ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA

Unidad 3

Tarea 4

Ejercicios de Geometría Analítica, Sumatoria y Productoria

Luis Gabriel Hoyos Suarez

Código: 15678895
No. de grupo: 301301_605

Nombre del tutor(a)

Luis Alfonso Flórez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

27 de Noviembre de 2019
 INTRODUCCION
En el presente trabajo se desarrollan ejercicios de geometría analítica, sumatoria y
productoria que nos ayudan a resolver problemas matemáticos en diversas situaciones a
fines a nuestra profesión y en nuestra vida diaria, conoceremos las diferentes propiedades
que rigen a esta rama de las matemáticas y como estas nos ayudaran a dar solución a cada
ejercicio, usaremos la aplicación GeoGebra esta herramienta nos ayudara con las gráficas,
para una mejor comprensión del tema.
1. En el curso de Algebra Trigonometría y Geometría Analítica hay un
total de 6839 estudiantes, entre población Afrodescendiente, Indígena y
Raizal. Si el número de indígenas supera en 600 al número de
afrodescendiente y es menor en 1400 a los raizales ¿Cuántos
estudiantes hay de cada una de las poblaciones?

La cantidad de estudiantes de cada una de las poblaciones es:

a) 𝐴 + 𝐼 + 𝑅 = 6839

b) 𝐼 = 𝐴 + 600

c) 𝐼 = 𝑅 − 1400

Desarrollo

a) 𝐼 = 𝐴 + 600 → 𝐴 = 𝐼 − 600

d) 𝐼 = 𝑅 − 1400 → 𝑅 = 𝐼 + 1400

Tenemos

𝐴 + 𝐼 + 𝑅 = 6839

𝐼 − 600 + 𝐼 + 1400 = 6839

3𝐼 − 600 + 1400 = 6839

3𝐼 + 800 = 6839

3𝐼 = 6839 − 800

3𝐼 = 6039

6039
𝐼=
3

𝑰 = 𝟐𝟎𝟏𝟑
Po lo tanto tenemos

𝐴 = 𝐼 − 600

𝐴 = 2013 − 600

𝑨 = 𝟏𝟒𝟏𝟑

𝑅 = 𝐼 + 1400

𝑅 = 2013 + 1400

𝑹 = 𝟑𝟒𝟏𝟑

Entonces en la población de estudiantes indígenas hay 2013

en la población afrodescendiente hay 1413 y en la población raizal 3413
6. Un radar para medir velocidad se encuentra ubicado en el punto
(20km, 50km) con un alcance máximo de 200 km, se acerca un
automóvil que se mueve con velocidad constante de 100 km/h desde la
posición (60km,50km) paralelo al eje x.

a) Plantear la ecuación de la circunferencia del radio máximo de

influencia del radar

b) Determinar cuánto tiempo gasta en llegar a la zona de influencia

del radar el automóvil. Recordar la ecuación: x = vt, donde x es
la distancia recorrida, v la velocidad y t el tiempo.

Ubicación del radar

Punto= (20𝐾𝑚 − 50𝐾𝑚)

Alcance máximo= 200𝐾𝑚

Automóvil 𝑉 = 100𝐾𝑀/ℎ constante se acerca al eje 𝑥

Posición del automóvil: (60𝐾𝑚 − 50𝐾𝑚)

a) Ecuación de la circunferencia del radio máximo de influencia del radar=?

b) El tiempo que gasta en llegar a la influencia del rada el automóvil t=?

Centro: 𝐶(ℎ. 𝑘) = (20𝐾𝑚 − 50𝐾𝑚)

Radio: 𝑟 = 200𝐾𝑀

Entonces tenemos

a) Ecuación de la circunferencia

(𝑥, 𝑦)2 + (𝑦, 𝑘)2 = 𝑟 2

(𝑥, 20)2 + (𝑦, 50)2 = 2002

(𝑥, 20)2 + (𝑦, 50)2 = 40000

 a) 𝑥 = 𝑣. 𝑡 despejamos 𝑡

𝑥
𝑡=
𝑣

40𝐾𝑚
𝑡=
100𝐾𝑚/ℎ

𝑡 = 0,4ℎ

Entonces tenemos

a) La ecuación de la circunferencia del radio máximo de influencia del radar

es:

(𝑥, 20)2 + (𝑦, 50)2 = 40000

b) el tiempo que gasta en llegar a la zona de influencia del radar el

automóvil es

𝑡 = 0,4ℎ
11. En el diseño de una vía nacional se incluye un cruce que se
encuentra entre dos formaciones montañosas definidas por la ecuación
de la hipérbola

(𝑥 − 2)2 (𝑦 − 1)2
− =1
16 9

Las trayectorias de las vías están definidas por las asíntotas de la

formación montañosa. Determine las ecuaciones de las vías
mencionadas y la coordenada del punto donde se cruzan dichas vías.

(𝑥−2)2 (𝑦−1)2
La ecuación − = 1 corresponde a una hipérbola paralela al eje
16 9
x

Para esta hipérbola

𝑎=4
𝑏=3

Hallamos las asíntotas (𝑦 − 𝑘) = ± 𝑏⁄𝑎 (𝑥, ℎ)

a) (𝑦 − 1) = 3⁄4 (𝑥 − 2)

3 6 6 3
𝑌 = 4𝑥 − 5+ 1 → −4 = 2

3 1
𝑦= 𝑥−
4 2

3
b) (𝑦 − 1) = − (𝑥 − 2)
4

3 6
𝑦 =− 𝑥− +1
4 4
 3 1
𝑦=− 𝑥−
4 2

El centro corresponde a (ℎ, 𝑘) = (0, −0,5) que es el punto donde se intersectan

las dos rectas.
16. En la siguiente tabla se pueden observar los valores que
representan las ventas de una fábrica en 5 puntos de venta y durante
los 7 días de la semana

Punto/día 1 2 3 4 5 6 7

1 1.000.000 2.000.000 1.580.000 1.500.000 1.200.000 1.100.000 1.400.000

2 1.800.000 1.900.000 1.320.000 1.600.000 1.400.000 1.300.000 1.300.000

3 1.500.000 1.400.000 1.420.000 1.460.000 1.450.000 1.100.000 1.200.000

4 1.650.000 1.450.000 1.800.000 1.600.000 1.430.000 1.480.000 1.100.000

5 1.350.000 1.210.000 1.328.000 1.100.000 1.300.000 1.300.000 1.400.000

Calcule las ventas para el 4 día para la fábrica en todos los puntos de
venta

Solución : las ventas para el día 4 de todos los puntos

∑ 𝐷𝑖4 = 𝐷1.4 + 𝐷2.4 + 𝐷3.4 + 𝐷4.4 + 𝐷5.4

𝑖=1

∑ 𝐷𝑖4 = 1.500.000 + 1.600.000 + 1.460.000 + 1.600.000 + 1.100.000

𝑖=1

∑ 𝑫𝒊𝟒 = 𝟕. 𝟐𝟔𝟎. 𝟎𝟎𝟎

𝒊=𝟏
21. Una fábrica de juguetes, la cual es responsable de producir la
muñeca de moda, ha diseñado un kit de guardarropa para esta muñeca,
el cual está compuesto de cuatro vestidos: un azul, un gris, un negro y
un blanco; así como también de tres pares de zapatos: un par de color
rojo, un par de color amarillo y un par de color café. ¿Cuántas formas de
organizar la ropa para esta muñeca se puede lograr con este kit de
guardarropa?
Tenemos 3 colores de vetidos

2 pares de zapatos

Se lleva el problema a notacion de factoria

∏𝑘
𝑘=2

Aplicamos la productoria

∏ 𝑘 = (2) ∗ (3) = 𝟔
𝑘=2

Solución: con el kit se puede organizar con 6 formas diferentes la ropa

de la muñeca.
 Tabla links videos explicativos.

Nombre Ejercicios sustentados Link video explicativo

Estudiante

Luis Gabriel Hoyos S Desarrolla los ejercicios http://youtu.be/MgtU8jE

1,6,11,16 y 21 8jzU?hd=1
 CONCLUSION
 Se identifican los conceptos propios de geometría analítica, sumatoria y
productoria en la comprensión de problemas.
 Se le da solución a cada ejercicio que se plantea usando las
propiedades, leyes y teoremas de cada temas estudiado.
 Se comprueba cada ejercicio con el uso de la herramienta
geogebra, argumentado su validez y su aplicabilidad.
Bibliografía
Gallent, C., & Barbero, P. (2013). Programación didáctica. 4º ESO: matemáticas opción
B. Alicante, ES: ECU. Páginas 115 - 146. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=115&docID
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Mesa, O. J., & González, P. L. (2009). Propiedades de las sumatorias. Córdoba, AR: El
Cid Editor | apuntes. Páginas 1 – 9. Recuperado
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Martínez, B. C. (2011). Estadística básica aplicada (4a.ed.). Bogotá, CO: Ecoe

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Ortiz, C. F. J. (2014). Matemáticas 3 (2a. ed.). México, D.F., MX: Larousse - Grupo
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Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 285–347,348-354,360-
372.Recuperado de:http://hdl.handle.net/10596/11583