FORMATO PLAN DE CAPACITACIÓN

I. Generales

1. Nombre del Centro de Trabajo: __Tareas en Línea SC _.

2. Características del Espacio de Trabajo, es decir, las actividades, funciones, procedimientos y

normas asociadas a la posición en la que se le está capacitando:
Las actividades que se realizan en Tareas en Línea son la asesoría y el apoyo a estudiantes de nivel medio
superior, superior y posgrado en las áreas de sociales, humanidades, ciencias e ingeniería. Actividades que
implican la capacidad de investigación, redacción y uso de software. Las funciones del becario serán las de
asesorar a alumnos de los niveles indicados en sus distintas actividades académicas. El procedimiento se
apoya de las tecnologías de la comunicación, por las que el becario utilizara herramientas computacionales
para brindar la asesoría.

3. Duración de la jornada de capacitación en el trabajo

 Número de horas al día: __8 horas_________
 Número de días a la semana: ___5 días__________

4. Grado escolar mínimo: ____Licenciatura______

5. Requerimientos físicos para ocupar el Espacio de Trabajo, cuando aplique:

____________________________________________________________________________________

II. Características y contenido de la capacitación

6. Enlista los conocimientos, habilidades, procedimientos, normas y actitudes que desarrollará la

persona becaria en el Espacio de Trabajo. Para esta tarea, puedes tomar notas sobre las funciones
del Espacio de Trabajo en un día regular, ya sea observándolas o haciéndolas tú mismo(a).
También, puedes obtener la lista de conocimientos y habilidades específicas asociadas a las
funciones del Espacio de Trabajo, consultando la Lista de Estándares de Competencia por Sector
Productivo del CONOCER en la siguiente liga:
http://148.244.170.140/templates/conocer/productivo.html.

Conocimientos para el desempeño de sus funciones:

 _Lectura y redacción nivel intermedio________________
 Uso de Word y Excel nivel básico. _____________________
 _Uso en las tecnologías de la información: celulares, tablets, equipo de cómputo,
internet.

Habilidades para el desempeño de sus funciones:

 Buena capacidad de lectura y redacción.
 Buen desempeño con el uso de tecnologías: nivel básico.
 Buena capacidad de dicción.
 Buena habilidad para comunicarse y ser asertivo.

Actitudes clave requeridos para lograr un buen desempeño de sus funciones:

 Actitud para aprender de manera dirigida o autodidacta.
  Actitud para trabajar en equipo y atenerse a instrucciones.
 Actitud para trabajar con base a un esquema de trabajo organizado.
 Responsable, proactivo y disposición para aceptar retos.

7. Desarrolla el Plan de Capacitación mensual en el siguiente cuadro. Planifica la capacitación

como creas conveniente, ordenando siempre de lo más sencillo a lo más complejo:

Dinámicas a utilizar
Conocimientos Actividades o ejercicios que
y/o actividades a Conductas y
y/o habilidades a se emplearán para
Mes Área o función realizar por actitudes a ser
obtener y fortalecer conductas y
conocimiento y/o fortalecidas
desarrollar actitudes esperadas
habilidad

Conocer los Explicación

El tutor dará seguimiento al
procesos del centro presencial y
Introducción al Motivación y proceso de inclusión del
1 de trabajo y las seguimiento de
centro de trabajo adaptabilidad. becario en el centro de
principales progreso por parte de
trabajo.
actividades. un tutor asignado.
Aprender a
Capacitación del El tutor dará seguimiento al
utilizar
becario en uso de Motivación y trabajo proceso de aprendizaje del
2 Asesorías herramientas de
herramientas en equipo. becario en las herramientas
investigación
digitales. de investigación digitales.
digitales.
Aprender a
desarrollar Capacitación del El tutor dará seguimiento al
actividades con becario en Versatilidad y aprendizaje del becario en el
3 Asesorías
base a metodologías de motivación. uso y aplicación de
metodologías investigación. metodologías.
precisas.
Mejorar las El tutor dará seguimiento al
habilidades de Redacción constante Creatividad y trabajo aprendizaje del becario en
4 Asesorías
redacción, de documentos. sobre esquema. sus habilidades de redacción,
ortografía y estilo. ortografía y redacción.
Saber
comunicarse con el Comunicación con El tutor supervisará al
Motivación, seriedad
5 Asesorías cliente para clientes mediante becario en su comunicación
y empatía.
brindarle la web o teléfono. con el cliente.
asesoría adecuada.
Evaluar el Capacitación en
El tutor supervisará al
desarrollo de sus herramientas de Adaptabilidad y
6 Asesorías becario en su evaluación y
investigaciones y evaluación y asertividad.
autoevaluación.
asesorías. autoevaluación.
Mejorar habilidad Explicación de uso Seguridad, El tutor supervisará al
7 Asesorías en el manejo de intermedio de Word motivación y becario en la mejora de sus
Word y Excel. y Excel. adaptabilidad. habilidades en Word y Excel.

2
 Mejorar la El tutor supervisará al
Explicación de su o
habilidad en el Comunicación y becario en la mejora de sus
8 Asesorías intermedio de Word
manejo de Word y asertividad. habilidades en Word y
y Excel.
Excel. Excel.
Mejorar la
El tutor supervisará al
habilidad en el Explicación de uso Honestidad y
9 Asesorías becario en la mejora de sus
manejo de Power de Power Point. motivación.
habilidades en Power Point.
Point.
Integrar, planear y Explicación de El tutor supervisará al
desarrollar didácticas y Implicación en la becario en el desarrollo de
10 Asesorías
asesorías más herramientas de empresa. asesorías cada vez más
complejas. asesorías complejas. complejas.
Integrar, planear y Explicación de El tutor supervisará al
Capacidad para
desarrollar didácticas y becario en el desarrollo de
11 Asesorías resolución de
asesorías más herramientas de asesorías cada vez más
problemas.
complejas. asesorías complejas. complejas.
Integrar, planear y Explicación de El tutor supervisará al
desarrollar didácticas y Capacidad de becario en el desarrollo de
12 Asesorías
asesorías más herramientas de iniciativa. asesorías cada vez más
complejas. asesorías complejas. complejas.

III. Acreditación de los conocimientos y habilidades laborales obtenidas por la persona

becaria a lo largo de la capacitación en el trabajo.

 Marca con una X la o las forma(s) en la(s) que el Centro de Trabajo se ocupará de acreditar
los conocimientos y las habilidades obtenidas por la persona becaria durante su estancia en
el Centro:

 Método de acreditación obligatorio (X)

 Método de acreditación adicional