ESCUELA PRIMARIA FEDERAL

VICENTE GUERRERO
ITURBIDE Y PLUTARCO ELIAS CALLES
COL. PALACIOS, C.P. 88220, TEL. 710-81-93

ACUERDO ESCOLAR DE CONVIVENCIA

I. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

ESCUELA: PRIMARIA “VICENTE GUERRERO” TIEMPO COMPLETO
TURNO: MIXTO
HORARIO DE CLASES: 8:00 AM A 4:00 PM
ZONA ESCOLAR: 109
SECTOR: 30
DOMICILIO: AGUSTIN DE ITURBIDE S/N C.P. 88220, COL. PALACIOS
LOCALIDAD: CD. NUEVO LAREDO
MUNICIPIO: NUEVO LAREDO
ESTADO: TAMAULIPAS
TELÉFONO: 867-710-8193
CORREO ELECTRÓNICO: vicente.guerrero2010@hotmail.com

II. PRESENTACIÓN.

EL PRESENTE DOCUMENTO Y DE ACUERDO AL MARCO LEGAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR,

QUE DICE QUE “CON EL PROPÓSITO DE ASEGURAR QUE EL PROCESO EDUCATIVO DE LOS
ALUMNOS Y LAS ALUMNAS DE TAMAULIPAS, SE DESARROLLE EN UN AMBIENTE SEGURO Y
ORDENADO QUE PROPICIE EL APRENDIZAJE EFECTIVO Y LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS
ÍNTEGROS”. DE IGUAL MANERA LA ESCUELA PRIMARIA “VICENTE GUERRERO” TIEMPO COMPLETO
BRINDA A LOS ALUMNOS CONDICIONES DE EQUIDAD E IGUALDAD PARA SU DESARROLLO
INTEGRAL; SE RECONOCERÁ A QUIENES COADYUVEN EN EL BUEN DESEMPEÑO DE LAS LABORES
DIRECTIVAS O DOCENTE, POR EL CONTRARIO, SE SANCIONARÁ A QUIEN LO AMERITE. PARA EL
CUMPLIMIENTO DE LAS METAS Y OBJETIVOS DE EXCELENCIA EDUCATIVA.

III. PROPÓSITOS.

ESTE ACUERDO ESCOLAR DE CONVIVENCIA, ES UN INSTRUMENTO DE GRAN IMPORTANCIA

PEDAGÓGICA QUE ESTABLECE DERECHOS, DEBERES, NORMAS Y PRINCIPIOS QUE SUSTENTAN LA
CONVIVENCIA Y EL TRABAJO ESCOLAR, DE LOS DISTINTOS ACTORES ESCOLARES, CUYA
ORIENTACIÓN ES EL TRABAJO COLABORATIVO PARA ALCANZAR LAS METAS COMUNES, BAJO UN
AMBIENTE DE DIÁLOGO Y ARMONÍA. EL PROPÓSITO DE ESTE ACUERDO INTERNO PARA LA
CONVIVENCIA, ES ESTABLECER CRITERIOS NORMATIVOS, PARA QUE PADRES DE FAMILIA,
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ALUMNOS, DOCENTES Y COMUNIDAD ESCOLAR, QUE ORIENTEN Y PROPICIEN ACCIONES DE

CONVIVENCIA Y RESPETO MUTUO ENTRE LOS ACTORES DEL HECHO EDUCATIVO, A FIN DE
GARANTIZAR EL BUEN APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS Y LA PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS DE
CADA UNO DE LOS QUE INTERVIENEN EN EL.

IV. NORMAS DE CONVIVENCIA

PARTIENDO DE QUE EL CONCEPTO DE CONVIVENCIA PACÍFICA; ES EL CONJUNTO DE RELACIONES

INTERPERSONALES ENTRE LOS INTEGRANTES DE UNA COMUNIDAD EDUCATIVA QUE GENERAN UN
CLIMA ESCOLAR ADECUADO, BASADO EN VALORES. LOS VALORES, LAS FORMAS DE
ORGANIZACIÓN, LOS ESPACIOS DE INTERACCIÓN REAL O VIRTUAL, LA MANERA DE ENFRENTAR
LOS CONFLICTOS, LA EXPRESIÓN DE EMOCIONES, EL TIPO DE PROTECCIÓN QUE SE BRINDA AL
ALUMNADO Y OTROS ASPECTOS CONFIGURAN EN CADA ESCUELA UN MODO ESPECIAL DE
CONVIVIR QUE INFLUYE EN LA CALIDAD DE LOS APRENDIZAJES, EN LA FORMACIÓN DEL
ALUMNADO Y EN EL AMBIENTE ESCOLAR.
POR LO TANTO SE ESTABLECEN LAS SIGUIENTES NORMAS DE CONVIVENCIA Y MEDIDAS
DISCIPLINARIAS EN EL PLANTEL ESCOLAR:

A LOS ALUMNOS:
A) DEBERÁN ASISTIR CON REGULARIDAD Y SER PUNTUALES.
B) EN CASO DE JUSTIFICACIÓN DE FALTAS LO HARÁ EL PADRE O TUTOR PERSONALMENTE O
POR ESCRITO.
C) EN CASO LLEGAR TARDE TRES VECES, SERÁ ACREEDOR A UNA FALTA Y UN REPORTE DE
IMPUNTUALIDAD.
D) DEBERÁN CUMPLIR CON EL MATERIAL DIDÁCTICO QUE SE SOLICITE.
E) DEBERÁN OBSERVAR BUENA CONDUCTA:
- SER RESPETUOSOS CON LOS MAESTROS, PERSONAS MAYORES Y COMPAÑEROS EN
GENERAL.
- SI CAUSA DESTROZOS A MOBILIARIO, PAREDES, VENTANAS, BAÑOS U OTRAS
INSTALACIONES SERÁ RESPONSABLE SU PADRE O TUTOR.
- EVITAR TRAER A LA ESCUELA OBJETOS DE VALOR COMO APARATOS ELECTRÓNICOS
(REPRODUCTORES DE MÚSICA, CELULARES, TABLETS, ETC) Y JOYAS (ARETES,
ARRACADAS, ESCLAVAS, ANILLOS), LA ESCUELA NO SE HARÁ RESPONSABLE EN CASO
DE EXTRAVÍO.
F) MANTENER LIMPIAS LAS INSTALACIONES DE LA ESCUELA (BAÑOS, PAREDES, BANCAS,
COMEDOR).
G) ASEO PERSONAL:
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- DEBERÁN PRESENTARSE DEBIDAMENTE ASEADOS: UÑAS CORTAS (LIMPIAS, SIN

PINTAR, NO SE PERMITE EL USO DE UÑAS POSTIZAS), OÍDOS LIMPIOS, CALZADO
ASEADO Y APROPIADO. EL CABELLO CON UN CORTE NATURAL EN VARONES (NO
PEINADOS NI CORTES DE MODA), CABELLO RECOGIDO EN MUJERES, FRENTE
DESPEJADA.
- UNIFORME: LOS LUNES DEBERÁN PORTAR EL UNIFORME DE GALA CON SUS
ACCESORIOS CORRESPONDIENTES (CORBATA GUINDA, CAMISA MANGA LARGA, CINTO
NEGRO Y ZAPATO ESCOLAR NEGRO EN VARONES; LAS NIÑAS JUMPER GUINDO CON
FALDA DEBAJO DE LA RODILLA, CAMISA BLANCA MANGA LARGA, MOÑO, ZAPATO
NEGRO ESCOLAR Y CALCETAS BLANCAS).
- DE MARTES A VIERNES: VARONES, CAMISA BLANCA MANGA CORTA O TIPO POLO,
PANTALÓN, ZAPATO NEGRO Y CINTURÓN; NIÑAS, CAMISA BLANCA MANGA CORTA O
TIPO POLO, MOÑO, ZAPATO NEGRO Y CALCETAS BLANCAS).
- EDUCACIÓN FÍSICA: EN CASO DE TENER CLASE EN LUNES, TRAER EL UNIFORME
APARTE. DE MARTES A VIERNES PUEDEN VENIR EN SHORT, TENIS Y PLAYERA DEL
UNIFORME. UNIFORME DE INVIERNO DE ACUERDO A LA ESTACIÓN.

A LOS PADRES DE FAMILIA O TUTORES:

A) DEBERÁN ASISTIR A JUNTAS QUE LA ESCUELA, MAESTROS O SOCIEDAD DE PADRES DE
FAMILIA CONVOQUEN.
- EN CASO DE NO PODER ASISTIR, DEBERÁN INFORMARSE DEL TEMA TRATADO Y
RESPALDAR LOS TEMAS TRATADOS.
- ASISTIR A LAS REUNIONES DE GRUPO BIMESTRALMENTE PARA CONOCER LOS
RESULTADOS DE EVALUACIÓN QUE SU HIJO(A) HA OBTENIDO, CON EL FIN DE
COLABORAR EN LA MEJORA DE APRENDIZAJES.
B) COLABORAR CON LOS DOCENTES PARA LOGRAR EL MEJOR DESARROLLO INTEGRAL DE LOS
ALUMNOS.
C) EN CASO DE BAJAS, EL ALUMNO Y PADRE O TUTOR, DEBERÁN PRESENTARSE
INMEDIATAMENTE EN LA DIRECCIÓN PARA NOTIFICARLO.
D) ENTREGAR Y RECOGER A LOS ALUMNOS ÚNICAMENTE POR LA ENTRADA PRINCIPAL (POR
LA CALLE AGUSTÍN DE ITURBIDE) Y NO POR EL PORTÓN DE SERVICIO, EN BENEFICIO DE LA
SEGURIDAD DEL ALUMNADO.
E) RECOGER PUNTUALMENTE A SUS HIJOS, DE IGUAL MANERA LOS PADRES DE FAMILIA NO
PUEDEN PERMANCER EN LA ESCUELA SIN TENER ASUNTOS ESPECÍFICOS QUE TRATAR CON
MAESTROS O EN DIRECCIÓN.
F) LLEGAR TEMPRANO PARA ORGANIZARSE CON LA ENCARGADA DEL COMEDOR.
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G) ENVIAR A LOS NIÑOS BIEN ALIMENTADOS Y EN BUENAS CONDICIONES DE SALUD, EN

CASO CONTRARIO NO SE LE PODRÁN ADMINISTRAR MEDICAMENTOS DENTRO DE LA
INSTITUCIÓN.
H) TENER AL DÍA LOS DOCUMENTOS PERSONALES DE LOS ALUMNOS (DIRECCIÓN, TELÉFONO,
CURP, ACTA DE NACIMIENTO, ETC).
I) SE LES RECUERDA QUE LA EVALUACIÓN ES CONTINUA Y SE TOMAN EN CUENTA LOS
SIGUIENTES ASPECTOS: TAREAS, PARTICIPACIÓN EN CLASE, TRABAJOS, DISCIPLINA,
EXÁMENES Y LOS QUE EL DOCENTE TITULAR DEMANDE. ES OBLIGACIÓN DE LOS ALUMNOS
CON EL APOYO DE SUS PADRES, PARTICIPAR EN DIFERENTES CONCURSOS A LOS QUE SEA
CONVOCADA LA ESCUELA.

V. PROTOCOLO PARA LA ATENCIÓN DE QUEJAS O DENUNCIAS

CONSIDERAMOS EN PRIMER TÉRMINO, EL ACERCAMIENTO DEL MAESTRO-ALUMNO, MAESTRO-

PADRE DE FAMILIA Y MAESTRO-PADRE DE FAMILIA-DIRECTOR DE LA ESCUELA.
EN CASOS DE FALTAS REITERATIVAS O GRAVES SE ELABORA UN REPORTE DE CONDUCTA, MISMO
QUE EL PADRE FIRMARA DE ENTERADO Y SE ESTABLECER A UNA CITA PARA TOMAR ACUERDO
SOBRE LA FALTA DE SU HIJO(A).
ESTABLECER ACUERDOS PARA SOLUCIONAR LA SITUACIÓN.

VI. MEDIDAS DISCIPLINARIAS.

EN CASO DE NO ACATAR ALGUNAS DE LAS DISPOSICIONES ANTES MENCIONADAS EL ALUMNO(A)

SERÁ ACREEDOR A UN REPORTE (INCUMPLIMIENTO DE TAREAS, CONDUCTA, HIGIENE Y LIMPIEZA,
INCUMPLIMIENTO DE MATERIALES, IMPUNTUALIDAD Y ASISTENCIA), QUE REPERCUTIRÁ EN SU
EVALUACIÓN. SI LLEGA A PRESENTAR CONDUCTAS INAPROPIADAS SE TOMARÁN LAS MEDIDAS
NECESARIAS PARA SU PERMANENCIA EN LA ESCUELA, A FIN DE SALVAGUARDAR LA INTEGRIDAD
DE LOS COMPAÑEROS.

VII. RESPONSABLE DE HACER CUMPLIR LA NORMATIVIDAD ESCOLAR, LA APLICACIÓN DE

LAS MEDIDAS DISCIPLINARIAS Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS VIA ALTERNA.

DIRECCIÓN Y COLECTIVO ESCOLAR (EN CASO EXTREMO LA SUPERVISIÓN).

MEDIANTE LA EJECUCIÓN DE LO ESTABLECIDO EN EL ACUERDO INTERNO PARA LA CONVIVENCIA,
SE TOMARÁN LAS MEDIDAS CORRESPONDIENTES PARA HACER CUMPLIR DICHOS LINEAMIENTOS.

VIII. PERÍODO DE VIGENCIA Y PROCESO DE EVALUACIÓN.

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ESTAS MEDIDAS TENDRÁN VIGENCIA DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 Y SERÁN
REVALORADAS EN LAS REUNIONES REGULARES O EXTRAORDINARIAS CONVOCADAS POR EL
DIRECTOR TÉCNICO DE ESTA INSTITUCIÓN EDUCATIVA, ORIENTADOS TODOS LOS ESFUERZOS DE
LOS INVOLUCRADOS A ESTABLECER AMBIENTES ADECAUDOS QUE PROPICIEN APRENDIZAJES
SIGNIFICATIVOS Y GENERAR PERMANENTEMENTE LA CONVIVENCIA SANA Y PACÍFICA.