Institución Educativa Distrital

Andrés Bello

Informe
Fenómenos Naturales

Profesora
Sandra Liliana Ortiz
Química

Curso
10-01
Bogotá, Septiembre 23 de 2013
Objetivo
1- Identificar las propiedades Físicas de la materia que se presentan
en fenómenos meteorológicos: El Niño y Tornados
2- Explicar Físicamente Fenómenos naturales y Tornados

Fundamentación Teórica
El fenómeno del El Niño es un cambio climático cíclico (Que ocurre cada
cierto tiempo) y que provoca estragos a nivel mundial siendo las más
afectadas en América Del Sur y las zonas entre indonesia y Australia,
Provocando con ello el calentamiento de las aguas en Sud América.

Su Nombre se refiere al niño de Jesús, porque el fenómeno ocurre

aproximadamente en el tiempo de Navidad en el océano Pacifico por la
cosa oeste del sur de América.

El concepto de Fenómeno Natural se refiere a un cambio que se

produce en la naturaleza. Es importante saber que son daños de la
naturaleza que suceden cuando se ha realizado una ocupación no
adecuada del territorio. Son los procesos permanentes de
movimientos y de transformaciones que sufre la naturaleza. Estos
pueden influir en la vida humana (epidemias, condiciones
climáticas, desastres naturales, etc.).
En el lenguaje informal, fenómeno natural aparece casi como
sinónimo de acontecimiento inusual, sorprendente o bajo la
desastrosa perspectiva humana. Sin embargo, la formación de una
gota de lluvia es un fenómeno natural de la misma manera que un
huracán. Esta expresión también se refiere, en general, a los
peligrosos fenómenos naturales también llamados "desastres
naturales". La lluvia, por ejemplo, no es en sí un "desastre", pero
puede ser así dependiendo de la perspectiva humana, si ciertas
condiciones se reúnen. La mala planificación urbana, con la
construcción de estructuras en lugares vulnerables a inundaciones
u otras personas puede causar efectos desastrosos para los seres
humanos.
Cabe señalar que las acciones humanas (un automóvil en
movimiento, por ejemplo) siempre están sujetas a leyes naturales,
sin embargo, no se consideran en este sentido, los fenómenos
naturales, ya que dependen de la voluntad de los humanos.

Materiales y Reactivos
3- Contenedor trasparente
4- Una jarra
5- Colorante azul
6- Un embudo
7- Secador para cabello
8- 2 botellas de gaseosa
9- Silicona
Preguntas de Profundización
Elabora un cuadro comparativo de cada procedimientos,
Escribiendo todas las observaciones realizadas y los resultados
obtenidos
Fenómeno del niño
En este ejercicio tuvimos varias dificultades e
intentos
1- No sucedió nada la temperatura en
ambos “polos” seguía igual “ caliente”
2- Hubo un cambio de lugar calor a un
lado y frio al otro
3- Surtió efecto la temperatura cambio
de posición caliente arriba y frio abajo
Tornados
Este procedimiento tuvo unos pros y contras
ya que las tapas se despegaban en cada
intento.
- 1 Intento: no surtió efecto las tapas
se separaron
- 2 Intento: Las tapas y el agua no
favorecieron ya que era demasiada
oscura el agua y las tapas se soltaron
otra vez.
- 3 Intento: Sirvió se nota que el
ejercicio consistía en darle
demasiadas vueltas a la botella
donde se encontraba el agua de color
(8 vueltas ); Tiene mayor fuerza
cuando sale el agua y llega hacia la
otra botella.
El efecto tornado era las burbujas
subiendo en contra de las manecillas
del reloj
Procedimientos

Procedimiento 1

Verterle agua
Tomamos el
caliente
contenedor

Tomar agua fría y verter

unas gotas de colorantes
para alimentos
 Procedimiento 2

Se pegan 2 tapas en la parte Tomar 2 botellas

superior y les hacemos un desechables y
agujero en medio de ellas del retirarles las tapas
tamaño de un pitillo

Se les coloca las tapas a las botellas y nos

Se llena una botella con colorante
aseguramos de que no se salga y si hay
azul como 2 gotas como máximo
una fuga se forran con mas silicona o mas
asadsdasa plastilina

Se dan la vuelta las botellas, de manera que

la botella llena de agua queda encima. Y se
empieza agitar del mismo lugar rápido y se
para un momento y nos damos cuenta que el
agua a ser evacuada por una forma un
tornado de burbujas y baja el agua
Conclusión
En esta práctica de laboratorio se evidencia el
movimiento del agua y las características del agua en
distintas posiciones, temperatura.

Ya que con el ejercicio del secador de cabello el agua

caliente pasa a estar fría y en distintos lugares de la jarra.