Formato para la Planificación de una Actividad Colaborativa

Datos de identificación
Materia:
Unidad:
Tema:
Duración:
Tipo de actividad:
Nombre de la actividad:

I. Etapa preinstruccional
(antes de dar la clase o la actividad diseñada)
Objetivos de aprendizaje
Objetivos colaborativos
Tarea que se va a realizar

Procedimiento para promover

la interdependencia positiva:
a) Metas
b) Recursos
c) Premios y celebraciones
d) Funciones o roles
e) Tareas o secuencia
f) Identidad

Habilidades sociales/
colaborativas que se
enseñarán
Funciones o roles de los
miembros del grupo
Tamaño de los grupos
Procedimiento de
asignación
Materiales didácticos
Distribución física en el aula
Evaluación del aprendizaje
Criterios de éxito de la tarea
Quién evalúa (maestro,
alumno, experto, invitado,
otro)
Instrumentos de evaluación:
examen, entrevista,
observación, práctica, etc.)
Se debe incluir el instrumento
de evaluación
Procesamiento: individual, en
equipo, en grupo (plenario)

II. Desarrollo de la actividad colaborativa

Descripción de la actividad colaborativa por pasos (formal/
informal)

III. Comentarios y sugerencias de mejora

Comentarios. Sugerencias para el desarrollo y observaciones
posteriores a la implantación de la actividad