Construyendo tu futuro de principio a fin

Actividad Segundo Ciclo.

Lunes.
1.-Conversación inicial con los estudiantes rescatando testimonios.
Contar su historia.
Preguntar ¿Cómo han vivido estos días? ¿Cómo se han sentido?
2.- Conectar conceptos que ellos saben.
Preguntar ¿Qué es un estado de emergencia?
Revisan documentos de estado de excepción constitucional, utilizando los
conceptos.
Complementan los conceptos con lo que sabe y lo que deben saber.
Conceptos Qué es Lo que debo Realidad
saber
Estado de
Asamblea
Estado de sitio
Estado de
emergencia
Estado de
catástrofe

3.- Pacto social.

Analizar demandas y petitorio a nivel general.
Preguntar ¿Cuáles son las consecuencias y quienes afecta?

Martes.
 Analizar los medios de comunicación y el mensaje que se entregan:
 Utilizar portadas.
 Excesos de violencia
 Valoración de los movimientos sociales.
Analizar para mejorar esta situación y concluir.
Utilizar documento Educación 2020.
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