SALUD Y EDUCACIÓN HOLÍSTICA.

UNA APROXIMACIÓN AL FUTURO TRABAJO DE LAS CIENCIAS DE LA SALUD

Salud

Estado de equilibrio
e

FERRETER REALIDAD KOESTLER SHELDRAKE MARTÍNEZ Ciencia que

estudia la
(1194) (1998) (1990) (2004)
Totalidades educación

El holismo Sub totalidades Llamó a los

holones de 1. Pedagogía Filosofía moral
Realidades Realidades Propuso el Koestler moral
Primera- Secundaria término de “Unidades 2. Pedagogía
mente -mente holón Mórficas” Lógica
especulativa
Holón

Totalidade Partículas Hepatocito Tejido 3. Pedagogía

Compuestos de Artes
s o todos ciertos elementos o subatómicas técnica
Secuencia de
miembros Holones Culturas
Átomos

Animales-Plantas Moléculas Células

ESPINO DE LARA
PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA DESARROLLO HUMANO COMO DISCIPLINA DEL
(2007) EDUCACIÓN HOLÍSTA SABER CON SUS SEIS ÁREAS DE TRABAJO

-Individuación progresiva CONSIDERACIONES

“La visión holista rompe con el
Como 10 principios ( niño-adulto) FINALES
paradigma científico mecanicista
Áreas
al basarse en nuevos principios de
-Alcanzar su plenitud
comprensión de la realidad” Responsabilidad

Físico, mental, emocional, ambiental, sociocultural, espiritual

Unidad, totalidad, desarrollo cualitativo, Ser pioneros
transdisciplinariedad, espiritualidad y aprendizaje