Actividad Segundos Niveles:

Objetivo: Estimad@s estudiantes, la siguiente actividad corresponde una parte del

desarrollo del discurso argumentativo. Más bien, acá se mezclan los tres discursos
fundamentales de la comunicación: expositivo, narrativo y argumentativo. Por ello, como
una invitación ante el poco tiempo que queda para salir de clases, sigan las siguientes
indicaciones:
1. En sala de computación deberán crear un DISCURSO DE DESPEDIDA, en el contexto
de salir de 4° Medio.
2. Deben manifestar en su DISCURSO lo formal y protocolar, piensen que se despiden
de la comunidad del CEIA y de sus familias (Agradecimientos, saludos, recuerdos,
expectativas).
3. La extensión mínima del discurso corresponderá a 800 palabras.
4. Los discursos deberán ser guardados en 1 sólo pendrive, y deberán llevar como
nombre de archivo UN PSEUDÓNIMO (nombre falso), de tal forma que sea más
objetivo poder revisarlo.
5. En ninguna parte del archivo deben agregar su nombre real.
6. Pueden estampar todas sus experiencias de vidas: ¿Por qué llegaron al CEIA? ¿Por
qué fue importante sacar su cuarto medio? ¿Cuáles son sus sueños? ¿Qué se llevan
como vivencia? ¿Por qué es importante para sus familias? Etc.
7. La revisión del trabajo tendrá un aspecto cuantitativo: gramática, coherencia,
ortografía, cohesión, cantidad de palabras, uso de vocabulario, etc. (si es necesario
busquen y usen sinónimos para todas las palabras que consideren que pueden sonar
más estilizadas). Además, de un aspecto cualitativo (ideas planteadas, estructura,
formalidad, etc.). El trabajo debe quedar sumamente bien terminado, por lo que se
estima un plazo de trabajo de 2 clases (existe exigencia y complejidad para su
elaboración, por lo tanto, se debe aprovechar cada minuto).
8. Además de la correspondiente evaluación, los tres primeros lugares obtendrán un
premio sorpresa y un diploma de honor de la asignatura (hablo enserio).