REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN GRADO: Cuarto “A”

UE “LIBERTADOR BOLÍVAR” PDVSA FASE: II
MIRAFLORES, ESTADO MONAGAS. FECHA QUINCENAL: 13 /01 al 24/01/20

PLANIFICACIÓN QUINCENAL

DÍA REFERENTES POTENCIALIDADES ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TÉCNICAS E

TEÓRICOS Y INSTRUMENTOS DE
PRÁCTICOS. EVALUACIÓN
LUNES INFORMATICA (7:30 – DIA DE REYES DIA DE REYES
8:10)
INGLES (8:10 – 10:00)

MARTES EDUC. FISICA (7:30 – Cumple con los aspectos formales de la escritura INICIO: saludo de bienvenida, después de las vacaciones de Material fotocopiado.
9:00) (margen, sangría, uso de mayúscula y minúscula, Navidad y nuevo año. Colores
Aspectos formales de la legibilidad), al redactar textos. DESARROLLO: se conversará con los estudiantes acerca Pizarra
lengua escrita, necesarios e de las vivencias y experiencias vividas en las fiestas Cuaderno
importantes para la práctica navideñas. El compartir con la familia, amigos. Se les
de la lengua escrita. asignará realizar un escrito donde apliquen los aspectos
Las oraciones como parte Identifica las partes de la oración (sujeto y formales de la escritura sobre lo que experimentaron en sus
importante para la predicado), mostrando dominio del contenido. vacaciones navideñas.
comprensión lectora y la -Forma oraciones con coherencia y secuencia CIERRE: preguntara a los estudiantes lo que realizaron el
escritura. lógica, para mejorar sus producciones escritas. día de hoy y sobre que fue su clase. Revisión de la actividad
asignada. Se informa que tendrán evaluación para la
próxima semana el día 24/01/20
MIÉRCOLES La convivencia comunitaria, Describe cómo se sustenta la convivencia, como INICIO: conversatorio acerca del tema a estudiar Material fotocopiado.
valorando la unión en el elemento fundamental de nuestra vida. DESARROLLO: se conceptualiza que es la convivencia, Colores
hogar, escuela y comunidad Identifica y describe los valores presentes en la los valores para la convivencia y las ventajas de la buena Pizarra
CULTURA (9:00 – 10:00) convivencia. convivencia comunitaria. Se asigna actividad en el Cuaderno
La convivencia comunitaria, Describe las ventajas de la buena convivencia. cuaderno.
valorando la unión en el CIERRE: revisión de la actividad asignada. Para próxima
hogar, escuela y comunidad. clase se asigna realizar investigación sobre las diferentes
GRUPO ESTABLES (11:10 organizaciones comunitarias de Venezuela.
A 12:00)
JUEVES La multiplicación de Efectúa multiplicaciones de números naturales y INICIO: exposición sobre el tema Material fotocopiado.
números naturales y decimales, con un factor de cinco cifras por otro de DESARROLLO: se conceptualiza que es la multiplicación, Colores
decimales, para fortalecer el dos o tres, utilizando situaciones de la vida diaria. los términos de los elementos de la multiplicación, se Pizarra
 cálculo en distintas Determina los múltiplos de un número natural del coloca ejercicios en la pizarra y se asignan actividad para Cuaderno
situaciones de la vida 1 al 9, ejercitando de manera practica la tabla de resolver en el cuaderno.
cotidiana (7:30 a 10:00) multiplicar CIERRE: se conversará sobre lo que realizaron el día de
hoy, revisión de la actividad asignada.

Propiedades de la Aplica la propiedad conmutativa de la INICIO: exposición sobre el tema

multiplicación de números
decimales, para fortalecer el
cálculo en distintas
situaciones de la vida
cotidiana. (10:30 a 12:00)
multiplicación de números decimales, agilizando
el cálculo matemático.
Aplica la propiedad asociativa de la multiplicación
de números decimales, agilizando el cálculo
matemático.
Aplica la propiedad distributiva de la
multiplicación de números decimales, agilizando
el cálculo matemático.
DESARROLLO: se conceptualiza cuáles son las
propiedades de la multiplicación, se coloca ejercicios en la
pizarra y se asignan actividad para resolver en el cuaderno.
CIERRE: se conversará sobre lo que realizaron el día de
hoy, revisión de la actividad asignada. Se informa que
tendrán evaluación para la próxima semana el día
23/01/20

Las oraciones como parte Identifica las partes de la oración (sujeto y INICIO: repaso de la clase anterior Material fotocopiado.
VIERNES importante para la predicado), mostrando dominio del contenido. DESARROLLO: se asigna actividad sobre las oraciones Colores
comprensión lectora y la -Forma oraciones con coherencia y secuencia CIERRE: preguntara a los estudiantes lo que realizaron el Pizarra
escritura. lógica, para mejorar sus producciones escritas. día de hoy y sobre que fue su clase. Revisión de la actividad Cuaderno
asignada.
La lectura: propósito y tipos, Identifica los tipos de lectura: rápida, exploratoria,
como medio indispensable comprensiva y de repaso. INICIO: lecturas recreativas
para ampliar informaciones Conoce los propósitos de la lectura. DESARROLLO: realizaran lecturas en voz alta, para
sobre un tema. Realiza inferencias y anticipaciones, como mejorar la fluidez y comprensión de las mismas.
estrategias de comprensión lectora. CIERRE: revisión de la actividad asignada.
Realiza lecturas rápidas, detenidas, exploratorias y
de repasos, como estrategias de comprensión
lectora.
 DÍA REFERENTES POTENCIALIDADES ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TÉCNICAS E
TEÓRICOS Y INSTRUMENTOS DE
PRÁCTICOS. EVALUACIÓN
LUNES INFORMATICA (7:30 – Efectúa divisiones de números naturales, con INICIO: repaso de la clase anterior.
8:10) dividendo de 6 cifras y divisor de 2 cifras. DESARROLLO: se conceptualiza gráficamente que es una
INGLES (8:10 – 10:00) Identifica los términos de la división (dividendo, división, los términos de una división y las clases de
La división de números divisor, cociente y resto) ampliando el lenguaje divisiones con números naturales y decimales. Se colocará
naturales y decimales, para matemático. ejercicios en la pizarra y actividades en el aula. Asignación
fortalecer el cálculo en de actividad para el hogar
distintas situaciones de la CIERRE: preguntara a los estudiantes lo que realizaron el
vida cotidiana. día de hoy y sobre que fue su clase. Revisión de la actividad
asignada.
MARTES EDUC. FISICA (7:30 – Cumple con los aspectos formales de la escritura INICIO: conversatorio sobre el tema de estudio. Material fotocopiado.
9:00) (margen, sangría, uso de mayúscula y minúscula, DESARROLLO: se conceptualizarán que son los Colores
Aspectos formales de la legibilidad), al redactar textos. sustantivos, como ubicarlos en una oración y los tipos de Pizarra
lengua escrita, necesarios e sustantivos: propios, comunes, colectivos y concretos. Cuaderno
importantes para la práctica Asignación de actividad en el cuaderno.
de la lengua escrita. CIERRE: preguntara a los estudiantes lo que realizaron el
Elementos gramaticales de la Identifica y describe los diferentes tipos de día de hoy y sobre que fue su clase. Revisión de la actividad
oración: conectivos, sustantivos presentes en una oración: propios, asignada.
artículos, sustantivos, colectivos, comunes y abstractos.
verbos, adjetivos y
adverbios, ampliando su
comunicación eficaz.
MIÉRCOLES La organización social de las Nombra y describe las organizaciones INICIO: conversatorio acerca del tema a estudiar Material fotocopiado.
comunidades, valorando su comunitarias existentes en Venezuela. DESARROLLO: se conceptualiza que es una organización Colores
importancia para el Describe las funciones de cada una de las comunitaria, se nombran las diferentes organizaciones Pizarra
desarrollo social. organizaciones comunitarias. existentes. Se colocará actividad sobre el tema Cuaderno
CULTURA (9:00 – 10:00) Realiza investigaciones de organizaciones CIERRE: revisión de la actividad asignada.
La organización social de las comunitarias existentes en su comunidad.
comunidades, valorando su
importancia para el
desarrollo social.
GRUPO ESTABLES (11:10
A 12:00)
JUEVES La multiplicación de Efectúa multiplicaciones de números naturales y EVALUACIÓN DE MATEMATICA Material fotocopiado.
números naturales y decimales, con un factor de cinco cifras por otro de INICIO: explicación de la prueba para aclarar dudas Colores
decimales, para fortalecer el dos o tres, utilizando situaciones de la vida diaria. DESARROLLO: momento en que los estudiantes Pizarra
cálculo en distintas Determina los múltiplos de un número natural del desarrollaran la prueba
 situaciones de la vida 1 al 9, ejercitando de manera practica la tabla de CIERRE: comentarios acerca de la prueba. Cuaderno
cotidiana (7:30 a 10:00) multiplicar
Aplica la propiedad conmutativa de la
Propiedades de la multiplicación de números decimales, agilizando
multiplicación de números el cálculo matemático.
decimales, para fortalecer el Aplica la propiedad asociativa de la multiplicación
cálculo en distintas de números decimales, agilizando el cálculo
situaciones de la vida matemático.
cotidiana. (10:30 a 12:00) Aplica la propiedad distributiva de la
multiplicación de números decimales, agilizando
el cálculo matemático.
Elementos gramaticales de la Identifica y describe los diferentes tipos de EVALUACION DE LENGUA. Material fotocopiado.
VIERNES oración: conectivos, sustantivos presentes en una oración: propios, INICIO: explicación de la prueba para aclarar dudas Colores
artículos, sustantivos, verbos, colectivos, comunes y abstractos. DESARROLLO: momento en que los estudiantes Pizarra
adjetivos y adverbios, desarrollaran la prueba Cuaderno
ampliando su comunicación CIERRE: comentarios acerca de la prueba.
eficaz.
La lectura: propósito y tipos, Identifica los tipos de lectura: rápida, exploratoria,
como medio indispensable comprensiva y de repaso.
para ampliar informaciones Conoce los propósitos de la lectura.
sobre un tema. Realiza inferencias y anticipaciones, como
estrategias de comprensión lectora.
Realiza lecturas rápidas, detenidas, exploratorias y
de repasos, como estrategias de comprensión
lectora.