Ficha de implementación de instrumentos de investigación-evaluación del PNCE en Jalisco

Objetivo general. Ofrecer información confiable a las autoridades del PNCE, así como a los directores, supervisores y ATP de las escuelas
participantes, respecto de los procesos de implementación del PNCE, así como del clima escolar de las escuelas participantes, para que puedan
tomar decisiones para la mejora de la convivencia y de los aprendizajes escolares

# Titulo Objetivo(s) Contenidos principales del Sujetos a Momentos de la estrategia Fechas

cuestionario quienes se probables
(dimensiones) aplica
1. Evaluación de la 1) Evaluar las 1. Acciones (entrega de Directores 1. Enviar los instrumentos al 100% de las
implementación actividades y las materiales y carta escolares, escuelas participantes por medio de
del PNCE y del jornadas de compromiso) y contenidos supervisores y formularios en línea, en caso de no obtener
clima escolar en capacitación del PNCE de la capacitación ATP la participación del 60%, se realiza una
Jalisco 2) Evaluar el clima 2. Índice del clima sesión presencial de sensibilización a las
escolar de las escolar de cada escuela escuelas que no contestaron los
escuelas instrumentos y se aplican en ese momento
participantes en el 2. Selección de una muestra representativa
PNCE, desde la de escuelas participantes en el programa y
perspectiva de los un asesor aplicará en el centro de trabajo
directivos los instrumentos.
3. Selección de un grupo de directivos
participantes en el programa para realizar
un grupo focal de discusión
2. Cuestionario sobre Evaluar del clima 1. Desgaste emocional, Profesores y 1. Se aplicará el instrumento a una
Convivencia escolar y laboral, así malestar docente y clima prefectos muestra representativa de las escuelas
Escolar para el como de la gestión y laboral participantes, mediante formulario en línea
personal docente. formación para la 2. Gestión y formación (por lo menos al 10% del total de escuelas
Clima escolar y convivencia, desde la para la convivencia. participantes)
emocional perspectiva del 3. Violencia y exclusión 2. Se aplicará el instrumento en una sesión
docente, desde el personal docente. escolar presencial a una selección representativa de
enfoque del PNCE las escuelas seleccionadas que no hayan
contestado el cuestionario en línea
3. Cuestionario sobre Evaluar del clima 1. Gestión y formación Estudiantes 1. Se aplicará el instrumento a una
Convivencia escolar, así como la para la convivencia. muestra representativa de estudiantes de
Escolar para los gestión y formación 2. Violencia y exclusión las escuelas participantes, mediante
estudiantes, desde para la convivencia, escolar formulario en línea (treinta estudiantes por
el enfoque del desde la perspectiva escuela)
PNCE de los estudiantes de 2. Se aplicará el instrumento en sesiones
educación básica presenciales a 30 estudiantes de las
escuelas seleccionadas que no hayan
contestado el cuestionario en línea.