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Clase magistral
Clase complementaria
2. Objetivos de la materia
El curso de TC&F busca que el estudiante proveniente de áreas diferentes a la economía
aprenda la teoría y metodología básica de la microeconomía con la finalidad de poder
usarla posteriormente en el análisis de problemas de la vida real desde el punto de vista
económico. El estudiante tendrá acceso a una capacitación completa en el tema de
microeconomía y tendrá las bases para poder acceder, entender y resolver problemas
más avanzados.
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3. Contenido
El curso consta de tres partes: La primera parte cubre todos los relacionados con la teoría
del consumidor. La segunda estudia la teoría de la firma. En ambos casos se parte de
supuestos de competencia perfecta.
La tercera parte estudia aspectos de la microeconomía cuando no se cumplen todos los
preceptos de competencia perfecta. Se estudian casos extremos, como el monopolio y el
monopsonio, y casos intermedios como el oligopolio o la competencia monopolística. En
estos últimos se introducirán nociones básicas de teoría de juegos. La sección finaliza
con el estudio de bienes públicos, externalidades y asimetría de la información. Los
temas a desarrollar en el curso se anotan a continuación:
Tema 1: Teoría del Consumidor
i. Elementos básicos
ii. Supuestos
iii. Axiomas
iv. Modelamiento del comportamiento del consumidor
v. Teoría de la demanda (Demandas Marshalliana y Hicksiana)
vi. Elasticidades
vii. Agregación del bienestar del consumidor.
Tema 2: Teoría de la Firma
i. Elementos básicos
ii. Teoría de la producción (corto y largo plazo)
iii. Teoría de costos de producción (corto y largo plazo)
iv. La firma en mercados competitivos.
v. Formación del precio.
vi. Precios bajo escenarios multimercados.
vii. Agregación del bienestar de la firma.
Tema 3: Abandonando la Competencia Perfecta
i. Preceptos básicos de competencia imperfecta.
ii. Monopolio / monopsonio.
iii. Discriminación de precios.
iv. Introducción a la teoría de juegos.
v. Oligopolio.
vi. Competencia monopolística
vii. Bienes públicos, externalidades y asimetría de la información.
4. Metodología
La clase magistral, dictada por el profesor, se va a presentar en Power Point. Antes de
cada clase, los estudiantes deberán revisar el material relevante con el fin de preparar el
material del día. Al final de cada semana se subirá a la página Web del curso las
presentaciones de esa semana.
La información que aparezca en dicha página es vinculante y por tanto sugiero que la
revisen con frecuencia.
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Los estudiantes tienen ocho días hábiles después de la entrega de calificaciones para
hacer reclamos. Estos deben presentarse por escrito explicando claramente el motivo del
reclamo.
5. Competencias
Capacidad de análisis y síntesis.
Capacidad crítica.
Utilizar elementos de matemática y lógica.
Tendrán como mínimo una semana para realizar cada tarea. La discusión y el trabajo en
grupo son importantes, pero siempre deben entregar las tareas individualmente. Dado el
tiempo disponible para entregar una tarea, no hay excusa válida para entregarla tarde.
Las tareas las entrego en clase y las distribuyó libremente entre los asistentes. Si algún
estudiante desea que las tareas se le entreguen siempre de manera personalizada debe
hacerme llegar un correo electrónico la primera semana de clases. Caso contrario se
entiende que acepta la distribución libre de tareas. Los exámenes parciales y el final
siempre se entregan únicamente de manera personalizada.
8. Bibliografía
Libro Guía:
Nicholson, W. y Snyder, C. (2010) Intermediate Microeconomics and Its Application,
11th edition. South Western.
Pueden revisar la última versión en español. Simplemente deben estar atentos a los
cambios que pueda haber.
Otros textos de apoyo:
Pindyck, R. y D. Rubinfeld (2001) Microeconomía. 5a. ed. Madrid; Santafé de Bogotá:
Prentice Hall.