EL FUTURO:

RETOS PARA LA EDUCACIÓN

DE LA INGENIERÍA DEL
PETRÓLEO

Ing. Nelson Cabrera Maraz, Msc

Colegio de Ingenieros Petroleros SIB-SCZ
roneven@cotas.com.bo
N@Plus 2020
 Resumen

En esta conferencia se expondrán

algunos conocimientos básicos y
habilidades que deben estar presente
en la educación de los estudiantes de
hoy en Ingeniería Petrolera.

También se expondrán algunas

reflexiones y direcciones para la
educación en Ingeniería Petrolera en
las próximas décadas.

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 Introducción

“Los ingenieros petroleros hacen

carrera en el mundo”
SPE Website

Esta cita de mucho orgullo, refleja la

importancia de la profesión y, al mismo
tiempo, indica lo importante que debe
ser el proceso educativo que permitirá
en las próximas generaciones de
ingenieros cumplir con las necesidades
de la industria.
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 Introducción

La ingeniería del petróleo, como formación

académica, está a punto de completar su
primer siglo. Los métodos educativos, así
como la tecnología de la industria, han
permitido grandes cambios.
Las habilidades básicas para un ingeniero
petrolero, además de dominar los
fundamentos de las matemáticas, la física y
la química, se incluye: Geología,
tecnología de la perforación de pozos y
producción, Evaluación de formaciones,
Propiedades de la roca y de los fluidos,
Manejo de los reservorios.
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 Introducción

Con respecto a los requerimientos cambiantes

de la industria petrolera, existe la certeza
de que los futuros jóvenes profesionales
estarán preparados para ejercer el liderazgo,
para ocuparse de los temas de negocios e
implementar políticas que contribuyan al éxito
y rentabilidad de las empresas.
Como una meta, la enseñanza de la ingeniería
petrolera debería proporcionar a los alumnos,
los medios en su formación técnica y
capacitación personal para adquirir esas
habilidades después de un corto periodo
posterior a la graduación.
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Importancia de la interacción Industria-Universidad

La evolución de la tecnología, así como

la presencia cada vez mayor de
herramientas informáticas en casi todas
las etapas del proceso Exploración-
Producción ha generado nuevas
necesidades en el sistema educativo.

Un comentario frecuente es que la

“Universidad” no ha evolucionado lo
suficientemente rápido para satisfacer
esas necesidades.
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 Importancia de la interacción Industria-Universidad

Se debe reconocer que los cursos

académicos de alguna manera deben ser
influenciados y deben reflejar los
cambios experimentados por la
industria.
Por lo tanto, una estrecha
colaboración entre Industria-
Universidad sin duda contribuirá a
mejorar la preparación de los futuros
profesionales.
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 Importancia de la interacción Industria-Universidad

La interacción I-U, debe ir mas allá de los

programas de becas e investigaciones financiadas.
Los lideres de la industria deben participar en los
seminarios I-U para señalar los problemas detectados
y los aspectos que se necesitan mejorar.
Ambas instancias deben participar en:

- Cursos con sugerencias constructivas y análisis

- Charlas con oradores invitados y expertos
- El intercambio de datos de campo

Sin embargo, este tipo de contribución es

relativamente poco frecuente, ya sea debido a la
ausencia de mecanismos que permiten esta acción o
por cuestiones de confidencialidad.
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 Incrementar la preparación para la vida profesional

Los fundamentos de las ciencias exactas

es de suma importancia para los
ingenieros. Sin embargo, esto no
significa que los estudiantes deben
tener su curso de ingeniería de petróleo
dedicado a las disciplinas académicas
tradicionales. Hay una serie de medidas
prácticas que pueden jugar un papel
importante en la preparación de
estudiantes para los retos que se
enfrentarán después de graduarse.
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 Incrementar la preparación para la vida profesional

Los cursos modernos deben incluir: el

entrenamiento integral, que involucre áreas
como las propiedades de los fluidos del
yacimiento, flujo de fluidos en las tuberías
y medios porosos, fluidos de perforación,
mecánica de rocas y el sistema hidráulico.

Los conceptos teóricos se explican en el

salón de clases y serán mejor comprendidos
después que las aplicaciones se lleven a
cabo en los laboratorios.
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 Incrementar la preparación para la vida profesional

La correlación entre la teoría, experimentos de

laboratorio y las aplicaciones reales de la
industria se verá fortalecida si, al mismo
tiempo existe un programa de viaje extenso al
campo como una herramienta auxiliar para la
formación académica. Esta herramienta,
representa un medio poderoso de interacción de
la industria con la universidad.

Las visitas a sitios de operación, a las plantas

de producción y a los laboratorios industriales,
sin duda darán a los estudiantes una perspectiva
acerca de la industria.
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 Incrementar la preparación para la vida profesional

Las tendencias actuales de las

compañías es preguntar por
profesionales cuyas habilidades
sustituyen la formación académica
tradicional. La industria petrolera
requiere de los futuros líderes y de
los gerentes, un conocimiento básico
del negocio petrolero, del mercado
mundial, de sus tendencias, de los
riesgos y de las consecuencias
económicas.
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 Incrementar la preparación para la vida profesional

El conocimiento de las principales compañías

petroleras y de servicios y sus mercados y
áreas geográficas de operación también es
necesario ya que, como es bien sabido, el
desarrollo profesional y los ascensos a
menudo vienen con la reasignación a otra
región o país. Además, a los profesionales
modernos se les pedirá que estar bien
informados acerca de asuntos legales y de
ética y poseer conocimientos de los asuntos
relacionados con la salud, la seguridad y el
medio ambiente.
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 Incrementar la preparación para la vida profesional

A los jóvenes profesionales, que se le pedirá

buenas habilidades de presentación y la capacidad
de comunicar ideas en forma oral o informes por
escrito de una manera lógica y clara. Un buen
programa académico, deberá tener una riqueza de
trabajos relacionados con la lectura del papel
crítico, redacción de informes y presentaciones
técnicas.
También los estudiantes deben ser motivados, con la
asistencia a conferencias, seminarios y
presentaciones técnicas, ya que los ejemplos de
profesionales bien establecidos siguen siendo uno
de los mejores incentivos para la superación
personal.
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 Desafíos en la seducción de estudiantes

No siempre se ha tenido éxito en atraer a estudiantes de alto

nivel. También hay preocupaciones, en relación con la escasa
representación de las mujeres y las minorías en la carrera de
ingeniería petrolera.

Una de las razones está relacionada con la imagen algo

empañada de la industria. Esta imagen, tan injusta como puede
ser, está presente en muchos sectores de la sociedad.

Por otra parte, existe la impresión de que la exploración y

producción de petróleo y gas con frecuencia se parece a un
“no-encantado”, es decir, una actividad aburrida.

Universidad-Industria deben exponer el grado impresionante de

las tecnologías avanzadas que se utilizan para encontrar y
producir petróleo, la emoción y los desafíos presentes en la
carrera.
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 Desafíos en la seducción de estudiantes

Muchas universidades promueven jornadas de puertas

abiertas de la carrera, para que los estudiantes
puedan llegar a las universidades a visitar los
laboratorios y asistir a las presentaciones. Esta
es una buena iniciativa, aunque, al parecer, una
tradición que sólo es común en América del Norte.

Las empresas y las asociaciones profesionales

también deben participar en este esfuerzo. La
información es la clave para tener más mujeres y
hombres jóvenes interesados ​
en la carrera. Los
estudiantes deben ser informados sobre las
oportunidades de empleo diversificadas para los
ingenieros del petróleo.
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 Desafíos en la seducción de estudiantes

Otro punto que siempre se menciona entre los

estudiantes, está relacionado con la
subsistencia a largo plazo de la industria. A
pesar de que existen estudios, que indican
que la industria del petróleo será el mayor
productor de energía en las próximas décadas,
pero también existen estudios muy difundidos
que indican el final de la era del petróleo
para los próximos años, evidentemente, esto,
genera un comprensible temor de que no hay
futuro para una carrera en ingeniería
petrolera.

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 Programas de educación continua

Esta es una herramienta que no está bien

utilizado por los profesionales después de
concluir sus programas de licenciatura.
Probablemente una de las razones, es el hecho
de que los programas ofrecidos por las escuelas
de ingeniería del petróleo están fragmentados,
no siempre atendiendo las necesidades
específicas de profesionales y, la mayoría de
las veces, no de manera eficiente. Sin embargo,
esto podría ser una de las formas más eficaces
para promover la comunicación entre la
industria y la universidad.

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 Programas de educación continua

A menudo, los “programas de educación continua” se

consideran poco rentables, pero sin duda esto no sería
un problema si hubiera más participación. Por otro
lado, obviamente, el aumento de la asistencia sólo se
producirá si estos programas se convierten en
verdaderas herramientas de desarrollo y de promoción
profesional.
Por otro lado, las universidades se beneficiarán de la
retroalimentación que puede ser proporcionada por
ingenieros experimentados que asisten a los programas.
Este es un beneficio real y tangible, y también una
indicación de que el análisis de estos programas por
las instituciones educativas deben ir más allá del
mero punto de vista económico

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 Conclusiones
-Las universidades deben hacer los esfuerzos con el fin
de comunicar mejor a la sociedad la importancia del
negocio para la sociedad, su entorno de alta tecnología y
sus múltiples posibilidades de una carrera gratificante.

-El intercambio de datos de campo, debe permitir que los

ejemplos sea más realistas y los casos sobre el terreno
que se presentará con el fin de preparar a los
estudiantes para el ambiente de los negocios del
petróleo.

-Sin comprometer la enseñanza de la ciencia tradicional,

considerada como fundamental para los estudiantes de
ingeniería, el énfasis debería colocarse en una amplia
gama de temas claves relacionados con el negocio del
petróleo y la economía mundial.
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 Conclusiones

•Un profesional bien preparado tendrá que ser capaz de

analizar los proyectos no sólo desde el punto de vista
técnico, sino también desde la perspectiva del riesgo y
el análisis económico.

Las nociones relacionadas con la ética, la salud, la

seguridad y el medio ambiente son también esenciales.

El establecimiento de canales permitirá la libre

comunicación entre Industria y Universidad. Debe ser una
prioridad a fin de lograr eficiencia. La
retroalimentación de la industria es importante y,
ciertamente, la educación en ingeniería de petróleo para
los próximos 20 años va a estar estrechamente
relacionado con el futuro reservado a la industria.

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 Programa de Estudio de Ingeniería de Petróleos

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 Programas de Estudio de Postgrado

Los cursos abarcan diversas disciplinas de geociencia, ingeniería de

pozos e ingeniería en petróleo

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