
de este concepto.
En la unidad dos se realizará una contextualización de la política local a
través de la discusión y el análisis de las experiencias (políticas y
ciudadanas) del estudiante a través de temáticas como los mecanismos
de participación política y ciudadana; los derechos y deberes y los
actores sociales.
Es así como en el curso se busca desarrollar en nuestros estudiantes
tres competencias.
1. Comprender los conceptos de cultura política a través de la
discusión y el análisis crítico de sus experiencias (políticas y
ciudadanas) en su contexto.
2. Analizar el contexto y su incidencia como ser político y ciudadano.
3. Identificar los mecanismos de participación ciudadana para la
solución de problemas.
Esto se realizará a través de una estrategia de aprendizaje que dinamiza
el curso, en nuestro caso, es el Aprendizaje Basado en Problemas, cuyo
proceso operativo se centra en cuatro pasos: Paso Uno: expresión de
opiniones, Paso dos: de contraste; Paso tres: de reflexión y Paso cuatro:
de propuesta.
En este orden de ideas, el curso se desarrollará a través una serie de
actividades enmarcadas en unos momentos de evaluación.
El primer momento de evaluación, es el inicial y corresponde al Paso 1,
en donde, con una actividad individual el estudiante presentará un
ejercicio de expresión de opiniones a través del análisis de preguntas y
tendrá una calificación máxima de 25 puntos.
El segundo momento de evaluación es intermedio y comprende tanto la
unidad uno, con el Paso 2 y la unidad dos con el paso 3.
Con respecto a este segundo momento con el Paso 2 el estudiante
abordara de manera individual un trabajo de contraste para la
construcción de los conceptos y su relación con el entorno. Este tiene un
puntaje máximo de 175 puntos.
Frente al momento intermedio correspondiente con el paso 3, el
estudiante presentara un ejercicio individual de reflexión sobre los
mecanismos de participación política y ciudadana.
La suma de estas tres primeras actividades corresponde al 75% del
curso, con un puntaje máximo de 375 puntos.
El 25% restante corresponde con un momento final, enmarcado en el
Paso 4, donde el estudiante de manera individual presentara una
campaña de marketing social para el fortalecimiento de la cultura
política. El puntaje para esta actividad corresponde con 125 puntos.
Para un total máximo en nuestro curso de 500 puntos.
Los invitamos a leer comprensivamente el Syllabus, la guía de
actividades y rúbrica de evaluación de cada paso y la agenda del curso.
Gracias por su atención.