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Distribucion de Frecuencias Parte 1
Distribucion de Frecuencias Parte 1
Estadística 1
Ing. Edwin Bracamonte Orozco
Distribución de Frecuencias
El término Distribución de Frecuencias esta asociado con la agrupación de los datos observados,
en grupos o clases. El objeto de la agrupación es resumir la información para ser presentada de
forma tabular, por lo que es importante tomar en cuenta que la cantidad ideal de grupos o clases
no sea menor de 5 y ni mayor de 15, lo cual dependerá de la cantidad de datos, y la amplitud de los
mismos.
Cabe destacar que en muchos casos de acuerdo a la naturaleza de los datos se pueden utilizar
distribuciones de frecuencias ya establecidas, como por ejemplo, si los datos corresponden a edad,
calificaciones, ingresos mensuales.
Cuando se desea determinar el número de clases para agrupar una serie de datos se puede utilizar,
la conocida formula de STURGES:
k = 1 + 3.3(log (n))
Este valor de k nos proporciona una cantidad aproximada del número requerido de grupos, el cual
nos sirve de base para el calculo de la amplitud de cada clase o tamaño del intervalo al dividirla
entre el rango de los datos, el valor mayor menos el valor menor.
A modo de ejemplo se cuenta con la siguiente información referente a 125 lecturas obtenidas en
un hospital por un analista de tiempos y movimientos, quién realizó cinco lecturas al día, durante
25 días.
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Con los datos anteriores se cuenta con n=125 datos, con valor máximo de 2.28 min y un valor
mínimo de 1.72 min, los cuales agruparemos en:
2.28 − 1.72
𝑖= = 0.07
7.91
ordenando los datos de menor a mayor se tiene:
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Como podemos ver logramos agrupar los 125 datos en 9 clases. El total en cada clase corresponde
a la frecuencia absoluta “𝑓𝑖 ” de la misma.
Límites reales
Los límites reales nos sirven para darle continuidad a la distribución de frecuencias, para
definirlos el límite inferior de la primera clase comienza con un medio menos de la unidad que
diferencia al límite aparente superior de la clase anterior con el limite aparente inferior de la clase
siguiente, y por lo tanto, el límite superior termina con un medio más, es decir, si la diferencia es:
En nuestro ejemplo, los límites aparentes se presentan con dos decimales debemos restar a los
limites inferiores 0.005 y a los límites superiores sumar 0.005.
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Frecuencia acumulada
La frecuencia acumulada “𝐹𝑖 ”, permite obtener la distribución acumulada de las frecuencias, tiene
como finalidad señalar el número de casos que se son menores o iguales a un determinado valor.
Para obtener la frecuencia acumuladas se suman las frecuencias absolutas de las clases, teniendo
en la primera clase la correspondiente a la frecuencia absoluta y en la última clase el total de datos
o suma de frecuencias absolutas
Frecuencia relativa
Nos permite representar la frecuencia absoluta de manera relativa, se obtiene dividiendo la
𝑓
frecuencia de cada clase entre la sumatoria de frecuencias 𝑓𝑟 = ∑ 𝑓𝑖 , al multiplicarla por 100 se
𝑖
obtiene en términos porcentuales.
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Límites Reales 𝑓𝑖 𝐹𝑖 𝑓𝑟 𝑋𝑖
1.695 1.765 5 5 0.0400 1.73
1.765 1.835 14 19 0.1120 1.80
1.835 1.905 21 40 0.1680 1.87
1.905 1.975 41 81 0.3280 1.94
1.975 2.045 25 106 0.2000 2.01
2.045 2.115 14 120 0.1120 2.08
2.115 2.185 3 123 0.0240 2.15
2.185 2.255 1 124 0.0080 2.22
2.255 2.325 1 125 0.0080 2.29
Sumatorias 125 1.0000
Histograma
45
40
Frecuencia absoluta fi
35
30
25
20
15
10
5
0
1.695 - 1.765 - 1.835 - 1.905 - 1.975 - 2.045 - 2.115 - 2.185 - 2.255 -
1.765 1.835 1.905 1.975 2.045 2.115 2.185 2.255 2.325
Límites Reales
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Podemos observar que la tendencia de la gráfica es de un sesgo (asimetría) hacia los valores
inferiores de tiempo, lo cual podremos confirmarlo al calcular las medidas de tendencia central:
promedio aritmético, mediana y moda, es decir, se esperaría que los resultados se presenten de la
siguiente forma:
𝑋̅ ≤ 𝑀𝑒 ≤ 𝑀𝑜
Polígono de frecuencias
Otra forma de representar una distribución de frecuencias es utilizando el polígono, para lo cual se
utilizan los puntos medios de clase sobre el histograma y luego se unen con segmentos de recta,
debiendo agregar media clase antes de la primera y media clase después de la última con
frecuencia cero.
En la Gráfica No. 2, se presenta el polígono de frecuencias y podemos observar con mayor claridad
la tendencia de los datos hacia los valores inferiores de tiempo.
Polígono de frecuencias
45
40
35
Frecuencia absoluta fi
30
25
20
15
10
5
0
1.66 1.730 1.800 1.870 1.940 2.010 2.080 2.150 2.220 2.290 2.360
Puntoa mwdios
Curva de frecuencias:
De igual manera que con el polígono podemos representar una distribución de frecuencias
utilizando la curva de frecuencias, para lo cual se traza sobre el histograma una curva a mano
alzada que nos permite observar la tendencia de la distribución.
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Es importante señalar que la curva de frecuencias es más útil cuando se tiene un número muy
grande datos y el intervalo de clase puede ser mas pequeño, lo que permite percibir una variación
suave de la frecuencia de una clase a otra, o cuando se establece un modelo matemático adecuado
para describir la variación mostrada por la distribución de frecuencias.
Ojiva:
Se utiliza para representar la distribución de frecuencias acumulada, se construye colocando en el
eje de las ordenadas la frecuencia acumulada, (puede ser la relativa acumulada) y en el eje de las
abscisas los límites reales, en la Gráfica No 4., se presenta la distribución acumulada.
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Curva de frecuencias
45
40
Frecuencia absoluta fi
35
30
25
20
15
10
5
0
1.695 1.765 1.835 1.905 1.975 2.045 2.115 2.185 2.255 2.325 2.395
Límites Reales
Ojiva
140
120
Frecuencia acumulada Fi
100
80
60
40
20
0
1.695 1.765 1.835 1.905 1.975 2.045 2.115 2.185 2.255 2.325
Límites reales