aleman (CURSO COMPLETO DE AUTOAPRENDIZAJE ‘Autore: Christine Brestauer com la colaboracion de Renate Weber Redaccién: Antje Wollenweber “raduecin: Blanea Linares Revision: Jordi Sadun Ventura Disefia y maquetacién belugadesign ltestraciones: Water Ulein Diseria de cublerta: Cra Foto de cubierta: orci oliver (© Emst Klett Sprachen Gmbh, Stuttgart, 2006 © Difusion, Centro de nvestigacion y Publicaciones de Idomas, SL, Barcelona, 2006 IsaN: susaassor3 Depésito legal: 8-1546:2008, Impreso en Espafia por Tores | Associats difusion Centro de Investigacion y Publicaciones de Idiomas, SL © Trafalgar, 10, entlo. + (03010 Barcelona Tel (34) 93268 03 00, Fax (34) 93310 3340 cltria@difusioncom www.difusion.com at Bae < 3 ‘Bienvenido al mundo de la lengua alemana ‘Quieres aprender alemén con un método ‘motivador répido y arena? zNecestas comu ricarte con soltura en situeciones catidianas 0 clurarte tus vacaciones en Alemania? En este curso aprenderis 3 hacerlo con seguridad, Con un métaco de aprendizaje madera y cornu- ricativo practicards el uso y la comprension de [a lengua en situaciones parecidas ala vide rel El punto de partida es una historia que se ir esarrllando a lo largo de todo el bro. ‘A mismo tiempo, mediante una serie de jer: 0s tés adquiiendo conacimientos bésicas ce gramétiea, vocabularioy cultursalemana. Otros aspectos importantes que contribuyen afaciliar un autoaprendizaje mds répido son las recomen: deciones para el aprencizajey los apartados en {que se recuerdan algunos aspectos estudiados te curso va drigido tanto principiantes cono ‘3 aquellos que quieran refrescar sus canocimin- ts del ior aleran. {como estéestructurado el curso? curso se ordena en 16 unisades. Cada cuatro Unidades encontrarés una unidad de revision nla que podrds repasar los contends de lat ultimas cuatro unidades, Cada uniad esta dvigioa en a secclones ho antl Re eee Lox diag ota osc BEE eerste sme Dae parts decd und a ect £6 eacqeeatie ler epeonnali sega prsrtn dtr EN icine ganas Ges coruneatesy elvan Acre kena rosa es Conor rent tin faut retested EN See rales que completan y terminan la unica Cada unidad de revision se divide en 4 secciones: EI So cerns iescs no repasar los contenidos comunica- ‘vos de las cuatro unidades anteriores, EEE 2 ncrtorioes de repaso de los contenidos sgramaticales mas importantes. EE etree vocabularo de las unidades. | prea | ‘Aqui podrés volver a practicar la pronunciacion. | En apart superior de cada pina puedes vr en gue eecion te enovertasy cule el tena due se trata en exa pagina Eferccios Los ejericios de cada unidad estén numerados para que puedas orientate facilmente dentro de la unidad. La numeracion también sirve para revisar tus respuestas. Las soluciones aparecen nel Anexo, Los iconos te indian fo que necestas para rel 2ar cada ejercicio: api, papel, escuchar el CD. BI Este icono te indica qué CD tienes que escuchar El nimero de arriba es el numero del (yet de abajo es el nimera de la pista @” tnios serccios donde veas este icone tends que esrb ovellonar alg. ~F eneston erst querer Scone plas rae Este icone te indica que necesitas una hoja de papel para hacer el ejercicio. FOR Esteicono te indica que debes leer el texto atentamente. arei | 3erteemadt—|Eneste cad en (Gli Gott silos? contraré informacion wwaenelaurdeAle- —adicional sobre la len ‘maniayen Aust. ‘gua alemana o sobre aspectos cultuales. El cuadro de vocabule riocontiene palabras 4 Gos Haugan as Dorf pueblo ‘expresionesnuevas Gor Rech per, ‘que aparecen en el das Schiff -borco ercicio. SUE Estos cuadrosindican {queen el Anexo podiis encontrar informacién sobre un tema gramatical en concreto. Para que puedas orientart facimente, se han clasiticado los conteridos del curso en dos indices: {Indice por unidades ‘Aqul encontrar los contenides de cada unidad ye las unidadies de revision, Indice por categorias En est indeg, os terias estén clasificados por categories: délogos, comunicacan, gromatica, \ocabulorio, pronunciacion yaspectos clturales. Si quieres estudiar orepasar un tema conereto, ‘aqui puedes encontrerrépidamente os ejercicios ‘que debes hacer. Anexo En este libro encontrards las siguientes contenidos: Transeripciones Las grabaciones-tamnbién las pods leery sino les ge mir la traduccion. Soluciones Para que sepas si has hecho ls eercicios de forma correcta. Aqui encontrar las soluciones, junto con un apartado que te ayuderé a recorder algunos aspectos. ramatica ‘Aqui encontrarésexplcaciones detaledas de los temas gramaticales que se estudian en el curso. Glosario En este indice ordenado altabéticamente encon- trards el vocabulerio del curso con la traduccién al espanol. 0s de audio curso contiene 2.C0s de aucio con las grabaciones de todos los idlogos y texts de audlcion, +1.CD de audio para practicar el vocabulario la pronunciaci. 1 0D de audio para cuando estés fuera de casa, Contiene todos los didlogos dela historia y ra- es suetas seleccionadas. Con este CD podrés aprender y praeticar en cualquier lugar Oe esta ‘manera, acelerarés el proceso de aprencizae. 1 satudar- Presentarse ~ El alfabeto- El presente + Pronombres personales Para empezar: Saludar ~Presentarse 11 Pra escuchar: Un nuevo equipo - La entona: ion = Elalfabeto 12 Para practicar: Deletrear- La silaba tonica - Fro: nombres personales ~ El presente en los verbos regulares ~ El verbo sein - Saludar y despe- dise 14 Para terminar: Presentar a alguien - Los pronom: brespersonales 18 2 Hablar de nacionatidades y residencias «Los fnimeres (D+ Preposicones- Los atculos ara empezar: Nacionalidedes 19 Para escuchar: :Dénde vives? ~ Datos personales 20 Para practicar: Los ncmeros del 0 al 9~ El orden del palabres - wo, woher, wohin ~ Preposiciones. 22 Pra terminar: Las articuos definide eindefrido (nominative) 26 3B La comida y a bebida -Pedir algo + Los mere (I) +l tempe presente ~ Los artcuos Para empezar: Comer y beber -Pedir algo 27 Para escuchar: Enel café La entonacion: vca- leslargasycortas 28 Para practicar: Los nmeros del 10a 18 ~ El resente de los verbos irvegulaes -Pedit algo Pedirlacuenta 30 Para terminar: Los articulos definide e indetrido (elacusative) 34 i Teteonear + Rosgos + El plural «La negacior + Los admeros (Ml) Para empezar: LanaturalezaAajetvos 35 Para escuchar: Una llamada extrafa ~ Expres la certezayladuda 36 Para practicar Lamar por teléfono~ El plural de los sustantivos ~ Adjtivos~ La negacin ~ kel y nicht 38 Para terminar Los rsmeros a partir del 20 - Ls pronunciaciin der bdy@ 42 Revision 1 Comunicaci: Cbmo hacer preguntas = Reaccionar en siuaciones dstintas 43 Gramatica El presente ~Los articulos -Reglas ES US~ER) U7-EH UREN U9+ES Um+Ea UES) UTB-ES) UMSES UNSHES UI6rES Seludery despedirse Preguntas RI E2, Posiciény direccibn U2+ENet2 U10+E9 Nacionalidedes U2+ E1061 Pedi comida y bebida U3 +E2 EERE Pedirla cuenta U3+ETWEW Expresar una duda U4 E6, Telefonear UA+E3,E7.E8 Expresarla certeza yla duda Ua+E6ES Varios RIFEVESEH U7-ERE RD-EVERES U9-Et R3+ELEZ EQ EI UGE UGE UIE, REENERERES, Comprar biletes USHERS Enla-estacion de tren US+ER ESE Proguntary dar la hora US+E5,E6 Us+En R2+E U9-EZERES Us Ene Hacer sugerencias USES Hobbies y actividades U6+E6 U7-£165/68, Expresar gustos U7+EMt Unt-E7Es, scribircertas RIVER UB-EERE “ROED Felictar USE EES Enfatizar UB*E5 66 Preguntardirecciones. U10+ EVES ETLEI2. E16 aes, Nivelesde vida UNFE6 ENED ‘Amueblar habitaciones Ui2+ELEM Invtara alguien UREN N56 Hablar del tiempo Ut ELE? (Quedar eon alguien U13-€10, Comarar alimentos UWE £669.10 Proteccin medioambiental Ut5+ Et Suposiciones U16+E2 E12 Comparer UWEZEM UNSER RA+EK ES Der ezonamientos Ut6 Exa,e11 Broresar frecuencia U7+ 1 Gramatica Pronombres personales UI+EI.EW RI+Es Us+ERES UTES ROVE Hipresente UI+ELEREI US+E5E9 IER ES Elarticulo definido U2-EIRE US+ ENE RIES U7+EGE7 Preposiciones “R2+ES UW=ERERES URR-ERE ED RSHESEI UE RAVES Elorden delas palabras U2 (ROVER US-EW US-ENWEI R2-EO “UBER EE Re-E articue indefinido Ries UTE US ERE, Sustantlvos El plural UA*EREI RI+ERES Lanegacién UA*EREW RIVES Los verbos modiales “US+E2EV ES R2+E9 Los verbos separables Los pronombres posesivos \U7*E13, R2+ES Varios Uni+E Los pronombres demostratiwes US+ES UReE RSE Elpretérto perfecto U9*ESENER SUTFELEED RSESESE Elimperativo UE Eid (RIES Losadjetivos Um E13 UNTEZEMEREM RACES Las frases subordinadas Ut +E2 £5 £9. “U6 EMER RA-EREO Los verbos reflexvos UTS +EIREISEW RA-ES Elpriteritum UISHEVEMENEM Ur6+E5,69 er, Los sustantivos ysu género R1+E7, Pronunciacién Laentonacién U1+E5 USES Use Elalfabeto Ui+E6E7 Lasilaba tonica U1 Las consonantes Aspectos culturales La familay fiestas familiares: U8 EI? Los horarlos de las comidas, Ust+ E16 1 nombre de os alimentos en distintas regiones cde Alemania U1t+E1S, Elrecilaje Ui5 E55, neun | 9Los protagonistas de a historia En Dosseldort una ciudad en el norte de ‘Alemania, e Gesaralaré la historia, Sylvia Thomas Aynur Al Thomas, Sysiay Aynurtrabajan juntos cena redaccign del prioaico local Blicepunkte Thomas Kowalski es de Dusseldorf Es redactor del etiddieo local Blckounkte, Su hobby son los ordenadores yen sutiempo libre le gusta star exposicianes ora conciertos. Sylvia Moser es de Ven, Aus: tia. Trea como fotderafa «en Blickpunkte. Después de! trabajo suele ir al gimnasio. Aynur Hartmann estusia periodismo y esté haciendo practicas en la redaccion del perio. Su madre es trea \ supadre alemén, Le gusta ir enbicicleta, pero lo que mss Ie gusta es quedar con los ‘amigos. + 1 itola! Para empezar aprenderemos distintas formas de saludar en alemén, escucha y repite. YY éstos son otras de os personales que trabajan cena perio: El redactor te de Blckpunkte 5 Herr Braun Tione cincuenta afos y dirige muy bien al equ po de la redaccion Esta es Frau Schmidt la se Hallo! Guten Tag! Auf Wiedersehe1! Gri8 Gort cretaria de la redaction. —Tchuss! Yéstaes la familade Thomas Kowalski ap Esta es Susanne Kowalsk ‘esposa de Thomas Kowal Susanne es una mujer y una madre arable. Esté orga rizando.un picnic pera los compafieros de su mario, Gute Nacht! Goren Morgen! 1 2 _ ora escucharés como se presenta los cio personsjes principales de la histori. Cusvo de ellos trabean en un perélco en DusseldortDesubre auien es ain. iNo te preoeupes si nolo entiendes odo a la primera fi oho4d A ot {Ruidn es qui? Relaiona cada personae cn su fase correspondiente. Li tehtin Susanne Koel ten nee syva Moser. eh bin Foograin, 1 ten in Tomas Kowats, eh bin edakteur i tetbin tere Braun tc bin Cheftedakteur (D teteize ymur Hartmann fh bia Student. Lisa esl hija de Thomas y Su sanne.Tiene siete fos y este ‘fo ha empezad el primer curso de Primaria, Le gusta ala escuela, y sobre todo le ‘gusta el diouo y el deporte [De mayor quire ser artista Y por tlie. Herr Greiner un exerto en animales exstios. Fs profesor Para t Los aticulos defn eindefnito(e} nominative) 13 Recuerda el final del eisoge: = Dot stein Museum, oder? (2Ne hey al un museo?) ~Jaddas Stadtmuseum. (Se! museo dela cudoc,) _articulo detnido (eo). £1 articulo nos indica el género del sustantivo. Los sustantios alemanes pueden ser de género masculine femenino © neutto yslempre comienzan en maytscula, ‘inceinite ein Fuss (rio) (calle) {Los sustantivos en alemén Yen un articuo defini un, un, uno) 09 | (case) | BIE coy esacha est ass. +. Das stein Haus, Das Haus istalt. (Exo ee una caza La casa e vieja.) 2,Das ist eine Strae. Die StraRe liegt in Disseldor. (Eto es una cll, Lacie e encuentra en Diseldorf.) s.Das stein Fluss, Der Flussheift ,Rhein*. (to es un ri. lr se lama “Rin") No existe ninguna férmula para saber el género de ls sustantvos.E] meior sistema es aprender y memorizar el sustantivojunto.con su articulo, por cjerpl, die Adresse. 4 4s _ oro ya sabes, articul (der, dl, das) Inca el gener de los sustantvos. \aros aver algunos eempos, Lelas palabras del ejrcica Reerdas el arteulocorecto? Si necestes ayaa escuca los nombres Serala el artiulo corect (der, de oda. és en vor alta y vata de memrizarios. 1.der die / das Bahnhof 2.der/ die / das StraBe 3.der/ die/ das Land der die / das Stadt 6. der/ dle / das Adresse 7 der / die /das‘urm 8. der/ dle / das Nummer 9. der/ die / das Haus to, er die /das Telefon 5. der/ die / das Fluss secloundewansig, ‘Comer y beber 4 1 7 ‘amos qué se puede comer y beber en un ca. Obsen—a los dibujos y ‘eseucha edeno se llaman estos alimentos en alemén, Después, escribe los nombres de! recuacro en los espacios correspendientes Schinkentoast Kuchen Schokoladensorte Mineralwasser Kaffee Tee Wein Orangensaft Cola Bier cee 3 4 5 6 2 es. cca 2m ‘Ahora veremos que frases puedes utilizar cuando entras en un café (ein Café) en un pats de habla alemana. Le ls frases y escichalas. Relaciona la frase en castellano con la correspondiente frase en alemén.Enel café a 3 a Es primera hore de a tarde. Syviay Aynur han visitado las oficinas del pe- riésicoy Thomas ha terminado su aticulo, Puesto que es el primer dia de ‘rato para Sylvia y Aynur les han invitado a tomar un café, Ahora todo €| lequpo estd en la cafereria, Thomas todavia no ha decidido que va a tomar “Sobre qué hablan Thomas, Sylvia y Aynur? Escucha los didlogos y observ las imagenes, ‘ene Arex. pura empezar Parapracicar ")_Paateminat) aim Laentonacién: vocals largas y cortas se? Estudlemos el cialogo detenidamente. Qué es lo que toman Thomas, Syvia yAynur? Completa la tabla con ls expresiones corresncndientes del recuadro. oe ‘einen Tee mit Zitone ein Mineralwasser einen Kaffee einen Schinkentoast einen apfekuchen 4 5 Enlaunided anterior hemos vio la entonac6x dels ase. Aho es hares ta entonacin de as vocales en las sabes tenieas Las vocal io, uylos“Umlauts 8, pusden pronunciarse de forma larg o cota. Para perlbla ferencla ene ls vocals aga ycotas ‘scucha las siguientes parejas de palabras. s.zablen Tasse 5-gue~Turm 2.nchmen—essen 6. Kise hate a. vier bitte 7-Ostereich~méchte 4 Zitrone—kommen 8 Stiden ~ Stick ‘Algunas veces la ortografiaalemana nos indice cbmo pronuncia a vocal ‘nica: una" después de uns vocal alga el sonido, como en zahlen, El ‘mismo efecto causa una ‘e"detrés de una como en vier Observa que en /inguno de los dos casos se pronuncian lah la“e En cambio, una consonante doble es una pista segura para saber que a vo- cal que le sigue es corta como en kommen. {stds preparado para intentarlo ti mismo? Escucha ls palabras de nuevo yyrepitelas en voz alt,Eseicha cémo se pronuncian los numeros del 10a 19. awolf—— drelzehn——vierzehn fiinfeehn —sechzehn_siebzehn neunzehn Escuchalos de nuevo y lelos en voz alta. 72 {cuanto cuesta una cerveza? {Cuno es, por favor? Obseras ues y completa le frasesconlos meres corrects 1. Bin Bier? Das mach zwei Bro, 2. Bin Stick Kuchen kostetzwel Buro, 5.Dasmachtzusammen____Eutofinfzehn. presente de los verbos irregulares 8A Hay una serie de verbos que son rregulares, pero sblo en la 2*y la 3* perso: ‘as del singular Por ejernpl: ‘nehmen: Was nimmst du? - Ich nehme einen Tee. (Qué vas 0 tomar? = Tororé un té) essen: Ayr isst gerne Kuchen, (AAynur le gusta comer pasteles) sehen: Siehst du die Frau dort? (@¥es« aquella mujer?) sprechen: Sprichst du Englisch? (@Habios inglés?) fahren: Peter Fahrt nach Berin, (Peter se va. Beriin) ‘Yuslve a estudiar las ejemplos anteriores y completa luego las regias de! recuado para verbos con cambio en la vocal del aiz ‘Observa que todos los verbos con @ 0 a cambian la vocal de a raz Sino recuerdas sla vocal de una ralz cambia cro, los dicionarios, en ge eral te mostrar el paradigms cuando un verbo es irregular 94 Se ee ec en eee Bose aa scree ten eed comenenh Vases Sioa cieueese eee 1 rahe / ntact Ee een a-Peer nie mien écrit oe oa ol cree 1 Yok fen / fiefs Dor Bitte ine Sinko See Oe eo ae 7 Cola, Bier, Mineralwasser sinundereiigPedi algo 32 Puja eeeehae occas Para terminar 10 run café o en un restaurante el camarero puede preguntart: THE. ios mchen Sie? out deseo?) Icitn Scene ethene ohne Sth? (ese ter pol demnzara cons ne) Moitten Se gen Ou cee omar) Mtesnetmen St stoner) = Le Para responder se usa la misma estructura. Escucha y completa las frases ‘an a forma verbal corecta, sch einen Apfelluchen mit Sabne atch sgemeinen Toast. ach, einen Kaffee. Ls expresianes con machte y hatte son muy comunes. Por este moto es preferible aprender estas formas, aunque sean bastante ieguares. AQUI te Presentamos una tabla con ls dos verbos: ich mbchieein Ber ich —_batlegernein ier au au atest er, si,es mache en sees wir méehren wir hazen ihr chet hr ater se ichten sie haen Sie mchien Sie hiten & 1 Para lamar al camarero puedes decir Hallo! o Entschuldigung! (iDisculpe!), pero lo mejores el contacto visual y quzésalzar la mano ligeramente, usando frases come: + Wir mrchten bitte zahlen. (Deseariamos pagar) Die Rechnung, bitte! (La cuent, ar favar) ‘Cuando el camarerollegue a tu mesa te puede decir: Das macht 19 Euro 10. (Sor 19 euros con 10) + Getrennt oder zusammen? (cLo pagan junto 0 por separado?) peeundareiig Lo normal es que cada uno pague su consumicién, siempre y cuando el ‘acompafiante no exprese ciaremente su intencén de invitarte, \uelve a escuchar el ddlogo inci Si quieres lee e texto al misma tiempo Io encontrarés en el Anexo, En Alemania, no estds obligado a dar propina (das Trinkgeld), puesto que ‘normalmente viene Inclulda en a facture, para es habitual redondear e| importe de [a misma dciendo Stimmt so iQuicese ef cambio!) o dar entre un 59% un 1085 de propina 4 12 Imagina que tu amigo yt ests en un café. Elcamarero te est hablar, ASabris que decile? Lee yescuca lo que dce el camarera Desputsrla- ional respuesta correcta con a rae del carrera Escucha de neve as frases yepitals en vor ata, ata ashen Sins Mea? a bic Sie tw Wiens 2.Wirhaben alee Gappucno, | c.ichachnecinen Tee nee a aaa Noche nse tundeinen Wen. TD «scat ‘eerchine Satine? ee fe dani. 6 danien Siete oder ‘asamien? MiSshne, bite, 7 Das machi ig Burs. Bae (Quis es hora de ira un café para tomar algo, verdad? Escucha el didlogo. {Qué ice el camarero y qué responde el ciew ‘te? También puedes ler el cialogo en el Anexo. Ahora intent repetils frases en voz alta, dreiundareitig 33ae Getting: ered listenin! Peapee Los orticutasdefnid # indefnido (el acusetve) 3 ho ‘atehabrés fad ene arti en frases como “ch cht einen Tee (Tomaré un te) “ chten Sie den Tee mit Zitone oder mit Mich? (Lo tomard con fién o zon leche?) Se rata del acusativo.No te preocunes sb ls aticulos de género mascu lo cambien. Indefinite ‘einen Tee eine Cola ein Bier definite den Tee die cola das Bier Escucha y completa las frases con los artculos del reeuadro. den ein einen 1, Nebmen wir ein Bier oder Wein? 2.Siehstdu Mann dort? ‘leh hte gern Minerawaser 5A {a conoces muchos sustantivas, su género y sus artculos. Lee los frases y ompletalas con los aticulos del recuadro a Die Studentin macht (0) Praktikum, Tehnehme (2) Apfelkuchen und (3) Kaffee. ‘Wir méehten bite (4) Speiskarte Zahlst du (5). Rechnung? Hastdu auch (6) Handynummer? Teh machte () Rathaus und (8) Bahnhof fxografieren. Wer ist (9, ‘Mann dort? Das ist Thomas Kowals vierundreiRig oe 4 1 £1 Rin es un rio leno de vida, que fluye a través de un hermoso patsae, Vea mos qué podemos encontrar a su paso Escucha las palabras y léelas.Estén todas en plural. la derecha encorivards las foemas correspondientes del singular Para practice Pata terminae 4 Lea naturateze/Adjitivos 4 das aus case (Dorf puchlo der Fischer das Schiff bore das Ter aninat iiuser [Ahora ya sabes algo mas acerca del Rin. Pero dhay cacodrilos en el Rin? Esta una pregunta clave en esta unidad, {2Qu® sabes de cocodrilos cémo reacclonarias si hublese un cocodrilo en ‘lin? Escucha estas cuatro afirmaciones acerca de las cocodrilos. Después com pleta las frases con las palabras del recuadro. sefsriich moglich Keine gro 1 Rrokedilesind 2.Bin Krokodilim Rhein? Niche ‘.ImRhein gibtes____Krokodilet 4-Tchdenke, Krokodilesind_—— edUna Hamad extraia 1 3? {le el abajo aro de Thomas, Say Ayu en el pelo? La ma- ser pare de tiempo leer, excriven © hablan por telefon. ‘Nrantinacign vasa oi algunos fragmentos 6 une lamada telfSnica Esch frases {Puedes captar el sentido? Relaconalas con su corres: ponciente descrpcion en espa Una matane, después de varios das sin ningon suceso especial Thomas rele uno lamada interesante de na seo Thomas informa 2 Sylay |} Ayrur que no pudieron seguir toda la conversacon. juntos deciden que podria ser una buena historia para su periodico el Blickounkte (Primera pagina’). Fscucha el dloge y observa las imagenes. lla te ayuderdn a entender et Semido general En el didlogo oir la palabra “Benrath Es un cistrito de sur de Dusseldort i -Expresor la certera y la dua 5mm _ [Antes de escuchar el dlslogo otra vez, eels frases siguientes, As sabrés 8 (qué debes prestaratencion. Sefiala si estas airmaciones son verdaderas (Vo falsas (O. 1. [Ty ta mujer que lama desea conta na historia tic 22[E mieocodto, que est nadando ene in, x bastante grande +11] Thomas duda dea veraidad dela historia, 4+[Dy ta mujer nosbe dénde eel xcodio, (Ey esta noticia sorprendea Aynur Spa. 6{E] Alsinot equipo sigue wabsjand en el despacho. 6 ma oO {Qué puedes decir si no estas seguro acerca de algo? Veamos qué posbil dades tienes. a has odo alguna de elas en el ialogo: Seguro: Ich wei (Ye sé) yIeh bin sicher. (Estoy seguro/a) Casi seguro: Ich denke, wirkommen. (Creo que vendremas) eros seguro: Villeicht kommen wit. (Quizds vengamos) Nada seguro: Ich bin nicht sicher. No estoy seguro/a) Ich wei nicht. (vo fo sé) ee as preguntas y escucha las reacciones, +. Sind Si interessiort? Ich weif nicht... jo, villele, 2. Und? Kommen Sie? —Ja, ch denke, wir Komen. Las siguientes preguntas son tiles para expresar dud o sorpres: Sind Sie sicher? (Est usted seguro?), Wrklich? (2De verdad, Wie bitte? (como dice?) 41 {Ctmo reeccionan las personas ante el zocodrilo en el Rin? TERE Fjate bien en la entonacion ‘Wirklich? Das ist doch nicht moglicht Wie bitte? Im Rhein gibt es doch keine Frokodle! sieberundaretig, | 37Para emperar ‘amar por telefono sehen (did) slo se ‘seal hablar po elé- fone, Enna sian isinformal demos 7 1 el trabajo normalmente se responde al teléfono diciendo el nombre de lzempresa,el departamento, el nombre dela persone y preguntado en qué 5 puede ayudar a la persona que lara’ “Lokalredaktion Blickpunkte’, Kowalski am Apparat. Guten Tag! (Redoc sién lca de Blickounkte; Kowalski al teléfono, buenos cfs!) + Was kann ich fr Sie tun? (Qué puedo hacer por usted?) La persona que lama también se presenta: Mein Name ist Kundera. (Me flarmo Kundera) “Hier sprieht Marla Kundera, (Le habla Moria Kundera) ‘A final dela lamadis puedes decir: * Danke flr den Anruf Auf Wiederh8ren! (Gracias por mar Aas) 2 Escucha cémo responden a telefono estas porsonas Encontrards el texto en el Anexo. we 8a ‘ynur esta sentada en el despacho cuando de pronto suena el teléfono. Es ‘s1 amiga Cauda, que lama para saludarla y saber como est Las frases del dilogo esta mezcladas.Colécalas en el orden corecto El rcuadro te ayudara con el vocabuaria, aynur: Claudia: Ayn: Claudia yma: Claudia: ‘2. Sylvia, Thomas und ich suchen ein Krokodll ',lickpunkte", Aynur Hartmann am Apparat «Das st och nicht méglich! Hin Krokodl im Rheln! <4.Wie bitte? Ein Krokodil? Hallo, Amur. Hier iat Claudia, Was machst du? Was ist los? fda, Eine Frau sagt im Rhein schwimmt ein Krokodil. a 2 3 “ & 6 Eseucha el élogo, Fate en la entonacion de Aynur yen les reacciones ex- bresivas de Claud, Lee el cialogo y trata de imitar la entonacién, cchwunddrefig 9 Go ‘Seguro que recuerdas a forma plural en frases como: ‘Am Rhein gibt es DOrfer, urgen und Weinberg. (Eno ribera de Rin hay pueblos castilosy viredos) cto se forma el plural? E articule definido, en nominativoy en acusatizo, soo tiene una forma: dle Die Dérfer und dle Burgen am Fluss sind sehr schon. (os pueblos y ls castillos en a sibera del Rr son muy bonitos) Pero sequin el enero y la terminacion del singular existen seis terminacio- nes distintas para el plurale,-n,-en er, $0 sin terminacién Las wocales a, 0, use canvirten mayeritariamente en & 8,0 ‘nazclino derMeter = crest arate aerate a neuro esl) dasDort_—— die rer er Jenene GieGeschichte de Ceschichten. -m eee ed (fete a rmasc/em./neutro dasfoto—dieforon= 8 (cerejerims) 10 Ezeribe el correspondiente plural de los sustarvos, Nonecesitas escribir el ticul, puesto que siempre es die 1 die Zeiung 2.das Foo der Ruchen adie Frau s5-der Fisch das Shift 7d Haus S.das Tier neunundareitig, Para euaichor Para termina 4 El plural de fos sustantivos EoPa eripexar ey 3 4 Enel didlogo has visto dos maneras de negar Frases y palabras: Para responcer a preguntas que comienzan con Wie [st...?(ZCémo es...?) 1 describir a personas, animales 0 cosas debesutlzaradjtivos: + Wiest das Krokodil?~ Es ist gro8, gefahrich und 2.Meter lang. (@cémo es ef cacodrio?- Es gronde,peligroso y mide 2 metros de forgo) + Die Hauser sind alt, kein und hasslich. (dos casas son viejos, pequetias y feos) Con sehr (muy) puedes intensficar los rasgos: + Der Tee ist sehr heif und si (elt esta muy colentey dulce) 4, Para negar una frase o una parte de la misma ebes afar nieht. + Ich weil nicht, (No sé) ‘Das ist let mgich (No es posible) 2 Para negar un sustantivo con un artcule indefinido puedes usar Ken, kel ‘eo einen ene! singular El plural siernare es keine. + Ein Krokodi? Im Rhein gibt es kein Krokoll (¢Un coco? in el Rn no hay ningin coco’) Nimmst du einen Kaffee? ~ Nein ich nehme keinen Kaffee (GTomarés un eafé?- None tornaré café) + Zwei Schiff? ch sehe keine Schiff. (:Dos barcos? No veo ringn barca) Completa las frases con la forma correcta de kein (BB Lee yescucha algunas palabras muy comunes: {gut (bueno), schlecht (malo), kal (rio), neu (nev), jung Gowen), schin (bonito), bitter (amargo), langweilg (aburrido). Jeeine ein keine seinen 28 ‘Obcerva las imagenes y completa ls frases colocando los ajetvos ice seca eee 2.Bin Hotel? Nein, dor st. Hotel. 3 Wossnd Fische? Ich sche Fisehe. 4.Tehméchtebite__Orangensaft. € Masi Stefan en ra 3-Die StraBe ist 300 Meter 4 A Completa las frases usando nicht o alguna de ls formas de kein, or ejemplo: Ich komme nicht.o Das ist kein Schiff 1 Bnen Fisch ch esse ich. 4. Geschichte it neh ut, seit Pet est 2. letter snd a i 4 +3. Thomas sucht. Krokodil. SPR vos ous summeraris nd stich, a ¢.Nein dae eh ct ete 5 Wir fahren nach Benrath. 6,Doregibtes Tiere. Le negacin: kein y nichtoo 4 _Geting start Los ndmero @ partir del 20/Pronunctacin. om Misnimeros | EScucha los timerosyrepte, Fate en que la terinaciin ig se pronuncla 20 mantis como ie, wel a oe 22 ewelundzwancig 23 eendevam awantig d+ rei siebemund- are) crane reiBig, 100 (eiphundere 90 dreiRig ee (60) fa) (99) a ins sechnig _slebelg-—=—sneunund——undere_——_hundert- Ban ag neunzig, fiinfund- sel sibaig 200 meihundert eee Como ves los nimeros del 21a 99 se forman al rovés que en espatiok "ein Lund + ewan’ Para el numero 100 se puede decir hundert or einhundert. 6 Eseribe en letras os nmeros en negria, Sanne 0 sechig ‘o siebaig aching 90 neunzig - Das Haus ist gro8: 24 Meter. 2. Dassind 100 Euro. —E 3. Die Adresse ist Mozartsae 63, | 4Der Rhein ist 850 Meter lang. 7 Mis informacion Te has dado cuenta de que algunas letras en alemén no tienen siempre el “Erlordaissdl™™| lomo sonido? Los sonidos der, b dy ¢varlan dependiendo des aporecen surdeAlemarayen |S prncipoen ome final ela pla, xcicheas albas en ‘Austria Ia gente te tenta repetirias en vaz alta. Al final de una palabra, la r apenas se aprecia; —_ bd, g suenan como p, t, k. La terminacién -ig suena como ich, y la combina: ng forma pare dela misma sabe see Haser leben lb ftander-tand aogt—Tag 5. wanaigriehtig 6.England —lang. 22 | sweiunaviersig Cémo hacer preguntas 1s ‘Ya.eres capaz de comunicart en dstintas stunlones Veoros las func: nes més importantes de comuricacién que han aparecido en las unidades ‘1-4. Aqui tienes una Ista de frases que ya cones. Relacionalas con los eemples coresponentes. alchspreche Englisch und | “Rusisch 8.Guten Tag. Hierspricht Aymur | Hartmann. | hs pee ae sehreibt man das? |. Ichwohne in Diisseldorf, in der ci | 2 CConvierte las frases 1~3 en preguntas, por ejemplo leh nehme einen Kaffee. - Nimmst du einen Kaffee? y las frases ¢~6 en preguntas con una onjuncén interogativa a nici, por ejemplo Er wohnt in Koln. ~ Wo wo- ‘not er? Sino recuerdes todas las reglas del orden de palabras en alemén, consulta el resumen gramatical 1. Erspriet Deutseh, 2-Ich méchte ein Bier. 2. Bs gi Kaffee und Kuchen, 4. leh eife Peter Maller. [5 Mario kommt aus Italien. 65.Ritaund Max eben in Frankreich, reiundviersg | 43‘Reoccionar en situaciones dstintas 3 om _Z ‘ahs practcado mucha stuacones en las que puedes responder en ale- rman Esccha la pregunta ysefala la respuesta erecta, 2, a, ME Neinich bin Franzose. 2, a, Nein, danke . Mt Nein, ich spreche D. Mt Ichnehme einGlas Englisch ‘Weigvein, & Mt Nein, ich fahre nach & WE Teh méehte einen Polen. Apfelluchen, 3.8. M DieStadtistgro@und 4. a. ME Er fart nach sahr chin Deutschland. In Deusschland. b. Mf Erwohncin Disseldort. © ME Ja, ich fahre nach Koln . M Bristaus london. ! 5a, Mi Techiss, Klaus! 6.8, ML Teh weil nich i Mt Was kann ich far sie . Mb Krokodlle sind i tun? sgeféhrlich. Mt Ichbin Redakteur & WE Dasise doch nicht mogtich! Ae lee las preguntas y lig la respuesta correcta 1. Was méchten Sie? a. HL Ichhitte gern ein Bier Wi Ichlese die Zeitung, 1 chsehe zwei Fische, oF Welehe Sprachen sprichst du? Ich bin taliener. Ich komme aus Polen, ich spreche nur Deutsch, Gib es ein Krokodilim Rhein? 1 Ja,danke. ch weil niet. HL Das Krokodil ist gro8, ore Ye 4 | eruncviersig > Gramatica 5A ‘como recordaras, el presente de los verbos regulares se forma con la raz {al ifinitvoy la terminacion de persona, En este ejerciclo encontrar un resumen de las reglasy tambien pads repel formas ireguleres. Lee las reglas y completa el elerccio con las trminaciones correctas 0 es ‘iblendo el verbo completa, El presente 1. Formas regulares: ich komme — du kom ___()~ er siees comm _(2) ~ ‘wir kommen —thrkommt-siekomm___3)~ Sie komm___(a) 2. Algunos verbos cambian la vocal de a ralz dee aloe de @a ena 2" 'yla3" personas del singuler: ich netime—du nimmst~er (so ich fale du (6) er, sieses, o 43. El verbo sein es regular: Aynur und Sylvia, (8) Kollegen. “También haben es irregular: Sylva. (ein Handy. 64 Note preocupes por los articulas en alemdn, Aqui tienes un resumen de sus formas yreglas. Completa el cuadeo con las formas que Faltan. Sinfundversig Mis informacin 1 pronombre man eusaconlas persona dl singular: Wieschreibeman as (gCémoseesribe eso?) Mas infrmaciin El género de os paes ces peutroy seesriben Sinarceao: Deutsch. Tana it shin fst shin. Reeerda dos exeepiones: le Sehelz/ Die Tiekei ist shins is schon. 45Polabras dentro de un contexto/ Datos personales 9 Ya has arenddo michas palabras Ahore puedes practical uso de alg ras. Setala en cada caso la quema sea core. Masi {Recverdas cémo se forma el plural? Dependiendo del género y de la termi- Elplurlde palabras racion del singular existen seis terminaciones cistintas para el plural. epénerofemenino Lee las reglas y completa la taba con la corespandiente forma del plural Nb te elvdes de que ao, u se canvierten en 8 8,0 - ie — —«— oe Le cael ead yneutros terminados en bites a . Foterfinen dle “Srelyennovienenter der Computer ee ete eee, tminaci6n en plural cme sm — ae a a bos terminan en-er ae c, Mi istaus cM gibtes TRS a aa 5. Visitenkarte 6. Welche Sprachen sprichst ED rnc crminancn-en SBeening alae a tier she Jeras terminan en-s Cae c. Mt Post c, Mi Deutsch. EE i f ‘recuadro "Mas informacién” de la izquierda para ver el plural de algunas 7. Dort sind zwei 8. Peter... ein Glas Wein. } palabras muy comunes. a, Ml Tiere. a. wrinkt j se | — He - soe | : Ee red wae io = = HS iS = “er = ‘1, Was machst. Ich lese. London, aus Eng- «die Nummmer— ‘Ya puedes dar bastante informacién sobre tian alemin. Responde a estas ca sunt wt sseamaee oe, iain sie {Uni vowinen se? ee ‘3 Kommt ihr nach Paris?=-___kommen nicht. (| Teh Wits 43. Wohet kommen Sie? Was trinken Sie gerne? ae sicbenundviersign Revisa tu vocabulario. En las unidades 1-4 has aprendido un sinfin de pale ‘bas y expresiones, que te servirn para sitvaciones en un café, enlaoficina «ns cluded Otserva las imagenes, En cada caso, qué frase se elaciona con cada ime: ‘ge? Escrbe el nimero correcto en su recuadr. ler gibt es Gerke Heit in Computer, LD Doni der Babntot \Wowobnen Sis? S] Wins screen sie? LE Wes mcm sie? [i die Rechnung, bite! Dor istein Fuss. Di die zeitung heist lckpune" ine Geschichte schreiben, Di kitchen fotografie, c. LE] Btnen kuchen essen, [Bier und Wein ». [Eases sirafen,pracken, c. Dy teeon achrundviersig ‘Lo postal/Los sustontvesy los nimeros 12 as reco una posta des amigos! Lely cold cons paras ave tan, Hallo. ‘Wight? Wir snd ett Tg er. Dasani sch, Diet et, Hamburg und Diels seta teen Wr fongafere dren ond Teme Je ind imcale We ate Und wiresen Tot und Apeluches Die icben___ super Tiehss Deine Kolegen 1B | {Qué cantidad ves en cada imagen? Eseribe debmja de cada una el namero Yel plural de las palabras, scribe los rumeras en letras con a incl en ‘mindscula, por ejemplo zwet Radios. AS ~| Ritmo, acento y pranunciacién 14 a ‘A continuacion tienes un resumen de las reglas de pronunciacion para le ‘eas, palabras y frases que has aprencido en estas cuatro unidades. ee las rela y escucha los eemplos. Ahora intntalo ti mismo y lee las salebras en vor alta, evacentiada elem e-cora «fn alemain as palabras pueden scentuarse en lar, la 2,183? la 4 fla- Tas Fische ~ Café Mineralwasser - ftografieren |. ay una diferencia de pronunciacién entre vocales largasy cortas. rnehmen - essen, Zitrane = kommen .F1 Umlautd es similar ae, 8, y se promuncian como o y entornando ‘labios. kKasokuchen, Osterreihy silich ‘Las consonantes-b,-d y-gal final de una palabra se pronuncian p, ty Heb Land Tag { 5, La terminaclén ig se pronuncia como ich vierig richtig 46-la pronuneiacidn de la depende desu posicion dentro de a palabra. hein ~ sehr ‘in preguntas con respuesta s{/no el rono sube al fina. Sind Sie Herr Miller? 7 68.Bn preguntas con una conjunc interogativa yen afirmaciones, el tono cae al final Wo wohnen Sie? Der Kaffee ist hei8. 8 Vijeren transporte pace 1 1 7 nesta unidad aprenderds palabras y exoresiones relacionadas con los via- die UBahn—meto jes en tren tranvia,autobus 0 metro. dle steaenbahn— Escucha estas palabras y escribelas debajo de a imagen correspondiente, trata der Fahtkartenau- tomat-méguing er endedora de biles dictaltestelle— parade das Gels —andin narer (tbe) ceineeigen subi bear ‘aussteigen cinsteigen entwerten Jalrkartenautomat Glels Halestelle straenbahn U-Bahn Escucha de nuevo las palabras y prondnclalas en vor ata pare memnorizar- las. Mirae recuadro con el vocabulero para conocer el género de ls sus- tantivosy su significado.Leer los horaros de trenes 4 2a 4 Coserva la informacion que podemos obener de un tablén de hrarios con tres stints conexiones desde la estacion central de Dusseldort al aero pert de Frank. Escucha ls preguntas y la informacion acerca de as tres conexiones ene rorario, Después completa as frases con las palabras del recuac. 1 Wann fet der aus Dsseldorf ab? 2.Um 6.02 Ubr. Man muss in Maing umsteigen und die jum 6.2 Ube fibre nach Kéln, Der 4: Der ICE kommt 5 Man muss nit 9.00 Ube in Frankfurtan, Die Verbindung ist 4 3 La manera mas rpida de legar hasta Beneath, donde fe visto cocodrio, tsiren varspore pico Por esto Thores, yvay Ayr caren hasta ‘Stacgn central. hore miranel bin de horrios y preguntan en a fic rade informacién qué iletes son los quenecestan.Escucha el cilogoy ttserva las imagenes. En lo estacién de ten/ Preguntas ities para vigjar 67 Escucha el ddloge de nuevo y sole sos enunclacos siguientes son ver —unser_(6) Kind plural es sencill:N + Ac meine Eltem, D: meinen Etern.OTE se atemty 7 Los miembros de feria 14 Iie ifomaciin Pars hablar sobre la fama puedes ermpezar con estas preguntas: Hast du Fomeenque dle El. Geschwister?(Tenes hermanos?) Wo leben dene Eterm? (Déndeviven ter (ospadres,die tus padres?) 0 Wo lebt deine Familie? (/D6nde vive tu foriio?), ‘Groielter (lor aue Je) le Geschwi= ter (los hermano siempre se exriben en sacha estas palabras: 1. die Groeltern ls abulos 18 der Sohn el hermano ia 2. die Grofimutter lo abuelo 9, die Geschwistor—hermanosy Sader Grofivaterelabuelo fermenas 4 Hern ls padres to. dle Schwester-hermane 5-dle mutter-iamare "der Bruder Hermano Sider Vater~e padre ra. die Tante- tz ee Tooter harmana 13. derOnkel 1 Bb? Lee las preguntas, Qu es [a respuesta corecta? Mércala con una cruz Puede ser correcta mas de una opetén, Was machen Sieinthrer Freizeit? 1 Ichlese gern 1m Nein, ich habe kein Hobby: 1m ch gehe egelma8ig schwvimmen. i Freunde weffen, Konzerte besuchen und Musik horen. ‘Tanzen Sie gern? Nein, ich tanze nicht gro, Ohi, ich tanze sehr gern 1m Ja, ich mag Familienfeste Ja, ich gehe sehr oft in Discos 3. Wie oft macht ihr Sport? 2. HL Wir gehen oft in Ausstellangen. >. ML Zweimal oder dreimal in der Woche, 2, RE Gymnastik mag ich nicht. 4. ME Nurmanehmal Hasedu Geschwister? ‘Ja, meine Familie lebt in Bern, Ja, zwei Brder. | Nein, ich habe keine Geschuvstr, Jo, cine Tante und einen Onkel, oe ee | = Una tarjeta de elton cumpleois 4 1m 2 Esl eumpleats de Lisa la hija pequeta de Thomas, ha recibido une tar Jetadefeltacén de su abueo ce gustaria saber qué ha escrito? Escucha las palabras que fltan del felictacign yeserbelas en el lager correspondiente ‘ Lisa, 2 heralichen zum Geburtstag! aJeh wilnsche di vie Spat deiner Party 4-mit Mama und, 5—____vondeinem Opa 6.78: Bsgibeine fret rai Hargett Soares aa jar tienen | eo Bg tor chen Be Papa Lich GhorathingGlickrunsch ‘Ahora repite ls frases Intentaadivinr el sentido antes de leer la trac con ene recuadro, report 4 26_2 i {Qu actividades muestanextas imagenes? Le ls frases de abso y exc i be laleta correspondiente unto cada dou. No we preocupes pores palabras nuevas. Espo capar el sentido con ayuda de las imagenes. Akita katomrrertn, Lterminacin chen seus paras dim: autos. Se puede aiiadir muchos sue rants, par ejemplo er Kus (20) — das Kasschen (best) Los suscantves term ee 8B Sie ingen ein Lied odos en-chen sen Br gratuliotthr2um Geburtstag, pre ienenel aero «Die Mutter liest dem Kind ein Buch vor euto 4, Sie badet mit einem Schwimmter Sie packt ein Geschenk aus. Sinfundsiedig | 75| aca terminar Una sorpresa de cumpleafos 3 Estamos en case 6e os Kowal sel cumplears de is. Los Kowalski Siarpeintentan celebrar os cumpeafo en fama Por eso Lisa est muy imacentey ye no puede esperar 9 abi us regalo. Finalmente Tomes llega a case desde el despocho. Exaucha el dilogo y observa as imagenes. Intra entender el seni we neal del logo. 4am ss felctdades)—p—_‘scucha de nuevo la conversacion. eftala si as palabras siguientes apare- 2 dese cenen el etlogo:con una 7 si apareceny con una Xs ro aparece. 2 aero Li mayora de las palabras sn nuevas para tl. Encontrarassu traduccion en mami elrecuadro de vocabulario. Srcie eaino pre 1.Ghickwunseh [Z] 6, Schatz aoa 9 abuela awanschen — [Z] EE] 7 aratleren to.dverstn lustig oa 8. Oberraschung [Z] 4 Mama a 9. 0ma aa 10, Spa a sachen 76 | seensunasiodaig 5 aa Fate en la pronunciacion de algunas expresiones muy comunes de! didlo- ie. Eecucha atentamente la entonacion y ol énfasis de estas expresiones y esputs lelas en vor alta, 1. Dabist dja endlich! Ya estisaqul) ‘2, Das ist aber toll! (Qué bonito) ‘5. Das is wikdich lustig (/E es muy diversi!) 4.Das gibces doch nicht! (No puede se-certol) 6 (Quiet thayesorprendido el uso en el dilogo de as palabras aber, denn, Ja, doch y ma = Wo ist den isa? ¢Ddnde est Lisa? + Das gibt es doc rcht! iN puede ser certo) Estas palabros susan para dar énfasis un enunciado Seaman part= cules y sin elles una corversocién suena un poco artifical. No este una traduccion exact ys uso puede reauitar dif Por ahora roma nota de lly aprende algunas frases comunesy src como las del eecelo Siguiente BED escucha y rept. Después mira la traduccion, + Scheu mal! (sia!) 2.Hormal! (Escuchal) 3. Das saber schdnt Qué bonito!) sishenundsiebsig 777m 7 Esinportante conocer algunas frases hechas pera dferentesocasiones: = Wiel Geld (ene suerte) “ech wlnsche dir viel Erol! (Te deseo mucho éxito?) “lchwinsche then gute Besserung! iQue se mere pronto) Paealctara alguien en su cumpleatios osu boda se ede deci: + Heraichen Glickwwunsch! (iuchs feidadesD + Alles Gute zum Geburtstag! / Alles Gute zur Hochzeit! (/Feliz cumplearios! / Tedesco a msjren el ade tu boo) + Alles Lebe zu deinem Geburtstag! (ivucho amor por tu eumpleaiosh scr a fase mis adecuada a cada suai, 1. Teamigose casa 2. Akgulen est enfermo: 3-Un amigo se ha presentado para un trabajo nuevo: 78 | cchunasiosie Los preposiiones con dativo 9f ‘Ya conoces muchas preaosiciones que rigen el dativo. Estas preposiciones| aus (e, 00, bel (cerca, junto a, er), it (can, nach (hace), sft (desc), vom (ae), zu (en, hci). Boj von y zu normalmente se contraen con ol articulo detinide: bel + der = beim, von + dem = vor 22+ dem = 2um,2u + der ~2ur Completa las frases eligiendo la preposicion correcta, 1, Ee are aus/ von /mir dem Bus nach Kn, 2.Tch wohne bei/eus/nack meinen Ele, 3.Alles Gute 2u/zum/sur Geburtstag! 10 7 Practica las pregosiciones que rigen el dative. ‘Completa las frases con las palabras del recuasro. 1. Dasistein Geschenk, -neinem Freund. 2. Lisa badet Koko 3: Heraichen Glickwunsch Hochzeit! 4, Die Familie komme Tike s-Ieh woh Matter ne ‘Ahora practica tu vocabulario combinandbo sustantivosy verbos. {eine Postkarce lachen/ spielen schreiben 2.zum Geburtstag sratuleren/bekommen /héren 3 einen Brief bbaden/vorlesen/singen 4 ¢in Geschenk {eiern/ auspacken/ schreiben 5-viel Gluck ‘wanschen/lesen/ kannen {seine Geschichte kkommen/ geben/erzahlen rreunundsiebaig | 79YB eee act I cies Eserbir cartes 12 oo Seguidamente verde algunas expresiones tle para escribir una Postkar (esta) 0 una Brief (carte) a un amigo 0 una persona cercana. Puedes comenzar ai: Liebe Lisa (Querida Lisa) 0 Lieber Kollege (Estimodo colego) 0 Hallo. AN final de una carta o postal puedes decir: Herlche Grae (Saludos cordioles), Viele GriBe (Muchos saludos), Vig liebe Gre (Saludsafectuosos), Bis bald! (Hasta prontod), Alles Liebe (Cor caro) 0 Kusschen (Besitos). Finalmente se ade el nombre paniendo, por ejemplo, deire Oma, dein Peter (tu chueie, Peter) o von (deiner) Oma, von (deiner) Peter (de [tu] abuela, de Peter [Agtion te est leyendo una postal. Escucha. Be eee ee eee ike irs Pe shorn tein alse mm Cebus.) ee evar Teh kann leider nicht komme/kommen/konunt, aber das (4) pee al eh /on/mi ) ‘aan eae pal acre n/n dine) achixig £Erdativo y el acusativo/Orden de as polabros he Con verbos como schreiben (esi), geben (a), er2ahlen (cantar) so pueden tener tanto complementos de dative como de acusatvo, ch dativo se sitda delante del acusative si este dltimo es un sustantiva DA Ich schreite meiner Freuncin einen Bret. (Estey escribiendo un carea a mi amiga) Ich schreibe tr einen Brie. (Le estoy escibiendo une carta) 2. Elorden de las palabras cambia si se susttuyee! ecusativa por un pranor bre: 'A=D Ich schreie thn meiner Freundin (Sel estoy esribiendo ‘amiamiga) Ich schreibe thn th, (Sea estoy escrbiendlo ella) 3.Si se quiere afar 2um Geburtstag o cualeuitr otro complemento prepa sicional éste debe Iral final dela fase, por ejemplo leh schrelbe ihr einen Brief zum Geburtstag, Completa las frases con las palabras del recuad' siguiendo las regs del ‘orden de palabras. En el euadra de vecabulario encontraréslatraduccin, es dit cine Geschichte 1. Teh schenke einen Computer, | Teregelaréum ode. 2. Sie erhlt rer Tocheer ee es i 3. Wi geben thm, Isoriaasu i i 6A Las palabras de este ejercicio estan desordenades,Ponlas en el arden correcto, 1. einen Brief/ hr/eh/schreibe “anscht/Thnen /sie/ viel Glick 2sie/Anna/dem Kind /schenke 4.3F/es/ihm /erzablen |os Ee “Expresorcario/La familia y ls flestas Famiiores Eeteare 16 om 1 En ls uridades 5-8 hs apeno much sobre expresiones que puedes ctlzaren dss stuscones Veemes as mis Inpotntes Reon es fares que von rides y epson Mas informacion En alemén también existentérminas cariosos para llamar a alguien, espe Tossombresdepiaa _claknente cuando se trata de padres y abuelos. ‘menudo ve abrevian | tan y escribelas en los espacios en blanco. memos. eae palabras ean y esl en bs eapeis n tarde 1 Mat; Mar Mua. s.Wiespiicet Como Sis ad, ears i 1 Sierra Tommi (Thomas), Gees coer yl que no te gusta. .[ch méchte eine Fahrkarte setae : oma, Omi sweterRase ach Bon, 2. Se hace sagornc Groomer Ok | ; Fisher Ala pueaa menudo se lame State (7) 0 ebling coro). 8 Sate decom ue rec Aguas veces tar sean nombres de anaes Los cits ae ia hen o- de os poabas Hae eon) Mau (tn) y Spat Gorin, por Pei jl sh mein Msc, rn Spat, sptal on ay omnes, SEATED €-Jehing Ms aberih ee 5. Se dca hor, bic gem inde io, Ste ndearen qué dla £ Henle ltewansch um l 7 havi. Gaba i Epes de haba lemana en 2. Sete epresarsrprea a Wolkn wiht Abend ins ‘ conars pots ala en que ee \ Coniantresgeneracenes bun Sees len x ino tea Hay ela predainan as tes doch ih | f [foils pegs comune odes Soe print gd ce i iS hin Peo exten mchos ever, Aiguenensiipolve |. Am reaghesuche kh eine ih 2 ero Ge aac rego en Prodi Jos que serednen todas las genera cones. Uno de ellos esa fiesta de ‘aumpleafios de un hijo pequet. 10. Saber eomprarbiletes en Taestacin de tranes, Ich spiele dreimal in der Woche Pua Fn familias catbicas no sblo se celebran los cumpleaios de los nfs, sino también su Namenstag (santo). A menudo hay fiestes familiares en torno al curnpleaios del abuelo, espe: clalmente si se trata del 60, 70 u80 cumpleafos. Oras fiestas tipices familiares son de Taufe (oautlzo, die Verlobung (pet ‘ince mana), en franco retroceso,y die Hochzeit (00d). En la vispera de una boda suele celebrarse atraflesta con amigos 1 familiares: der Polterabend (despeica de sotero/a)en la ‘que se romp vaiila para dar buena suerte a los novios. 2 9 frases en a tareta de cumoleatos del Sr Holzmann estén mezcladas. Coloca las frases en su orden corecto, Viele heraiche Grae ‘ich winscho Ihnen alles / PS Treffe ich Sie am Montag im Biro? / Gute 2um Geburtstag! /von thre Kolegin Inge Munnz Lieber Herr Holzman, a2 J svetindachisig drelundachesig‘Reaccionar en sityacones dfstintas i 32 5Sm_ Escucha de nuevo el ealogo entre Tomas la Sr. Schmidt: Le os enun- Sadosy Seal son verdaders v0 flo ‘i deseas comprobar las respuesta lee la transripcién de la conversacién fenel Anexa, 1. Thomas, Sylva y Aynur fueron a Benrath el 11de junio 2.La Sra. Schmidt esté muy contenta de que nos haya encontrado al cocodrilo. 5. #1 dia anterior hubo una lamada para Thoma. 4. Oskar Greiner es el vedino de a Sra. Schmidt. 5, Oskar Greiner tiene un montén de animales exics. 6.Se ha perdido un code, 7 La secretaria sabe la diteein del Se. Greiner de memoria, {Thomas no conoce la calle Neander. 5 3 Le y escucha los nombres de los meses Flt en la pronunclacién y repite las palabras en vor ata Januar Sul Februar 8. Angus 3 Mire 9, September 4.Aptl 10, Okeaber J Mai 1 Novernber Juni 12, Dezember ara responder a preguntas que comlenzan con wana (cuando) debe usasela preposicin im dlantedel nombre dels, por ejemplo Januar fahren wir in Ale eh n rroras ames)Fechas /Mimeresordinles/Dar a hora Los nimeros ond les ena fecha 14 La fecha comienza con el da seguide del mes: ‘Amn 2. jul (@lrundawensigsten) habe Ich Geburtstag, (2121 de julio curpo afios) ‘Am 217. (einuncizwansigsten Siebten) habe ich Geburtstag. Pors expresar la fecha necestards los nmeros ordinales. Se forman com el sufjo ten para los nimeros deal 19 y-sten para los numeros a partir dal 20, 5elo algunos niimeros no siguen esta regia. Mia el recuacr de vocabu- lara de la derecha, BBE Excucha y completa con as fechas que faltan. am. ahren wir nach Wien, am 1. 9, weiter nach Budapest und am ‘kommen wir mari, Elana se pone al final de a feche: ‘Sie sind seit dem 77.2001 verheratet. (stén cosodos desde e!7-7-2001,) Ich bin am 73. April 1972 geboren. (He nocido e8 de abril de 1972) Nox Los afios que comienzen con un "se expresan de a siguiente mane: r:thundert72, 8ma_2 Escucha le. Sobre qut fechas estén hablando? Sefla a respuesta comcta 1 Wann habs ihr goheiatet? 2, Wann istdein Geburtstag? 3 Hast du Maxin derleraten eit geschen? ‘Wann bist du geboren? vierundneunsig es | Los demostratves/Los animoles de compatia 98 El demostrtivo dieser, diese, dieses est, est, esto) se usa para sefialar algo oa alguien que estécercano al hablante o que acaba de ser mencio- nado, por ejemplo: Neanderstrafe.. Wo ist das? Keanen Sle dese Sia? (locale Neander .. D6 estd? {Conace uste esto calle?) El demostrativo se decinay tiene la siguientes eminaciones: nom. dieser Mann dieseSwaSe dieses Haus dat, diesemMann dieser trae diesemHaus diesen Tieren diese Tiere Es fall aprender estas formas, ya que I itima letra es inti a la termi- rnacion del aticulo definido, or elempla: der -ciser. ‘Completa la frases con la forma correcta del demostratvo, diesen dieser diese diews 1.In___ Stade lebe meine Mutter. atch machte Buch kaufen Was koster es? 3-Oskar Greiner? Kennst du Mann? 4 ele Katze 4cteh mag. Leute nicht Kawzen 2 der Hind . Hunde 2 der Hamster 10 om Himsa Observa las imagenes y escucha como se llaman estos animales. Desaués * ae lee el recuadro de la derecha para saber como seescribe cada teria, iS Plerde 6. die Maus F Mise 7dr Hase ~ Hosen 8. das Meer. schweinchen= Meerschnein- chen 9 de Seilakeace Si nicias una conversacion sobre animales de compania puedes preguntar: Hast du Houstiere? (Tienes animales ce compari) o Haben Sie ein Haus tier (2Tene ustecl un onimal de compari? ‘onfundneunsig [95Elpretérto perfecto a El pretérito perfecto es un tempo compuesto de dos partes: 4. dMaben o sein? Para la mayoria de verbos se utliza haben para formar el pretrito por ‘ecto. Sein se utiliza para verbos que Indican movimiento: kommen, ge- hen, fahren. 1. paticipio pasado de os verbos regulares tiene la siguiente estructura + ge: +raiz del verbo sin medificar +t (gesucht ¢ suchen) los siguientes verbos son regulares,Escribe el correspondiente partiipio pasado, x. fagen 2. kaufen 3. £1 participio pasado de os verbosiregulares tlene ls estructura: + ge- + faz del verbo a menudo maciticada + -en (gegangen 4 gehen) 28 Yemos a peactcar estas formas verbales yel uso del pretrito perfect, ompleta ls siguientes ciloges usando el perfecto de ls verbos indica- dos en el recuacro. Cada verbo sélo aparece una vez scribe las corespondiantes formas de haben o sein el paticipio corecto. -hiren 4-lernen 1. ¢ Was habt ihr gestern 2 Wir Musik) 2, # Hase du gestern Deutsch (4), © Nein, ich (5) in Buch (6), {3 Wo sind Sie am Wochenende (7). oleh), nach Koln (9) 4. ¢ Host du mit Peter Karten (10) 2 Nein, er (1), leider nicht (2) sechsundneunzig Bm i pretérto perfecto es el tempo verbal que masse usa en aleman para hablar del pasado. + Wo bist du gewesen? (.06nde hos estocb?) = Was hast du gestern gemacht? (£Qué has hecho ayer?) ‘observa que el particpio pasado se coloca a finel de a frase, Sse quiere especficar el momento exacto en el esado se pueden usar las expresiones siguientes gestern Morgen (ayer por a mariana), vorgestern (antes de cyer), vor dre Tagen (hace tes dias), inden letzten Tagen (en {os ultimos das), in letzter Zeit (itimamnente) 0 (m) letzten Monat (en el ‘tino mes), = Escucha las preguntas. Después escribe las respuestascorrectas 1h = as palabras en cade fila estan mezcladas, Ordéralas corectamente, Por ejemplo: enero ~ febrero - marzo @ hace un afta fin de semana ~ ayer +. September /Mai/Juli/Juni/ August a. letztes Wochenende /estern/ or einem Monat/vorgestern s.vethelratet/ geschieden geboren nn den letzten Tagen /letten Monat/im letzexJahr/letate Woche 5.4m 5. Mire/am 9. 11./am 1 3./am 9. 4./am1s- April siebenundneunsig | 97> be 1a tas aprencdo las palabras nuevas de est unidad? Ahora plantearemos Cbserva a imagen {Qué die la gent cuando plegunta por una éecelén? ‘unas adivinenaas. Leela descrip, 2Que palabra se esconde en a sop fcauchaylee ‘delet? Marcala con un rotulador fluorescent. Por cierto, el artculo de todas as palabras que debes adivinar es der. +. ste hombre vie en el piso contiguo al tayo: ‘wighenachbargryi 2. Bl cercer mes del afo es: Dargeliumiraénigh 2. Una palabra para decir “pesar” vafoteschadelrennipo 4.Un animal que tiene alas: veaReTey immuechvogsindear Seuetiza para ‘5 paricipio pasado del verbo irregular set Iabiarsoreel one ismagewesenufering age eee aa 6.Untcoz de pape par tomar notes: ee gedlzetelnehde nee 7, Divorciado en aleman: Tene cle , Sa icra y en eee) 7 ; Semopumemreor 4 i coos 7 4 alguien o algo. Les verbos wissen, kennen y kénnen 2 menudo se confunden. Vamos a ver at: Teh keine Wien cules son sus sinifcados, Slchtscnoxs mero estudaerecindro de la iquerda ye a nfrmacin sobre ws- Siena). ‘sen, kennen y kénnen, ane ber Depues compete las ase lend el verbo comet ener oe : de nushaestelleporadade ichate n/n ee 1, aterkann wei Rent Gia pielen, cubs sierra lata ue 2.Mioistdlese Sal? Ie kann /enne wei enc. der kinderaren-paraaro ae ampel servo eect sk lane Timi doses re seh wei /enne an een Mann nih lamtocien «Weis der issn Mince? Koen We es? s.Se en/na Det, ich nd Pach! 6, Wisen /KBnnen/ennen Sie Bayern? achrundneuneig eunundnennsigi] 10 Preposiciones/El rico Mis informacion ‘as mueve preps ‘nes mencionadasen ‘ste siersico igen tao el div leh inn de Stadt) come! acistvo| (ch gehen dle stad) és informacion ‘a preposcn ent lang (ato ergo, por) rigeelacusatvo ‘yviene despots de unsustantv, por tjemplo eh gehe den Rhein endang Gr porelRin). 20 7 Sinccesitasespeciicar donde est algo 0 como llegar a alin sitio necesi= tes preposiciones como detrds, entre encima. Excucha la breve deserincln de cada dibujo yelige la preposicion adecus- dla a cada imagen. 2 2. Je ae 2 = ae 2 3? sera algunas palabras nuevas, que necestars para moverte por tc foc. eels exprestones de la column dea izquierde y rlaclénala con la ‘oresponcionte tacuclén dea cerecha,Desputs ecihelas frases EE plone opus tology de sigs f todo ret as Iundere ti ra terminet 10 om legar a a calle Neander? 2 4 |AThomas ya sus compafteros les han contado algo acerca del Sr. Greiner al {que se supane que le falta uno de sus animales exotcos. Et Greiner vive «en la pequefa calle Neander, que no tiene parada de bus. Asi, cuando Tho- mas, Syviay Aynur se bajan del autobs 834 deben buscar a calle Escucta el dislogo y observa las imagenes, Presta atencién a como se llega ala calle Neonder. Las frases que escuches estan traducidas pero desordenadas. Colocalas en el orden corecto. ‘Acontinuacién, le en vor alta las expresiones en alemén y comparalas con la traduecton, a.Alt gira ala derecha, bf esa calle Neander © Sign por esa calle hasta egar un race Lung oma ve sia recto, 5, paw laguarderiay luego la escacle Después ta primera callea la iquiorda Ins siempre recto, hundertins | 101Tendos Eifcies pabicos pander farmacla Aibeeria awioeeo supermereado Aoristeria agencia de viajes 8. caricera 9, drogueria ro.mereado 2 Mésnformecén aca pregunar Por ‘una enda puedes tsarnexpresién Wo finde fe.? (22nd pusdo entrar.) porelmplo Wo finde Ieheinen Kiosk? 6 {Qu8 tiendas podemos encontrar en Una ciudad? Observa las imagenes y sucha, Desputs lee las palabras en vor ata. Ga dieBackerei2.dleApotheke 3, die Buch 4-der Kiosk handlung s.derSuper- 6.derBlumen-7-dasReisebiro 8. dieMetagerei © markt laden [a] die Drogerie x0. der Markt 1A 1ces los nombres de tienda y de exificos pblicos? Completa las fa ‘5 con los nombres acecuados del recuadro. Inder ‘bekommt man Bucher, Am sit es Zeitungen. s, Petr brngt seine Briefe auf die ee Sie geht ins ____. Sie mchte indie Pret fahren, s.Schinken kauft man in der. stn der ___gibe es Kuehen und Torte. Kiosk Bickerei Metagerel Kindergatten Reisciro, Apotheke ost Blumenladen Buchhandlung Drogerie ‘uundertewei 10 Preposiciones /Lugares y crecciones 2 sae Exits un grupo de preposcones que rigen tanto el datvo come el acu sativo:an en, junto core), aut (sobre, en) inter (etd) in (en, dente), neben alla de), ber (sobre), unter deb) vor antes de deante)y zwischen (rte) El dato se tiza par indica a poscon oe! gar Wo ister? - Im Park Unter der Brice, /Vor de Kos (€Dénde est 6? - En el porque/ Deboo del puente/Delante de quisca) El acusativo se usa para indicar movimiento, dreccin 0 destino: + Wohin geht er In den Park / Unter die Brice, /Vor den Kiosk. (CAdénde veel? ~ Al parque/ Debojo del auente/Delente del quiosca) Completa las frases con le forma correcta delartcule, 1. Die Post liegt awischen Bahnhof und der Bank. 2ulch gehe tber__Bticke. Aut rae spielt ein Kind Observa que algunas preposiciones se contaen: invan + dem im, am nan auf + das Fins, ans, auts 2 om # Escucha estas palabras /Qué nos nian econ mover ugar (woh? o wot Esra expresiones nla olrna coresponciente a.am Kiosk ‘aber die Kreuzung ji, iterdem Bahnhof b auf die Post f-indie Strate 4. neben dem Kino im Parke s.aufden Plawz unter die weticke d.ander Ampel bvor dem Hotel hundertdret ones come bance, ‘corres oeseelas preciso a prepos- én au, por empl: ich gebe aut die Bank. e!Baneo) Derarbeite auf der Post (nabejo en corres). 10310 ara P Explicarcéme legar a un igor 2 0 ma 4 mas wonmacén’ 9), sitienes que pregunta una creccén puedes usar estas expresiones: “tsbaWiegiene” “Wie Kore ich (on hier zum Bahnhof/ zur Neanderstate/ nach Benra va eieedicrn, tH? ceo lego (desde equ) al estan de trees kcal Neander/ esuderWegnim ——eBerroth?) “entrar (l camino leer); 2. der Wea ‘arch den Park et cumin aravésdel | porque). : 8 Ms infomacin %. ‘La preposicién durch Ey tm egeetace : See i aavcnden n= «st das der Weg zum Bahnhof (ZEs éte el camino ale estacin?) “th suche den Bahnhof. Kennen Sie mir elfen? (Busco la estocin ce ten. «te puede ayudor?) Ist es welt?/ Wie welt it es? (Queda lejos?) Puedes daro recibir las siguientes respuesta: Tut mie Leid. Das wef ich nicht. (Lo siento. No lo sé) + ch bin cht von hier (No soy de aut) 1s ist ganz in der Nahe, (Est my cerca de aqui) + Sie kénnen zu FuS gehen. Puede Ira pie) +s sind nur 10 Minuten zu Fu8. (Soi son 10 minutos o ne) 2 Escucha estos dos dilogos. Después reptelos en vor ata BEL Enel Anexo puedes leer la transcripcion del text. nom Expresiones utiles para dar recibir dreecionos «Gehen Sie/Fahren Sie... (vaya/conduzco) vt geradeaus /diese Strate entlang/ Richtung Zentrum (recto/porestr talefen areccin al cero) die erste (StraBe) links (lo primera [ole lo ixquierdo) 1 lan der Kreuzung/an der Ampel/an der Ecke rechts (en el cruce/en el seméfora/en la esquina/ala derecho) «aber dle Briicke [ber die StraBe [ber den Platz (por el puente/la calle plaza) "durch den Park: durch dle FuBgingerzone (através del porsue/a tro: 1s de fa zona peotonal) «bis zur Kreuzung/bis2um Bahnhof (hasta el crce /astolaestocén) Doserva la imagen. Cm legas hasta correos?Elige Tes palabras sorrectas. 1. Gehen Sie geradeaus bis zur Post/Kreusumg/Richrung 2 Dort gehen Sie inks /geradeaus/rechts, ‘edann di erste links ber die Ampelentlang. Dana sehen Sie schon die Post undertvier Elimperatvo 2 2 Parade tens oped ego usa mpeatvo Ge verbose regs son senda lero fst ali deta ase yar ors dl np tees Ad tn cnt “rr 6h wate pe reco Hey eue uteri terinatn ty el ronorbre parson uA pena Aion veto fantail, como ete vr elev ce derecha. ° ae -Ihsor Gat gerade Segue) 4 lorverbor que ‘erminanen-igen, ‘den ten foeman Jaa" persone dl sin valerate atadlendo una Aqui sélo debes quitar el pronombre personal ihr. ee Sie-form Gehen Sie geradeous!(Siga usted recto) aa nesta forma invertimos el orden del pronamiorey del verbo. ee, Comet las frases con ls formas del inpestv de os verb (eaten one 0s entre: y aréntesis, oe “ a (cee emits Bich, Frau Mais! geben) ee 2. Peter, nicht so spat! (kommen) ile 2:Tom und Stefanie, al char) La nica forma irregular en el imperative la tiene el verbo sein: Aen Sei/ Seid/ Seien Sie pinktlch! (sé /sed/sec puntual) Wahi ey ben hab ae te Completa as reses cn la correspondiente forma del cana del imperativo usando Imvrincenrepyes Airsvetos tenn possess, (Mem rani vocal dela rei elem a menado reenact: suns bitte die Zeitung (bringen) a ; finger para at ore) cts no 3. Du suchst den Park? Also, __ -geradeaus, dann rechts. (gehen) nee 4. Hast du das Buch? ‘es mir doch bitte! (geben) = Siehierrechts_ (obbiesen) rirbie sine Geschichte (reer) iunderetnt 08El tréfco/Seguir la dreciéninscada 14 “conestas palabras es posible explicar casi cualquier ruts Lee también los recundros para tener mas informacion acerca del uso de gegendbery vor- beigehen nrehts li segerade —4.gegen- — s.die aus Uber ‘Ampel G.diekreu. —7.dieEcke 8. diePus- 9. vorbei- ro. abbie- ‘ing ‘ginger gehen en 2 15 oe cuchalasrutas que hay cue Segui para ilega 9 uno de os xticos 0 tierdas que se muestan enol mapa Completa ls frases con el nombre dl desino (edi) 1, Route 1: Von der Schule su/sur/ sum. 2, Foute2: Vom Bahnhof su/ ur/sum Bank Post Bahnhof Apotheke Schule Kirche Café Kiosk 106 | rurdertsechs Levee cotslane/Comery beber | 1 fF | Qué han hecho hoy estas personas? Escuchayescribe las frases debojo de las imagenes, Después Intenta acvinar el sigrficado de las palabras nue \vas con ayuda de las imgenes. Para vere aresente de las verbos nuevos consulta el recuadro de a derecha, “4 Aesividades coin eo. | a Ane Sle Ee ee rae | a-knane gabe Xe hae b.Ich bin aufgestanden. el ciabaeaeeinas a coltaeeer pce ao eee oe | | 2 En este ejercicio aprenderds algunas palabras vuevas que has escuchado enel diloga, ce las expresiones de abajo y coldcales en la clumna correcta, Regie las palabras en vor alta, bunt (elorido) .zencal (entra) binder Altstadt (en elbarvioantiguo) zum Abendesseneintaden cc ruhiggelegen (ubiacidntranquila) (invita alguien a cenar) das Frastick (el desayuno) 5 blau (aru) grin (erde) 4: ich hnbe Hunger (engo hambre) {ein Kleines Lokal (un local pequefio) K-24 Hause (en casa) 107I! n ra emp Esperondo ol Se. Greiner 08 3 Por latarde, Thomas, Sylvia y Aynur llegan a i calle Neander, donde han ‘quededo con el Se Greiner euyo cocoa se supanee que ha desaparecido, 1 5r.Greiner na ha llegedo todavia y, mientras le esperan Thomas y sus ‘compares aprovechan para hablar sobre las casas en esa cae, de lo que han acho durante el ca sobre otras casas interesante. Eseuera el dil y observa las ime\genes, Te ayudarin a comprender el sentico general q ( 1 4m_2 En el dialog escuchaste hablar @ Thomas, Sy y Aynur sobre varios te mas Le las preguntas de ajo. ‘Qué es lo que conestarian Ayu, Sia y “omas? Sino? Escuta el cilogo de nuevo y sera as respuestas correctas,Comprueba tus respuestasleyendo la transripion en el Anexo Perrone eer antiguo de Dilseldort? omits OO OB 2 4.2Quiénestéimpacienteporcome? ZI EE A sannoaatanetodenn 71m) A) Escucha como se llamen estas actividades cotdianas, lejos del contra) [ech wohne zentral «> auSerhalb. (ive ene centro 4) en las afveras) “Ich wohne im Erdgeschoss «im ersten Stock. (Vivo en fa planta boja 4 en fa primera plant.) “Ich wohne in einem Haus mit sin fardin /baleén /terraza) Ich lebe in der Stadt «> auf dem Land. (vo en la ciudad «9 en et campo) 2 Escucha donde vive le gente. Marca con una si el enuncado escorectoo con una Fes incorrect, a 2@ slau a 1. aufdem Land 2-zontral urdertneun 4 Melevano, tomo tuna deh, desoy ‘ho, Despuds eves losniosal colegio yme vaya tabla. ‘Auer, hago la compra, wy seas “youno,Despaeme voyalncama2 72 Las estructura siguentes se san pra expresar gusts. “inde ests ve Her reer hin (creo quel co2a del 5 Groner ro] es bonita) stint o 2 Kein nd au bunt (rea quees demasodo penuh vyeoorida) “Sir uston Hern Ger eta i (reo que la cosa de St rene (no) e bonita) . ae ee gefallen uns (nicht), (Lo caso de! Sr. Greiner [no] me gusta.) Las preguntas correspondents son: + Wie indest du das Haus? Wie finden Sie des Haus? (e/Le gustan ests casas?) + efit ir /Tnnen das Hous? Gefallndi/thnen cese Huse? (e/Le gustan estas cases?) + Wie gefalit dit hnen das Haus? (¢Cdmote/le gusta lo cos0?) + Wllches Haus gefalltde/Innen? (ud cosote/le usta?) 8 m_? tscucha la preguntas y relacnalas con la respuesta adecuada. ora emne ow = El pretéitopertecto/E participa pasado Como ya sabes el pretérito perfecto se forma con el presente de haben o sein el pertciio pasado del verbo principal, que comienza por ge- ter rina en-t/-en, «Ich bin augestanden (Me be levantada) ich habe es vergessen. (Lo he avidedo) «Ich habe heute viel fotograert. (Hoy he sacade muchas fotes) Estas son as regles: 1.) participio pasado de verbos regularese iregulares con prefs separe- bles se forma ast: «Preto + ge-+raiz del presente sin modifcar+ (ausgenackt «ausipacken) + Prefijo + ge- aia del presente madificada +a menudo) -en (oulgestanden ¢aufistenen) | 2. El partciio pasado de los verbs que comienzan por be- ent; er ver ro lieva ge-al principio: + rai del presente sin mocificar + (er2sht 4 erzahlen) + reiz del presente mocificada + (a menudo) -en (verstahen ¢ verstanden) 5. £1 paticipio de os verbos terminados en -eren sigue esta estrctura + Tala del presente sin modificar + (fotografie fotogrfieren) 10 a 2 ee Soames el ee eer Scien oa ee eee 6-Metn Freund hat mich zum Mittagessen eingeladen, 2 Peter st heute schon um 5 Uhr aufgestanden, ‘Ahora lee las frases en voz alta. Esto te ayudar a tener més seguridad en 1 uso del pretérito perfecto,2 nee Lee yescucha los nombres de los colores. Reptelos en voz alta weil orange rot law lia sehwara puedes formar mas Farben (colores) afadiendo la palabra hell (claro) 0 dunkel (oscuro), por ejemplo hellblau (azul claro o ez cielo). Recuerda tar '8én la palabra bunt (colorido), ‘cuando Ios colores se usan como sustativos siempre tienen el género nes tro: das Gelb (ef amarillo). A menudo no se utiza el arculo Ich mag Rot: (te gusta el ojo). 284 ‘Observa la imagen. Completa ls frases seg los colores que veas en ella sDieKatzeist_ «Der Wee ist s.Der Balkonist__ 6.Das Geschenk st os ‘eDie Vogel sind. ‘undereswalh If 1 ‘Adjetivos: forma yterminacién Boma Fate en el adjetivo grin an las siguientes frases: Die Tr ist grn. (La puerta es verde) Das ist eine grime Tur (Esto puerto es verde) 2) Sieladjetve forma parte del predicado(s terminacién. »b) Sieladjetivo describe o modifica un sustantva, iene una terminacién, + adjtivo),éste se usa sin Estas son as terminaciones para el nominative 1 lS eae 4 derlange Wer lize camino dieguteIdeo— Jabuena iden ‘as laue Haus— lecoesazul dleruhigen Stellen locale ‘ranquil = femenino die ia ae neuro das lave Haus plural die suhigen straen 2, Articula indefinido + activo + sustantivo ‘masculino ein Tanger femenino cine gute wee neutro ein blaues: Hous plural ruhige Straen Completa las frases con la forma correcta deladjetivo entre paréntess, 1. Die Strate hei8t NeanderstaBe. (Kein) 2.An der Ecke liegt ein Café. (aliens) 3:-Mirgefallen Farben. (ell) 4-Dasistaberein___teet bier) eg {lige la para correcta y completa ls ass Presta stencén ale em rnacién de a palabra, puesto que debe coincidr en géneroy nimero con et sustantivo al que acomaata, 1. Welche Farben geallen /gefiltgeféleThnen? 2. Dasist aber ein schon /schiner /sehéues Geschenk! 3 Die groSes/grofe/grof Wohnung ven Peter finde ich tol 4 Welchen/ Welches/ Welch Buch lest u? 5: Mir/Ich/ Mich efile die Arbeit im Biro, 6,Dasist eine wirklich lastig/lustige/Isiger Geschichtel 7. Welches/Welcher/ Welee Tiere sind gfahlich? Jhunderedreizehn ~Cul es ef anténimo? Las comidas ‘Amueblar una hobitecién 5 Relaciona los anténimos, por ejemplo: neva - visio, tostavia mo - yo cin ms desordenadal Obsorva la imagen y escucha fo que la Después repite cada pareja en voz alta iene estd buscando © dénde quleren colecatlas cosas. Puedes adivinar sobre qué muebles estin hablando? Escucha algunas palabras importantes relacionadas com las comida, ‘Das Frnstick (dlesayuro), das Mittagessen (ciuerz0)y des Abendessen aa 3 ain der Stadt b.dunkel | ae — —— Sogo FF a = a _ —— — —- 7 : = _isinfomacin__| (gy) son a comies principales en los pales deal lean. Aun ie ee en Suiza se dice Zmorge (desayuno) en lugar de Friihstiick. Normalmente Fee eeesmagersc” | setoma una comida caliente al medioda. Un faim) MSE | sen comide)cosiste en un lato ince came, Wohin gen arlegnsie Seis mauacs | vesetalesoensalace,y come acompafamrerto, see Fro? ins egal tmimageeon Comer | AT2 Pasta pataas i Sees eo ‘jate en que el aleman i 5 } junteyconminée | 2b cena? Normalmente se toma pan negro con Fate en que el alemdn tiene dstintas palabras para expres a idea a cetadose Heeler ectariwtaivc ae de ‘colocar poner” Enel recuaco de vacabularo encontrarss ms, informacion | 2 casa de una fama alemane no silo te ofrecen an can emburido 0 queso sino también un plato x alent. Entre las comida principales también se scln-coaraoenpmiin—_egen-ctnaragon sn susle tomar algo, como por ejemplo café y pastel, utes toda una tradicén por la tarde, Como se: ‘gundo desayuno o tentempie por la tarde hay otra comida lamaca de Brotzet(tentempié) en Ale menia le Jause en Austria, en que nemalmente se tora un bocadila y una cerveza. angen -eogur algo 11 | hunderevierzetn Iunderefinfaenn | 15Wo 2 Habitaciones y mobirio Mas informacion ‘En lugar de Badeain ‘mer (hao) también sspuede usarla aio), a. Rn avsralia hay > serplentes loos b.Algunasserpien: ¢Hlterrariocon as serpienes ets ‘encima dl ala | eon ‘Ems acriiando a latoctuga Horo ert seta } doen una jaa 16 Para es _ Para teminar 2 27 \esrs cme interior de una casa. Qué habtaclonesy qué mobilio ercontramoa? Esta cbmo se laman en alemsn las plabras que designan habitaiones immer o mobiaro (Mabel) Colscalas en la columma correspondiente Despues repite las palabras en vor alta e interta memeorizrls. a.cie Klee —cocina cas Baderimmer-baiio «-cerSchrank—armario cas Wohnzimmer ~sala de estar ce-cie Couch sof 3 Cbserva las imagenes y relacionalas con as frases. El ejercicio te resultara mas tec ite fas en las palabras que ya conoces 0 intentasadlvinar su significado con ayuda del dibujo. En at recuadro dela Izqulerda encontrardsel significado exacto de las tases. fdas Regal ~estanteria der Flur-pasllo. Inder Stuhl sila i. das Arbeitseimmer estudio 4k der Teppich -alfombra 1a.In Australien gibt es Schlangen und Papageten. b.Sehlangen sind manchmal gifts. «Das Terrarium mit den Scblangen stehe ber der Heizung. d.Erstrechelt die Schildeéte Der Papagel sittin einem Kil, Iundertsechesh 4 ‘Thomas Sylvia y Aynur legan al piso del seflor Greiner Oskar Greiner es un ‘experto en animales exsticos y estdcontarto ce que alguien se interese por su hobby. Ast que les enseia las habitaciones donde tiene alos animar Jes Escuchae! didlogo y observa las imsgenes. Escucha el cislogo de nuevo. Después le os erunclads y sefala son verdaderos (yo flsos (, 1 Die Garderobe ist im Wohnzimmer 2. Die Terarien sind im Wohnzimmer. 3. Die Shildkrtenschen tiber der Heizang. 4. Die Sehlangen snd nicht gefabtich, 5. Aynur machte die Schlangen nice strccheln 6.Die Papageien sind im Wohnzimmer 7. Die Fotos von Australien hangen in des Kiche. Beeag0000o0 8.Das Krokodil stim Badesimmer. undertsebsehn Vir con animales exéticos a12 oe Habitaciones y mobirio Mas nformacién “Engar de das Zine mer (habia) cam ‘ides usa der Raum, (estanca), que iene ‘significado més ampli. A menudo se ‘usa para habtaciones ‘enlasque nose vive, sumo por ejemplo el ssane. Singlary pura: 1. der tub stile 2 das Sofa, Sofas die Couch, Couch +. derSessl, asset 4: der Tish, Tiche 5 der Schrank, Sehranke “6, das Rega, Regale 7 das Bet, Beten 8. der Teppich, “Teppiche dictampe, Lampen 9: Gardeb, pany Spieget 1o.dieKommode, Kommoden 18 EE : 6a 7 vamos a estudiar los nombres de las habitaciones. Elprimer grupo es faci de aprender puesto que todas las palabras tienen tl género neuta y son palabras compuestas con Zimmer (hatitacién) das Arbeitszimmer(e!despacho), das Baderimmer (ei boo), das Esstim- mar (e! comedor), das Kinderzimmer (lo abitacién de os nos), das Schla- ‘elmer (e!domitric), das Wohmaimmer (e! sen). Las otras habitaciones 0 partes dela casa se laman: dls Kiche la cocina), der Fur (e peso), der Keller (el sétono), de Toilette (@ lovabe), das Bad (e! bar), como una forma abreviada de Badezimmer. Excucha la descripcin de ls habitacionesy escribe aqui sus nombres, 1 ee oe a 7 2 Lapelabra ‘mobiliaria”se usa normalmente en plural: die Mabel (mobili: ‘Un pleza suelta es das Mabelstiick (muebie) mas que das MBbel ‘Opserva los cibujos y escucha los nombres de los muebles. Los nombres y suplural estan escrtos en elrecuadro de la izquierd, Bw. Us vinar 12 coo ‘ALiegen legen? 8am 4 Compara las siguientes frases: Die Lampe steht im Regal Erstelle de Lampe ins Regal (Ca timpara esti en el extant.) (pone I imparaen el etante) Das Buch liegt aufdem Sofa. Erlegt des Buch aufs Sofa. i enel soft.) {Elponed bro ent sft.) Das Kind itt aufdem Suh. Er setat dis Kind auf den Scuhl Gnitocéwnionissl,) _ sinaatniete site) a hingranderYend,” Erna Fond and ) (Eleuelgata foto en ta pared.) ‘Todos estos verbos se usan con las prepasiclones que hernos aprencido en |= unidad 10: an, auf, inter, in, neben Uber unte, vor y zwischen. A Bie los tres verbos corrects del recuadro'y completa las frases sett lege liegt elk Br de Jacke uber den Su 2. Der Pepagel Im Kai, 3.Die Zeitung. ‘zwischen den Bichern Etlempo perfecto de los verbos: Los verbos que indican movimiento tienen un parcipio pasado reguiar: cerhat gestelt «stellen colocar ago en poscién vertical) cerhatgelegt —¢ legen colocar ago en pose horizontal) erat gesetzt 4setzen Sentarse) leat gehangt «hangen (colgar algo) Los verbos que incican una posicién fla tlenen unprtciplo pasado regular cerhat st gestanden ¢stehen (estar de pie) erhat/ist gelegen — ¢liegen (estar ocostedo, echado) erhat/ist gesessen 4sitzen (estar sentado) erhat/ist gehangen hinten(delante 4 ders). doyesarstuado, pot aa amina ‘Der Spiogelingt__Kommode. nee =e CObserva la imagen dela derecha y completa la ve 9s Die Heizung ist ___ descripcion colocando las palabras que fatan 4.Dle Zitungen legen ___ Tisch as Bett steht rechts an der (0). in 5-Der Teppich liegt__ Tisch der (2). liegt ein Teppich. Das Zim- (Peter site__Sessel und ies. ara EID ie tame sett _____tebe, Las sgvientes preguntas espuestas te srén it 8 Sess less te mudas de casa, amueblas tu piso u ordenas tu habitat: ‘Wohin stellen/legen /hangen wit... (éOkndecolocames.. 2 auf den FuBboden (en ef suelo, an die Wand (en le pared), in le Mitte (2n ef meal), neben das Sofa (0 fado de sofa), aut den Tisch (en a mesa), { | oe IK . : i, 10 ae 2m 2 ' ‘ les preguntas responde con infermacin que encuenzes ens ; i is Sa ee Tae || usecenst ances pie cere | a tuhl o Ich setze es auf den Stubl. + Wir besttzan eine Elgentumowohnung, “Mas informacién ‘ Na = (Fenemes un piso en propieded) SS ie Wir wohnen in einem Einfamilienhaus [in einer 3-Zimmer-Wohnung. ‘iorae kata e \ihutce Sie ear mae anin osha ere = We viele Rsume/Quadratmeter hat ie Wohrung? eerie, - (éCudintas habitaciones / metros cuadrados tiere ef piso?) gastos de comumidad) aera ea Ea gama gESTIE + Ich lebe in einer Wohngemeinschaft /in einer NG. ‘también se puede (Moen un pio compara) ey Ich habe ein mdbliertes Zimmer im Studentenwohnheim. (Tengo une habitacén amueblod en une esidencia de estudiantes) ‘ch wohne zur Mite /n einer Mietwohnung. (vo de atguiler/en un piso de oluier) ‘Wie hoch ist die Miete/ ie Kaltmiete/ die Warmmiete? (éCuanto es ef elquiler/sn gastos de comunide/con gostos ‘de comunidad?) + Die Miete ist 400 Euro ohne Nebenkosten. 2 (Glalguier sube «400 eure sn gastos ealcionces) Por supuesto también puedes usar estas expresines si buscas una hhabitacion oun piso: eh suche ..- (@useo...) iundereswansig runderteinundowansig12 Der, dey das como demostraivas/Entonacién/ Polabros nuevas Mas informacion ‘Singular m. 64m. ‘Nominativo: dr de, os ‘Acastvo: dem di, as Dativo: dem der der Plural ‘Nomina: ae Acosta Dasivos denen m 3 om Der le das, etc. son las formas del aticulo defn: do Pero que significan en las siguientes tases? We ist der Papagel?- Der ist in seinem Kati ({Lende ests el loro? -Elestéen su jaula) Kennst du seine Freundin?- Nein, die keane ich nicht (2Conoces a su amiga? ~ Mo, no fa conozco) ‘Wie findest du den Sehrank? ~Den finde ich ssi (Gfe gusta ol armario?~Plenso que es feo) 1s palabras mareadas en negrita on damost trativos : ‘na oon mesorsteraneormet Se . _repeticin del sustantvo, El demostrativo va antes del verbo yse pronun- ‘con énfass. 4A \Yeemos alguns palabras nuevas de esta unidad. Vale a pera aprenderias, pssta que son muy comunes.. Leela descripcin y subraya la palabra esconcida dentro de la sone de lees. 1. Blant6nimo de unten (abaio} \VOSRTENOBENUNGHEL 2 O1ra palabra para Zimmer: WOHASDERAUMYCH 3. Alquilar en alemn ‘CARMOMMIETELOTRER 4-#lanténimo de hinten TIRECKWVORNESCHLANM 5. Acarlelar en alemén KINREGKLESTREICHELNLAG 6.tn piso que es propiedad de alguien: 'WERHBEIGENTUMSWOHNUNGTIG +7-Laprofesién dl Sr. Greiner: FOLEHRERTOMIN 8.2Qué se paga aparte del alquiler? (QUETNEBENKOSTENIENEN Jundertsweiundewansig En las unidades 3-12 has aprendido muchas expresiones que te servirén en cistintas situaciones. Seguidamente te presentanies una serie de situacio es que debes relacionar com la frase corespondlente sfeh bia am 14 12.1974 in ‘Munchen geboren. 1p wor una direc cosmcn Oh —.Der Spiegel ings ber dem 2 Daruna direc. Sola eenenbe 3: Expres gusts. .Wirwohnen in einer Met- «4 Expresarpesar ‘wohnung nal am Zentrum. 5 Hablar det pasado. drums. ke 6, Darn fecha.ytaigarde . sacimiento, «Gib mibite sofort das Buch! enaraetaqueraspeaas:) _& WieKonmelehvon Mer zum 8. Darla posicdn exacta deat = AUG 5 estemhabe ich Petra 9. Hablar depo casa pire 10, Dar denies, hSie geen bis ur Kreuzung, tnd dann recht, i 4. Mir gfallenhelle Farben, aber i Rosa finde ich niheschn. 4. Um 6 Ubrstehe ch auf, dann sche und frhsticke eh. 22 «Qué puedes escribir acerca det tu piso y tus gusts? scribe tus respues 1s personales. Intenta escribir frases completas, Enel Anexo encontrerés un ejemplo de cémo pocian ser las respuesta. 1. Wann ist Ihr Geburtstag? 2-In welchem Jahe sind Sie geboren? 2: Sind Sie erheiratet?Seit wann? 4-Haben Sie Haustiere? Welche? 5. Wie viele Zimmer at Ihre Wohnung (oder Ihr Haus)? 6.Wie st hre Wohinung (oder Ihr Fiaus) geegen? 7. Welehe Farben gefallen Ihnen? 8.Ws haben Sie heute gemacht? 9.Und was haben Sie heute nicht gemache? Imundertdrviundswanaig 23Preguntor por una direcién | 3 Cbsera los dbus. 2Qut fase coresponde a coda imagen? Retelénaas. @ HE 0 ‘a. Biegen Sie rechts ab. b.Fahren Sie bis zur zwelten Kreuzung, «© Gehen Sie durch die FuBgiingerzone. a 4.Gohen Sie geradeaus P! som _ 2 Estucha las preguntas y elige la respuesta correcta, 1. Gefille Ihnen Diseldort? a Ja, Disseldor liegt am Rhein. | i Mb Ja die Stadt gefllt mir gut. ce ME Ja, ich wohne in der Nahe. Wolin stellen wir den Tisch? ‘a, ML Brlioge oben im Regal. 1, Ml da, im Esszimmer stein groer Tisch ‘c.f Wirstellen ihn indie Mitte auf den Teppich. 3. Wohnst dim Studentemwobnietm? 1& Nein, in einer Figentumswohnung. 'b, da, diese Zimmer finde ich schon. cM Nein, die trae ist zentral gelegen, 220 | hondertvierundewonsig Elpreténto perfecto 52a El pretérito perfecto es uno de los tiempos verbles que ms se usan para SETS) ‘expresar el pasado, Se compone de haben o sen (para verbos que indican ‘movimiento oun cambio de concieién)y el parciplo pasado del verbo principal ce las reglas de cbmo se forma el participio patado y completa las frases com el correspondiente infinitive 0 partcipio pasado, 1. ge- para verbosregulares: ich habe Mas informacion 2. ge -€n para verbos irregulares: ich bin Hamer Jas palabras; el parc 4: refijo-ge-..-t/-en para verbos con prefijo separable: ich habe pio pasado siempre ‘ral inal de a frase: ‘eh bin gestern ine 4-8/-en para verbos que comienzan por be. enter, er ich habe ‘Kino gegangen. 5--tpara verbos que terminan en fren: ic habe > ichbin gewesen, ich hate gebrach, 6.Las excepeiones son los verbos > ich habe gedacht y cingehatbringen stadiergegangen eratit geanvt ben denen i 6A Eseribe frases usando el pretérito perfecto. Comienza tu frase can una maytisulay no teolvides del punto al final de lafrase Por ejemplo: Mein Vater: mich anrufen > Mein Vater hat mich angerufen. 1. Wir eine Ausstllung in Kéln besuchen Peter viel ler erinken | 4. leh gestern sleben Briefe schreiben 4-Brr schon um 5 Ube wegiahen ‘5 Sie: die Kinder indie Schule bringen hhunderyfinfurdewansig, | 125Aajetivos/Los demostratves imperative 12 Uns parea joven se ha mudado de casa y estén buscando muebles nuevos \ymodemos. Ahora se encuentran delante de un escaparate hablando sobre losmuebles. Completa el texto con ayuda de dbujo y coloca las formas coreetas de welch dies los adletivos que faltan: +. ¥ Schau mall Wie findest dt 29 Lampe? Die blave rechts an der Wand? ampe? 3.4 Nein, dle Lampe links oben, 4.0 Die st tol Und wie gett dir der “isch? 5-* Nein, in, ‘Tisch ist angweiig! 6.0 Und wie geal ir. Sofa 1 as___ Sofa vor dem Schrank? Das ist zu Rein! Welcher! Weicie Weldies dieser diese dieses rote ote weile weifer gelbes gelbe 8a 7 limperativo se use pare dar Grdenes.o per algo. Dependiendo de Is en- tenation yl uso depalatras como bite, may doch a orden puede variar CEOS mean Sieforms > eneltona. hommen Sie! line yescucha las frases. Repitelasy presta atencion al orden de las pala ‘form: kommt basa le entonactén, “form: kommt ‘Avora sustinaye el imperativo por la forma entre paréntesis, por ejemplo eee ‘sastituye Kornmen Sie (> du) por Korn. faluen? fabs, | lesen? ies! 1. Legen Sie bitte die Briefe auf den Tisch. (> dv) | ee 12 Geht doch noch nicht (> du) Enlosverboswei- rulseeigen den Bring mirdoch mal meine Jacke! (b Sie) ‘ten: Informa du pica 4 Warten Sie mal, ch komme mit! (bu) «5 Entschuldigen Sie bitte, wo st der Bahnhof? (bv) sinaen-. | BL imperetivo de 6.Gib mir sofort die Fotos zuric! (> thn) seine ieregula feien ie seid sei, 7 Sei bite pinktlch! (9 Sie) 126 | tandertsechsundewansig Preposiines dagen ~stehen = legen 2 oa ‘Ya sabes mucho sobre prepsicione yes horadereisras, Una buena aera de srendeias. buscando ecso que ge. acai dtvo ab Ec nae sho pa eta pepsin fae prpacin en's Renee Simagnareons amieawacaecces” amet eeee moe so ae 4 Ours preposiciones ‘on actsatv on: bis fir, gegen. um. lapreposcin ge en ontre cerca )esnuem: ch spice gegen an suf durch entlang. gegendber hint: " nach ohne seit ber sor 0 4 Completa as espns arta de estos dbo con pepsin ue ‘falta, por ejemplo, Sie hangt dber dem Tisch. . Fal Die Jacke hinge. der Garderobe, + Die Lampe tht dem Tsch ss Die Kaze eg. dem Bet und chat Iundertsieberundswansig | 127TRUE taseoes = ‘Sobra una palabra oo Nn? Enlasunidades 9-12 hes aprendido muchos palabras. Varnos a revs las més comunes Leela categoria yas cuto palabras oexpesiones. Marca la paabreoexpresion que no pertenece a grupo. 2. Hierkann man eras kaufen: a Tiere: aM die Schlange a. ImKindergarten, b Ml dieKatze b, ml InderBackerel cM derKitig ME Inder Apotheke. m dertund d. H AmKiosk Mabel: 4. Farben: " a.m grin % >. warm cM gelb 4. braun 5 6, Zimmer: a a Wh dieKache Ps b, @ dasBad cH dieMiete a. derFlur 4. mb Ineiner Mietwohmung 7 Wiekommeich zum Bahnhof? 8, Wo liegen die Zeitungen? fa, ME Gehen Sie geradeaus. a. ImRegal b. Mm Gehen Sie nach Hause. 1b, i Aufdem Schrank, eM GehenSiean der Ecke ¢ W Unterdem Tisch. recht. 4. Mf Voreiner Woche, 4. Mt Gehen Sie biszur Keeuzung, 12 Coloca las palabras en el orden correcto. 1. das Abendessen /das Mitagessen /das Fristiek 2.ins Bett gehen /u Hause frhstcken /im Bro arbeiten/ nach Hause kommen 23.im letzten Jehe/ morgen / gestern heute/ vor einer Woche ‘4 April/Februar/ Januar/Msi/Juni/ Mare/-Sui ‘5am 6. 11./am 1, 6./am Tag vor Welhnachten /am 3. September aundertachtundswansig tia @da/Lo hora y ta fecha /Anténimos Be Qué han hecho hoy estas personas? Marca la respuesta correcta, Siehar geduscht. Sie st ausgegangen, Sie hat gefrihstckt. age 6 (cM Ichhabe dasEssen vorbereiter, h_2 {Cual de las cuatro expresiones no indea la horao la fecha? i 1 ims, Stock racer) ates ©. imotare 1 im inizo02 @. mt im Angst | Ham Oizober ‘im leteten Jahr ‘orcine Woche 5 A Lees ses ysstaye lp arcda pratima por Das Haus ist alt 4) neu. orcas 1. Gehen Sie an der Ampel recht. 2.Die Wohnung ist ruhig gegen, Stes mal? Konnen wir 2u Fu gehen? 4: Die Zeitung liegt unten im Regal. sundertneunundswansig ee> Para empez es a Los estacones det ato 2 1 ‘Que tiempo hace? Escucha y escribe en el luge correspondiente los nom bres la breve descrincion de cada estacdn del avo. Repite las frases des- puts en vor alta 6 A \esmos ses preguntas de caracter personal Les las preguntas y marca las respuestas corrects. Ten en cuenta que Ue: de ser correcta mas de una. 1 Wann st dein Geburtstag? 2, Was hast du gestern gemacht? 3: Wowohnen Sie? EI eS TELE ee 5. Wie gefle dir die Stade? 6, Haben Sie ein Hauser? i género de as cuatro estaciones del afo as rrasculino: der Fling (primovero) der Sommer (verano), etc Las estaciones van acompartadas a ‘menudo por la preposicién im: im Winter (en ieee). underteinundarisig‘La conjuncién wenn /planes pera hacer un picnic 2m_27 | Esaucha yrelaciona correctamente las dos mitades para formar una frase. | Habrds visto que la palabra wenn empieza en la segunda mitad en cada | tse Puedes avinare sentido de esta pequera pero importante pale | br? En el ecuadro eneontrarés més informacion. | 5 x Una pareja de amigos planean hacer un picnic en un prado cerca del Rn. \Yeamas algunas cosas que tener en cuenta a lahore de organiza Lee las frases de abajo y relaciénalas con el diaujo correspondiente. No ‘epreacupes por las palabras nuevas. Las imagenes te ayudardn a com prener su significado, Eneontrards mas informacién en et recuadro dela iaguierda. a leh bringe eine Flashe Set mit. bleh hole Peter ab. «-Passtes euch um 3 Uhr? 4. Hoffentichbleib das Wester schéat «Wir reffen uns ander Bike nach Oberkassel underteinunddreiRig, Ls esposa de Thomas, Susanne ha llamado al despacho. Quiere invitar a as compatieras de Thomas, Syviay Aynur, para canaceris. Thomas y ella estan ppensando cundo y dénde podrian quedar Después de la corwersacién, ‘Tomas sugere asus compafteras hacer un pienic. Escucha el dalogo y mira las imagenes. Te ayudardn a entender el sentido ‘general dela conversacin. Escucha el dislogo de nuevo. Lee las preguntaty seialalasrepuestas, correctas. En el recuadro encontrarés la traduetién de la preguntas, 1. Warum will Susanne ein ‘2, Wasmacht Lisa? Picknick machen? Kommt se mit? 4 orqué Susanne ‘quierehacer un lenie? 2 Qué esd hacen: “Goin? tom - bieniear 1. iCulnde eset pile? 4 iedicelara. ‘3+ Wann ist das Picknick? 5. Wotreffen sie sich?Para empezar sa 7 La conjuncion wenn (1. en caso de, 2 cuando) introduce una frase subor dinada con sentido condielonal o temporal: + Wir bleiben zu Hause, wenn es am Wchenende reget. (Wos quedaremos en casasilueveel fin de senna) + Erliste Zeitung, wenn er frohstickt. (E_siermpre le la prense cuarde descyunea) Probablemente habrés advertiso el nuevo orden de palabras el verbo con jugado siempre va al final de la frase subordinada, Esta regla también es \alida sel verbo tiene dos partes, por ejemplo: + Wir gehen spazieren, wenn das Wetter schén Bt | Para escuchar Hablar sobre el tiempo die Temperatur_2.derNebel 5 die Wolke {temas pasar st hace buen temp) +h rate, wenn ich geduscht habe (Oesayuno despues de ducharme) ie + Erfretsich wenn errichtarbeiten muss. sieSonne 6.derRegen 7. derWind ——_&.der Schnee {std contento cuando no tere que trabajar) scribe ls palabras de ls frases subordinadas2on wenn correctamente Enel parte metereotgio se usan a menudo frases en las que se Desputs rite las frases en vor alta, BD hace un puto carina por eemplo Das Wet in Deutschland: km 1. Wiemachen in Feknick,/sehent. die Sonne /wenn SSuden und Osten blauer Hine! und Sonne, im Norden Wind, im Westen Regen (Eleimpo en Alemania: enelsury el este, celosdespejadosy sol en cl norte vent, en el ose luv.) 2 Teh gehe aus, ich /habe./gegessen /wenn 7. eB Kommt um 12 Uhr an, /ist./pinktlich/wenn /der Zag Welt das Wetter? (2048 tompo hove?) esa pregunta tinea para abla {bre lero, Vearos ls posiblesrespuestas, BELLE crane “Errno oven) xscnaestansocs) DsSomesehet. |g Cees) = ee -Das Wetter ner sich (6 ompo estdcomblonde) Une as os aes seta con aya dele conn warm. Enelrecuodro | emesis “as Wetter bleibt schn/ schlecht Segui el buen/ma tempo) Grercordjrpbe decivotoata tent ele NN era iy | ETC eee rib. / Hoe fc a fase suberdrada con wena Be cgnerach beak /wectseiat (tlic /mblado/ =e aoe Br eu sih 8 bekomn Geschene Eee - Maries wetter heute! (Qué ep ms bana hace ay) 4 Far 2-Kdhkomie ger, eh abe Ze ee ‘ners Weterheute! (Que tempo ms hoe hace hy 5 Bring hm das Buch mit uses hn norgen niche ia {:Wiegehenspsieren, Das Wee Decor. Pi gehen in den Sigeseas sober a epee puedes pregunta responder: Sie gomin de Do sil he Pea een, bergaren erm “ehh it ie Temperatr? GA au tperatr estamos?) eee tein 25 Gad (ses 025 rods) Ex sind ius 3 Grad (E7080 tres aos joc) 2 Ba ee undersfinfundareiigHacer preporoives/Ivitara alguien 26 10 a 7 Pera concertar una cita formal 0 una ce privada puedes usa las siguientes freses hechas: + Faben Sie am Samstag (schon) etwas vor? \eTienealgin compromiso el sabado?) + Was hast du heute Abend vor? (Tienes prevsto algo para esta noche?) “Wann und wo treffen wir uns (mit Frau Maller)? "Cuno y donde nos vemos (con la Sra. Mler]?) + Wann passt es thnen de? ( IBD escucha las respuestas yescribe la palabra que fata 1.Das____mir leider nicht. 2.Nein,es leider nicht 4. Tumi Led, leh niche. 1 oe 20ué puedes decir par ivitar a alguien? “leh mchte dich 2u einem Picknick/2um Abendessen einladen. (Me gustaria interte aun pienic/a cenar) “leh bedanke mich heraich fr die Einladung. (Muchas gracias por la invitacion) {Que hay que tenec en cuenta para una invitacion? Aqui te presentamos ‘a gunas de las preguntas mas comunes y sus respuesta. “Holst du mich ab? (2Me puedes recoger?) Konnen Sie mich abholen? (Puede usted recogerme?) “Jo, ich kann dich um 7 am Bahnhof abholen. (Si.te puede recager a ls 7en la estacin) Soll ich etwas mitbringen? (Quieres que traig algo?) Nein, das ist nicht nétig. (No, no es necesari) Forclerte, como en muchos atos pases, es hebiual leva agin detalle ara el anfivién Lo tipi es fine lasche Sekt (uno botela de cava), Blumen (ores), Sehokolade (cho- colate),Palinen (borbones). undertsechsundreiBig Verbos relexvos/Verbos con preposicion Compara las siguientes frases: (Finteensielverto "ener mich (vy 9cambld = fio seh dn seats “Ichandere ets (comb lg) ne ae ae La primera frase tiene un verbo reflexivo, la segunda no. ‘sch frenen ~cle £pronombre sich (s) enelinfntva te indie que este verbo es refexva, seh freuen er~ Slrononbrerlcose ree saute deniconaartrmascon | Sigal och t peers ae, ietenmt- ae Compas rer coos ponte reese. fen ene. neste forks : a ween, sateen Bech, Tefen se ewe ite ile? Bea Completa las frases con el pronomire reflexivoy el presente del verbo ind «ado entre paréntsis. Ich (0. (2)__seh ber das Geschenk (ich freuen) 2.Sylvigund Amur) fir di Einladung. ich bedaken) 3.Wir@)__ ‘heute mit den Kollegen. (ich eefen) 4: Das Wetter (7) ©. Schade! (sich dndern) 5G) ene as Gn) schon au die Party? Gich freuen) Inundertsebenunddreisig | 137Polatras nuevas 8 he eam as palabras nuevas que han apareco en est ida Qué 0s mutans dibujo? Marcel palabra coreta 5 Cordena es palabras ycol6calas en su posicion correspondiente para formar frases y preguntas corectas. 1. aber deinen Besuch ‘habe /gefreut./mich/ Teh 2am Woehenende,/Was/wir/ machen /es tegnet?/wenn 3 dir/das Buch, /Ieh/ gebe/ wenn /ich/habe./es/ gelesen. ‘t-interesiet./ fur Kunst/Er/hat/ nie/ sich 5. im Norden? /es/bei euch /Sehneit 6. golem. / seine Freunde /hat/kennen/ Sie/endlich ‘ mi/Es/ passt/ gu, /wennn/am Pritag/treffen./ wit/ uns ecuerda el orden de las palabras. undertocheunddreig | Peeprecicsr | pea termne | Ah | Enel supermercado Coser a imagen. Que puedes co rorenunpermercdo? De ‘temas habla la gente? Escucha y lee. : ae Enel rein irfror encontrado elas aes audesea? 10h, seis! ‘200 grames de gus, por fiver. Hos tomas sou may Beater! (legutacie que? Pero. pier pens snundermeunundéreisig 129Observa estas imagenes. Lee PE ‘Hans ist kleiner. biDas Krokodil ist. gefablichsten. u0 tunderrersig “rae aprecicar | _ Patatenninar Lee yescucha las preguntas y eserite las respuestas eorroctas, Note resul+ tard cif adivinar et sentida de las frases. Enel recuadro de le izquierda cencantrarés més informacion sobre estas estructuras nuevas. 1. Was ist biliger? 2, Welehes Haus ist grr? Das gelbe oder das helblaue? 3. Wer ist Kleines? Hans oder Martin? 44. Wo ist es am warmsten? ‘5. Welches Tier ist am sefarlichsten? «Das Mineralwasser ist billige. ‘am 4.In Koln ites am wirmsten. €e-Das gelbe Haus ist goer Susanne vo de comoras 2 3. Le os nombres de ls aliments yu wadecin enelrecuadto de vocabur 4) aU alison trio. comtiuacin lee yescucha los que aparecen en ‘el recuad intro. ‘Dende se pueden comprar? Colécaos en la columna correspondiente, Después repite las palabras en vez ata, viernes y Susanne Kowalsk! ast preparando el pen. Ya ha deciaido qué va ahacer y ahora se vaa irde comaras. Su mario Thomas pregunta qué habré para comer en el pinicy si Susanne necesita ayuda. Escucha et lislogoy observa las imagenes, Despues lee la tanscripcion en el Anexo y escucha nuevamente el dslogo. underteinundviersig | ae1ee: 14 ‘Alimentos bsicos ie Kartel “die Apelsine ‘ieNudel die 7wiebel die Banane die Birne er Apfel die Katte ceca darueoel og yrespndea is preguas tendo ace ts cers Ge uexpesta puede ser coer. GA tn ceapucst as eter bene og leyend tation ona mee. Was macht Susanne morgen? 2, Was macht oder sage Thomas? a ME sielauft Getinke, era it i. ‘b. Mf Erméchte Susanne 2 Seiten et Brintaleceriie a 4 mi EravichteBebchen 1 sie gehin den Super mice Bitches ay ape 45 War auf Susanne in der Metrgere? a. ME Sie kauft 400 Gramm Salami i Sitauf de Slam’ am eck cM Sie kauft zen Bratwirste. GA SickauftouchSehinen, 6 Leeyescucha ls nambres de cts aientos. Enel recur dela nquler ds puodes ver ls artis yu forma en singular ‘Bead Kartoffein 2.Apfe- — g.Nudeln 4, Bier 5: Zwiebeln éBananen 7.Bimnen —8.Apfel_-—9-Karotten_—_ 0, Bohnen wa jee sare 77 Para ir @ comprar es importante conocer algunas medidas y pesos: der Liter (ito), der halbe Liter (medio re), as Gramm (g7a170), das Pfund (lisa), das Kilo Kilogram (ko), as Stick (trozo,pieza) nolo confundas con am Stk (de una piezo). Para escichar ee axa termina 14 Medias y pesos/La sta de la compra 4 Laseiqueus de os precios muesan as siguientes brevis Estas palabras se usan en singular ineluso si se compra més de una pleza 0 ‘mas de un lito, Enel recuadro encontrarés también las abreviaones mas importantes. {2Qué significan las siguientes abreviaciones? Essucha y completa las frases ‘con ls palabras que faltan. 1 skg Karcoffeln = fn Kartfteln, 2.2 St. Gurken = me Gurken, 3. YI Mileh = ein haber ile. También podrias comprar: drei Scheiben Kase (tres fonchos de queso), ze Flaschen Bier (dos bote- los de cervezo), vier Dosen Cola (cuatro latas de cola) zwei Taten Chips (dos bol de patatas chips), zwei Packungen Reis (dos paquetes de crrz) 8A studi a lista de la compra de a Sra, Miller. Qué va a comprar? Completa texto con las palabras que faltan.Recuerda que las medidas y los pesos ‘mantienen su forma en singular ‘2uerst geht Frau Miller in den Supermatkt, Dor: kauft se einen) aie, Karsten nd 300) se. le bear auch el Pecangen()____undelne)____ chip. ann gehts um) nd aut ve o ache nda Brot, a 2 st Ka, hundertdriundvirsig | 1POLE ee oo om 2 \Veemes algunas preguntas y respuestas que se pueden utilizar mas fre cuentemente en el supermercado: «Was darf es sein? (20ué se eofrece?) “Ich hatte gern 400 Gramm Salami/1Pfund Kase, (Quiser 400 grammes de salami una libra de queso) ‘Am Stick oder geschnitten? (En una piezao cortodo en lonchos?) * Geschnitten. Ganz dnne Scheiben, bite. (Cortada En lonchos muy finas, por favor) + Darfes auch etwas mehr 4> weniger sein? (GPuede ser un poco mds 4b menos?) + Ja, geme, Nein, ich brauche genau 400 Gramm. gracias. / No, necesita exactamente 400 gramos) « Carf es sonst nach etwas sein? (cDesea algo mds?) “ Canke, das ist alles. (Gracias, eso es todo) 2 os scucha las preguntas y escibe las respuesta. 2 n ‘ise habla dela calidad o del precio de un producto se pueden utilize as Siquientes exoresiones: “lst das Brot frisch? (El pan es fresco?) Ist das Brot von heute? (zl pan es de hoy?) Das Toastbrot ist hat. (Ep tostado esté duro) “Frisches Obst ist gesund, (Lo fata fresca es sane.) + Schineiden Sie die Salami bitte ganz ann. (Corte salori muy fino) Die Tomaten sind im Angebot. (Los tomnates est de oferta) Sie sind seh bili (Estcn muy boratos) Was kostet ein Kilo Bohnen? (ZCudrto cuesta un kilo de judas?) ‘Wie vel kosten de Bohnen? (Cusinto cuestan los judi?) = Die Bohnen kosten 2 Euro das Kilo pro Kilo. (Cas jdios valen 2 euros el klo/por Kita) Jaunerevierandtvirsig nA La comparacin de los adjotivos y los adverbios. 4. Formas regulars: ‘ein ‘einer laut Jauter Para esachar Paraterninar A svdimer am wr 2. Algunas formas son irregulares y deben aprerderse de memoria: gut besser ‘am besten viet mehr ‘am meisten En el recuadro de la derecha encontraras mas ejemplos. Completa las series de este ejericio con las palabras que faltan. am ingen am kiltenen Para comparar dos objetos se necesita la forma del comparativo y als (que): “Ichbin alter als meine Schwvestr (Sey mayar que mi hermena) + Brbtchen schmecken besser als Brot (Los panels saben mejor que el pon) + riches Gemlse ist gestinder als Gemise aus der Dose. (averdura fresca es mds sana que lo verdura en lat.) + Im Garten ist es schéner als aut der Balkon. (nal jardin se esté mejor que en el balcén) BBD completa as frases con el comparativo correspondiente y als. fe er de vee eee ERE Wah, an Kala st es fn Berlin sch erinke Kaffee ‘Te, Gtunkesen fuer (cra) - osadtivs con terminacién ela -erpierdenlaeenel comparativo, 2 Formas eel es: gr (grande) =gulter—am stem oh (ato) —honor “sm hechsen| ath (rca) =naher “am nichten etm gustan) He ber (orefern) am ebsten do que gus cand) hhundersfnjundviersig | 10514 ti ar esac Para preci > Paraemp cea eae ernind 5 Palabras esconldes/Los nombres de omens en otras regiones senate BA 1 IMisinfornacién Leela deszripcén ysubraye la palabra esconli. (bserva las imégenes {Gomes han cambiad estas personas? Leeyescucha Mi ifomadin Giandosevaa com : : aut hacian hace ocho aes y qué hacen ahora. Pues adivina’el sentido, Taspulemes formas +. Elanténimo de bil Tassigulestes nmi a ageeea sieasten eDRe di lasfasestm ayaa decks nigeees SrelTeumotedarce str, (REE a {ees detaconpa. formacion sobre los tiempos verbales oxmas del pasa: Slnosetenese puede 2 Qué palabra signif fo mismo que “iualmente™> crwar= Con las siguientes estructuras podemos exprasar que dos objetos som iguales: 0 genauso + adjetiv /adverbio + wie (tan como, gual de... como) ‘Maria ist genauso at wie cu (Maria tiene la misma edad que ti) Ich komme so bald wie mégich. Venaré ton nranto como pueda) ‘También las estructuras siguientes se usan para compara ago ‘aussehen + wie + nominative de sustantvo/ponomre (parecerse 0) Cuidado con el orden de las palabras. Hay dos posiilidads: Das Ding im Rhein sieht aus wi cin Krokodl. (acosa en et Rin (sel parece a un cocodrto) Das Ding im Rhein sieht wie in Krokodil aus. (a cosa en et Rin [se] parece a un cocedta) Coloca las palabras en el orden correcto y forma frases 1. mein Freund /aus./wie/‘siehst/ Du 2,aus/Das Ter eine Reine Schlange /sieht/wie hunderteimundeechsig16 Qué puedes/sabes. 2 /Ocho preguntas 14_F practquemos el nuevo wcsbularo combinando vebosysustarivos Lee its preguntas ysefele cul de las espuestas noes comet, | Mas informectén Sino pucdesexeer go que stn ontando, puedes pregunta che? (le verdad?) 62 1. Was Kénnen Sie anziehen? 4. Was Kinnen ie verstehen? a. ME cineJacke 8 Meine Sprache vb. ME cineMaske b. Meine Frage ©. ML einen Fesrwagen ein Buch 4, Wein Kostim 4. einen Stein 2. Waskénnen Sie planen? ‘4. Was Kinnen Sie ben? fa. cine Fahrenach Wien ME eine Unterbrechung bh BE dieHocnzeit b, cine Figur ‘c. Mein Wochenende eH einHaus 4 Bein Sick Styropor 4. i eineseae 5 a7 Lee y escucha las preguntas. ules son las repuestas eorrectas?Relaci rales con las correspandientes preguntas. + Aug elekein Materialist de? Tisch? ada, es istecht 2iltdasechres Leder? Sie gehéren meinem Vater 2s: verdeidest dulaen Forde ‘Ja, ich verkelde mich als Umzug morgen? Clown. 4 war fae Siete d.Brist aus Hole und Metall dem Bus? Teh wollte Ausomechaniker Wasnt Maria era werden. eWiegietdernevereunalvenl) —f. Sie hatereahly,dasssie im Juli etraaus? heiraet. ‘pera gehbren dieseverrGeKIER)) — g.Ersichrsehr gut aus. risteln Bguren? ‘xtrabtiver Mann! ‘BWR WOINEREAFAEPEInIA) _h. Welichlieber mu FuB gee. ‘werden? hundertsweiundsecheig 12 Hablar de uno mismo En las unidades 13-16 has aprencido varias expesiones nuevas. Relacona la descriacién con la corespondiente frase y repitelas despues 1: Para hablar del eps ‘2 Para hablar sobre alge dabei 1. Wis machen Sie berullich? b.Frisches Obst ist gestinder als Obst aus der Dose ee «Past es thnen am Montag, 43, Para comparar cualidades. ae Pamnuamreeemen) “iS zimete 5, Para preguntar alguien sobre § anne diese Tasche a ePaRnecralgcaimancemam, © ESemnetund esixt wind = gLite gern 200 Gramm 7: Parapreguner porn motivo. ae ‘Parada inarazdn 5 Parque com alguien: 1. Para hacer una suposicién 1. Warum warst du nicht aut der Panty? {. Darfich thnen noch etwas Nachusch anbieten? J; Prther warich scitchtern und have wenig Freunde. 22 Qué puedes contar acerca de tu profesin, tu ffancia, tus ustos yt p scribe tus respuestas.Intenta formar frases completss Ene! Anexo encontrards propuestas para posbles respuesta. 1, Was wolten Sie als Kind werden? 2. Und was sind Sie heute von Bers? +3. Wie waren Sie als Schiler/Schilerin? ‘4 Warum lernen Sie Deutsch? 5 Was ist gesundes Essen? Was meinen Sie? 6, Wie ist das Wetter heute? 7. Peleen Sie 2u Hause Karneval? Erzhlen Sie! 8. Was bringt man in Threm Land 2u einer Einladung mit? undertreiundsecheigCul es el significado correct? Comporar 34 1a misma cosa. Lee primero la Enisten diferentes maneras de expresar una mis frase luego los ejemplos enel correspondiente cuadro, Decide cus de las ‘res rases tiene un significado sila: 1. Brasbeltet als Leer. 2. Gehéredir die Jacke? 15, Colaistnichesobilligwie Bie. 4. Kannst dum 3 Ubr? 6, Apfel schmecken ecker, ae Completa las frases con las palabras del recuadro y haz comparaciones, 1. Das Haus ist 30 (0, @__¢er arm, 2, Peter ist (9. w. sich ese fishes Gemise (5) ©. CGemise aus der Dose as verbs efleios/ Verbs con prepesién 5 = a ‘eRecuerdas formas de verbosreflexivos como ich bedanke mich, du zichst dich um, ete? Escucha los siguientes elemplos. Completa las frases con las palabras que faltan. ich ‘mich an s-iheduzt 2dufreust 6.56 ‘en sie, esaindert 8c ee snc EEE ac mich angezogen. Después repite las frases en vor ala y lee lasregas Verbos reflexivos El pronomire sich te indica que se trata de un verbo reflex: + sich umziehen (cambiar fa 9p0) Formas de los pronombresreflexivos Son idénticas al pronombre personal en acusatvo, aparte de la 3 personaly de la forma de cortesia. En este caso se usa el pronombre sich, *Erzicht sich dreimal am Tag um. Pretérto perfecto El verbo refiexivo siempre precisa de haben como verbo aunilia: *Erhat sich dreimal am Tag umgezogen. 6a 7 ‘Muchos verbos tienen su propa preposicin,2or ejemplo sich interessieren flr. scucha las frases y complétalas con la preposicion que falta. Enel re ‘uacro puedes encontrar una lista de verbos con preposiciones que ya has ‘aprencide 1. Hast du Zeit in Picknickam Rhein? 2.Ieh warte schon 20 Minuten__ den Bus. 3. Darfich dich Abendesseneinladen? 4.Wie freuen uns schon jetzt den Sommer. s-Wirfreuen uns__deinen Erfolg. 6.Nimmst du__Karneval ei? 7. onnen Sie mich bite Bahnhof abholen? 8, Wirbedanken uns die Firladung. underfnjundsecheig‘La palabra friher te- ‘neds sgifenos: antes, porejempla feh komme her2 enal pasado, por ee po eer ware 1? ecurda que sto eprteritum de alguns verbos come haben y en ‘Stoos models se usonenelioguaje heblado Le los fesesysustuye in ors del resent porns aresponintes en pratsitum. 1. Meine Elteen sind sehr streng. —— 2. Miissen Sie witlich nach Wien fabren? =| 3. Anna will Malerin werden, Le 4 Meine erste Freundin kann sehr gut tanzen 5 Wiraben vel Spa in der Schule 6.Dys Essen ist ausgezeichnet! ———e 2 8a 7 Enis ltimasunidedes hes aprendio a hacer comparaciones El esquera te andar a recordar las formas estructura. Cnet la anes con la palabra corects. Ala zqulerda tenes Un restr ren de la comparacén de os ajetivos. 1 Wie alist Hang? Ist erso wie Peter? 2.0Neln, Peter ist is Hans. 3:4 Welche Stadt finden ie > Paris oder London? 4: ¢ Paris, aber Rom finde ich am 5 # Teh mag Tomaten__ als Gurken, Und du? 6.0 leh finde, Gurken schmecken _ als Tomaten. 7. Kannst du schon. _als 20 Ubr kommen? 8,0 Ichkommeso wie mégich fa.schdn —b.schéner—c_schOnsten @gen —e.lieber —f_liebsten galt hh aker i ltesten jp Ki besser besten mufrh on, fitter often Irundertsechsundsecheig Weil, wenn y dass /Frosessubordinadas 2 9 Las frases subordinadas son fdles de reconaers introduce con una canjuncion yienen un oden particular de palates * Conncion well (argue) Wirkianen nicht kommen, wel ir rbeiter missen, bor (Ne podemos venir porque tenemos que trangia) ener Funcién: well se use para dar un motivo. Pars preguntar por ese motivo se _prejosseparabes usa warun? (Por qué?) ‘como zurickkom- + Conjuncion wenn (si cuando) smenseesciben en {) Wir gehen spazieren wenn es nicht egret. ‘ua palabra cuando (omnes a pasear sino lueve) aparecen en una rase ©) Er hit immer Musik, wenn er Bilder mal pS (siempre escucha musica cuando pintecuadras) Funcién: wenn tiene dos signifcedos: a) condcional yb) temporal + Conjuncién dass (que) Die Zetung berichtet, dass ein Kind das Krokodl gefunden hat (El perialco informa de que un nif he encontrado el cocodrlo) Fanci dass se usa para inforar de una ice, de un pensamienta, de I {que se ha cicho, de una suposicién o una op nién,propios de ora per sona. La funcién execta depende del significado de la frase principal, por ejemplo: Ich vermute, dass... (Supongo que...) Psuposicén, Esistbessor dass... (Esmejarque..) opinion, Esistschede, dass... (Esuna pana que...) bpesar.ete verbo conjugado pasa a colocarse al final dea frase. Comper Es regnet nicht. ny sos niche reget, Er ist gekommen. sos wenn er gekommen ist. Teh muss gehen, > sos wel ich gehen musste. ‘Ich komme bald zurick. > sos Wel ich bald zurickkomme. 10 2 Une las dos frases de cada ejemplo usando la conjuncién entre paréntess TTenen cuenta el orden de a frase subordinada y ne olvides poner una coma después dela frase principal (Ie freue mich, wenn -..) +. Iechfreue mich, Du koramst mit. (wert) 2. Brschreibt ir. Er hat ein Auto gekati, (ass) 3. Er kommt 2u spit. Er muss sich noch unizihen, (weil) 4 Esistschade, Er imme nicht teil (des) 5- Wir essen nur frsches Obst. Das ise gesinder. (wel) 6.Sie hort Musik Sie arbeiter 2u Hause. (wen) rundertsebenundsecheig 167Sobre una palabra /Categorios na En as unidedes 18-16 has aprendido muchas palabras sobre alimentos clr sma profesones materials ycaracterstias (en alemén Eigenschaten) yo {stor de revises. En cada tem hay una pelabra que soba, marca » 2. Materialien: a an b. b, Holz © eM Stein 4 4. Metall 3 4. Obst: ® &. MH Bananen b bm Apfesinen e i eM Nedeln a is 4. Bimen 15. Berufe von Frauen: 6, Sehlechtes Wetter: a. Ml Kollegin a. Ml esregnet bm Krankenschwester b. i schrwindig, © Frisbrin eH Nebel dM Arcin dM ausgezeichnet 12. Berufe von Minnern: 8. Gemise: a. BE Landwirt a. Figures fm Gast b, ml Blumenkohl cM Schreiner c. Kartoffein 4. ME Antomechaniker 4, Tomaten Re Coloca las palabras en la columns corresponclente. a.dasHiolz der Kunststoff ‘das Brot £. die Dose die Kartffeln -die Packung, a.dieTate ‘das Gemtise -Medidesy pesos /rofesones Be {Qué tipo de medida coresponde a cada aliments? Sef la opin correcta, 2 ne dick Schetbe am Kise bm Orangen ce. Pralinen 4 Bine Tite 8 ske & Kanolfeln 1b. mt Rotwein em Ber he Gut se nombre dela proesin descr? Le a defnicén y compl frases con el nombre correct, ge 1. Ermalt Bilder und er mag Farben. Est 2, Sie abeltetin einer Schule. Sie ist s. Beli kann man Bot, Brétehen uné Ruchen kaufen, Exist> Vocabulario ‘Actividades /El tiempo ye me BF {Como se lama la actividad mostrada en la imagen? Marca la respuesta correcta, ae aan pge oan 6? 2046) de las cuatro opciones sobra? Méreala 1. Tiempo: 3. eQué tiempo hace? Es cegnet , Ml DieSonne scheint. eM Bsistwichtg. a, Wi Bsistneblig. Sie probiertden Mall, Siesucht den Mill. Sie wire den Mall weg. Sie kauft Sekt ein. Siebietet Sekt an. Sie winks Sekt. Erxiehtsichan. Er bedient ich. Ex freutsich, Fotografias, 20 Philip Ziegler Stuttgart Puente) 20 EKS GmbH, Stuttgart (Parque) 20 EKS GmbH, Stuttgart (Museo) 20 EKS GmbH, Stuttgart (Cale) 20 EKS GmbH, Stutgart(glesio) 20 EKS GmbH, Stuttgart (Rio) 20 EKS GmbH, Stuttgart (Cudad) 20 EKS GmbH, Stuttgart (Mercado) KS Git, Stutegart (fend) 30 EKS GmbH, Stuttgart (aste) 30 EKS GmbH, Stuttgart (Cuenta) 49 EKS GmbH, Stuttgart (Catedral de Colonie) 51 ES GmbH, Sturtgare Parade de autotiis) 51 EKS GmbH, Stuttgare (Metro) 51 Philipp Ziegler Stuttgart (Méquina expan- era de biletes) ‘5 Philipp Ziegler Stuttgart (Sahel de metro) 51 EKS Gmbly, Sturtgar (Subendo al tren) 51 Tamara Bader Stuttgart (Mas de tren) 51 EKS GmbH, Stuttgart Bajondo de rend 51 Philipp Ziegler, Stuttgare (Méquina conse- lacora de biletes) KS GmbH, Stuart (Horario) EKS GmbH Sturgart (Reo) P. 80 MEV Verlag GmbH, Augsburg Corre de Brondemburgo) 82 Moritz Ziegler Stuttgart (Navicoc) . 82 Andrea Lauter-Newcamb, Bablingen (oda) 102. EKS Gm, Stuttgart (Panaderia) 102 EKS Gmbky, Stuttgart (Farmacia) 102 EKS GmbH, Stuttgart (Biblioteca) 102 EKS GmbH, Stuttgart (Quiosco) 102 EKS GmbH, Stuttgart (Quiosco) p-102 KS GmbH, Sturgare (Supermercado) 1.102. EKS GmbH Stuttgart (ovsteria) 1.102. EKS Gmoty, Stuttgart (Agencia de viajes .102 EKS GmbH, Stuttgart (Cariceria) 102 EKS GmbH, Stuttgart (Dregueria) 702 EKS Gmbly, Stuttgart (Mercado) pePRPPPPPDPPPEE 8 PPPP ge P.M Andrea Laufer-Nevicomb, Bablingen (Familia comiendo) -114 Tamara Bade Stuttgart (Cena) 184 EKS GmbH, Stuttgart (Camiceria) P- 154 Dusles System Deutschland (,Dergrtine Pankey 754 Duales System Deutschland (Contenedo es de recicigie) Grabacion, edicién y masterizacién ‘on in Ton Medienhaus, Stutigart Edicion de sonido ARTist Tonstucos, Phlingen Locutores Robert Atzinger Joachim Brutigam Cornelius Dane Juliana Eitel Nathalie Fischer Karl Gabor Viola Gabor Rudolf Guckelsberger Susanne Heydenreich Ganter-A Kopsch ‘Tamara Mertens Marcus Michalski Claudia Schojen Inge Spaughton Luise Wunderlich ‘Annette Wunsch 70 | Iundertsiebig