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Terminos Literarios
Terminos Literarios
Actante (y análisis actancial) se usa en el análisis del relato. Determina las funciones
que pueden desarrollar los personajes en la narrativa y en el teatro. Este asunto ya fue
analizado por Vladimir Propp, quien después de analizar una gran cantidad de cuentos
populares rusos, constató que en todo los relatos maravilloso existen unos elementos
constantes, que son las funciones realizadas por los personajes en el desarrollo de la
acción. El número de las funciones no se corresponde, según él, con el de personajes:
una misma función puede ser realizada por varios personajes, o un único personaje
abarcar varias funciones. Propp llegó a delimitar el número de funciones en treinta y
una, y su representación se repartiría entre siete personajes: el héroe, el agresor, el
donante, el auxiliar, la princesa y su padre, el mandatario y el falso héroe.
Recursos fonéticos.
Mediante estos recursos, el autor pretende resaltar el contenido de su mensaje valiéndose delos sonidos de la
lengua.
· Aliteración. Consiste en repetir uno o varios fonemas con la intención de expresar una idea o producir
efectos sensoriales.
El poeta repite la "s" para producir un efecto de silencio y resaltar la tranquilidad del río.
· Onomatopeya. Es una variante de la aliteración que consiste en imitar los ruidos que existen en la
naturaleza.
¿O el eco ronco del lejano trueno
que en las hondas cavernas retumbó?
La repetición de la "r" parece imitar el ruido del trueno retumbando en las paredes de la cueva.
· Paronomasia. Es la proximidad de palabras que tienen sonidos parecidos pero significados distintos.
El autor pretende producir un fuerte contraste entre "barbero" y "bárbaro" que tienen sonidos parecidos pero
significados distintos.
· Similicadencia. Consiste en colocar de forma próxima palabras que posee sonidos semejantes.
· Palindromía. Consiste en construir frases de manera que se lean igual de izquierda a derecha que de
derecha a izquierda.
Recursos semánticos.
Éstos se basan en la relación que existe entre el significado y el significante de las palabras.
· Comparación. Consiste en relacionar dos palabras cuyos significados tienen algún parecido. Comparar una
idea con otra más conocida, más clara o más expresiva.
· Metáfora. Es el recurso que consiste en identificar una palabra con otra. Sustituir una idea por otra más
expresiva. Si a una comparación le quitamos el enlace comparativo (como...) la convertimos en metáfora.
El ciprés es un surtidor de agua. Los suspiros de escapan de su boca de fresa. (Fresa = roja y dulce.)
A veces no aparece el el término real de la metáfora, entonces utilizamos una metáfora pura.
En el ejemplo se explica a través de metáforas, la distinta valoración que hacemos de los defectos,
dependiendo de que sean propios o ajenos.
· Metonimia. Consiste en designar algo con otro nombre, basándose en la relación de sus significados.
Fue - será; sueño - tierra; ayer - mañana; poco antes - poco después.
· Juego de palabras. Consiste en utilizar dos o más palabras que se escriben o se pronuncian igual, pero
tienen significados diferentes.
· Dilogía. Es un juego de palabras que consiste en utilizar una palabra con dos o más significados a la vez.
El autor utiliza la palabra "cardenal" con dos significados: cargo eclesiástico y moratón.
Recursos morfológicos.
· Epíteto. Es la utilización de adjetivos que generalmente se colocan delante de los sustantivos para añadirles
viveza y colorido; pero que no añaden ningún significado.
Recursos sintácticos.
El autor coloca dos nombres en los extremos y dos adjetivos que los califican en el centro.
· Asíndeton. Es la supresión intencionada de las conjunciones o nexos que unen oraciones o palabras.
· Paralelismo. Consiste en distribuir paralelamente palabras, sintagmas y oraciones, para conseguir un efecto
rítmico.