RECONSTRUCCIÓN NARRATIVA DE EXPERIENCIA DE VIDA Y PROFESIONAL DOCENTE

Todo empieza hace unos años atrás, con un Marcello Bonilla joven y enérgico sin embargo un poco
distraído de lo que sucede a su alrededor. Todo se lo tomaba en broma y le gustaba jugarle bromas a la
gente sin importarle que fuesen a decir. Su acento Caqueteño lo delataba, puesto que al pronunciar la
“s” en cada palabra la cambiaba por una “j” y es por eso que al decir “Finca” la pronunciaba “Jinca” y
su acento era tal que se asemejaba tanto a las personas provenientes de tierras calientes, allá donde el
gobierno se pronuncia solo cada 4 años cuando se van a presentar nuevos candidatos presidenciales, los
cuales se jactaban de regalar tamales y regalar unas cuantas miseras a la gente pobre de mente.
Menciono acento puesto que este particular Colombiano se encontraba estudiando Lenguas Modernas
en una prestigiosa universidad de Bogotá y sus amigos “rolos” no hacían mas que burlarse de su acento
nativo.

Sin embargo Marcello no se opacaba por comentarios sobre su acento, puesto que su segunda lengua la
dominaba muy bien a diferencia de esos seres de tierra fría, que por algún fenómeno o anomalía de la
naturaleza no se les crecía el trasero. Marcello, se dió cuenta que le gustaba el Inglés, pero no enfocado
en esos conocimientos de marketing, si no en el de enseñar.

Su madre era maestra de inglés en su ciudad natal Florencia, la cual decidió por decisión unánime que
regresara a esta ciudad. Marcello no tuvo mas opción que obedecer, puesto que sus calificaciones
demostraban que ya era hora de hacerlo. Nuestro amigo no tuvo mas opción que empezar una vida en
su ciudad, lleno de amistades que conocía pero un poco decepcionado de sí. Se inscribió en la
Universidad de la Amazonía a estudiar licenciatura en inglés, usando sus conocimientos anteriores y su
experiencia en el extranjero para poder estudiar este pregrado.

Marcello sólo pensaba en la vida que tenía en la ciudad capital, y de cómo iba a salir de esta situación
de la que no quería ser partícipe, puesto que no sentía mucho interés en este nuevo proyecto. Sin
embargo durante el trayecto de la carrera, se fué encontrando con un sin fin de personas y situaciones
que lo llenaban de esperanza y le daban un motivo más para continuar. Al final de este tramo, Marcello
tuvo sus primeras prácticas en donde finalmente se dio cuenta porque le gustaba enseñar Inglés, y el
motivo era que le gustaba ayudar a las personas que sufrían de ciertos problemas sin pedir nada a
cambio. Esa forma de ayudar se la enseñó su abuela, Maria Ylba la cual se convirtió en su segunda
madre desde que Marcello era un bebé e hizo que se moldeara esa forma de pensar en su ser.

Siendo motivado por la curiosidad, Marcello finalmente encontró algo por el cual incentivarse por su
profesión, y ese objetivo era lograr que la mayoría de personas en su propio territorio fuesen bilingües
al igual que los países desarrollados, esos que aparecían en las noticias, llenándose la boca de decir, que
tan avanzados tecnológica y educativamente se encontraban.

Ya Marcello tenia un motivo, y es ese mismo motivo por el cual en estos momentos se encuentra
estudiando su posgrado, buscando nuevos niveles, nuevas formas, nuevas ayudas para que las nuevas
generaciones no sean llamados inútiles, o inservibles cuando son ellos quienes van a dirigir nuestro país
en un futuro no muy lejano. Marcello siente respeto hacia los pequeños conocedores del nuevo saber y
no los piensa dejar solos, piensa guiarlos hasta que sean auto suficientes.