“UNIVERSIDAD ALIANZA HIZPANA”

C. C. T: 21MSU1277V
CICLO ESCOLAR: 2018- 2019

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
COMOCIMIENTO DEL MEDIO
:

PLANEACION
CAMPO FORMATIVO:
PERIODO DE REALIZACIÓN: 28 septiembre del 2019
FORMACIÓN ACADEMICA

PROPÓSITO: Que los estudiantes observen, clasifiquen, y comparen las características de diferentes animales y las expresen
de diversas formas.

APRENDIZAJE ESPERADO: Identificar características y reconozcan diferentes animales.

 SECUENCIA DIDACTICA

PRODUCTOS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES

 Dibujar y
INICIO: Platicar sobre los animales que conocen y sus características. (10 escribir el
min. Aprox) nombre del
DESARROLLO: Mostrar un video con imágenes de animales y los animal de su
 Rubrica
nombres de los cuales tendrán que imitar el sonido que escuchen y preferencia, así
comentar que observaron de los animales que observaron.(15 min aprox) como su color,
CIERRE: Agrupar los animales de acuerdo a sus características. (Color, donde vive,
donde vive, de que está cubierto, que necesita para vivir).(15 min aprox.) tamaño, de que
está cubierto y
que necesita
para vivir.
ADECUACION CURRICULAR OBSERVACIONES:
MATERIAL DIDÁCTICO: Se les presentara la información de
Video interactivo manera visual, con representaciones por Secuencia para resolverse durante 40 minutos.
medio de imágenes y por medio un video Y se pretende motivar a los alumnos a participar en
RECURSOS con una explicación auditiva. las actividades a realizar.
BIBLIOGRAFICOS:
Ninguno

Fecha de entrega: El día sábado 28 de septiembre del 2019.

ATENTAMENTE Vo. Bo.

TITULAR DEL GRUPO DIRECTORA DE LA ACTIVIDAD

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PROFR. JESUS CONDE LUNA PROFR. TERESITA ORDOÑEZ MARQUEZ