INFORME

De : Comisión del Día del Logro.

A : Director del I.E. Nº 2029 “SIMÒN BOLIVAR”

ASUNTO : Informe Final.

FECHA : 19 de diciembre de 2018.

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Le expresamos nuestro saludo cordial y a la vez para informar lo siguiente:

1.- Conformación de la Comisión: Inicialmente en reunión de docentes (11-12-17) del Nivel Secundaria
quedó conformado la Comisión del Día del Logro Por el Profesor Ficher Idú Carranza Vidal y el
profesor Luis Tocto Chumbimuni..

2..- Nueva Comisión: En el mes de Setiembre 2018 , la Subdirectora Profesora Kety Mary Rosales
Chipana ante mi inquietud sobre el plan del Día de Logro me hace conocer que el profesor Ficher
Carranza es el responsable y actualmente está dedicado a la preparación de estudiantes para ECE
por lo que ha conversado y necesita de apoyo. Le pide el apoyo al profesor Lincoln Villarreal Cotrina
ya que conoce la organización del Dia de Logro desde hace varios años. La nueva Comisión del Día de
Logro quedó establecida : Profesor Ficher Idù Carranza y el Profesor Lincoln Villareal Cotrina

3.- Elaboración del Plan : Se ha elaborado y presentado en reunión de docentes del Nivel Secundaria
(12-11-2018) el Plan del Día del Logro. Después de la exposición del plan a cargo del Profesor Ficher
Idù Carranza Vidal en presencia de los directivos de una nueva forma de desarrollo haciendo uso de
nuevas estrategias y las observaciones e interrogantes de los diferentes docentes ha quedado
establecido que se realizará el día jueves 6-12-18 y finalmente con acuerdo de los coordinadores de
área se ha realizado el día 11-12-2018.

4.- Plan de Coordinación- FASE PREVIA: La comisión ha elaborado una relación de estudiantes (última
semana de Octubre 2018) para que cada uno de ellos y voluntariamente, sin ninguna presión
externa se inscriban en el área que desean participar. Dicha relación ha estado publicado desde el
(12-11-18) en la entrada de cada sección para que los docentes iban conociendo a los estudiantes en
sus respectivas áreas. Desde (14-11-18) a los docentes coordinadores se les ha proporcionado una
relación de estudiantes (consta según cargo: 14-11-18). Se ha tomado esta decisión de preguntar a
cada estudiante por evitar como en años anteriores un exceso de trabajo y asumir responsabilidades
con diferentes docentes, algunos quizás de merecer alguna nota adicional u otro porque le gusta el
área. Llegado el día muchos estudiantes estaban trabajando para distintas áreas y por ello se les
recomendó que el trabajo es con el área en el cual se ha inscrito voluntariamente.

Otra labor que se ha hecho las coordinaciones con los docentes por áreas para establecer los
espacios exteriores en base a un croquis de ubicación. De la misma forma se han dado las
orientaciones a los docentes de las diferentes áreas que así lo han requerido sobre la planificación
con los estudiantes y el desarrollo de la actividad aplicando las estrategias contenidas en el plan
 CROQUIS DE UBICACIÓN DE STANDS Y ACCIONES GENERALES

ES
STAND CA STAND SS.HH.
STAND STAND LE
RA DAMAS
INGLES RELIGION EPT Física- Arte

COMISIONES.
HORARIO: De 12:40 a 2:30 pm
:ambientación de stand con sus respectivos Gigantografia: Recursos Financieros – Comisión y
ESCAL docentes del área. Harold Apaza
ERA EQUIPO DE SONIDO: Prof- Sergio Alfaro y Jv.
CC. SS
STAND

De 2:30 a 2:40 Todos los estudiantes inclusive

los expositores pasaran a formar en el patio.
De 2:40 a 2:50 Ceremonia protocolar- según
programa
De: 3:00 a 6:35 . Desarrollo de la actividad en
un tiempo máximo de 30 min. Por stand de
acuerdo al siguiente orden.
C.T.A.
Rubén Pradillo. Asistencia con los micrófonos
inalámbricos. QUIOSCO
DISCIPLINA: Auxiliares
Conducción del Programa: Comisión: Prof. Ficher
Carranza – Lincoln Villarreal y el apoyo del
Coordinador General del Área en el momento que
su Area participa.

Educ- Física – Comunicación – Matemática – Atención Invitados : Personal Administrativo y

Nota : EL– PERSONAL
CTA DE SERVICIO
CC-SS- INGLES CON EL APOYO DE CADAapafa..
- RELIGION AREA DISTRIBUIRAN EN EL PATIO LAS SILLAS BLANCAS Y DE
STAND

LAS AULAS DEL PRIMER PISO PARA QUE LOS ESTUDIANTES Y LOS VISITANTES PERMANEZCAN SENTADOS CON LA
Comisión ESCENAS
FINALIDAD DE PODER VER , ESCUCHAR Y ATENDER LAS DIFERENTES de Evaluación
QUE SE: Directivos.
PRESENTAN EN CADA AREA.

Prof. De Banda- Acompañamiento Ceremonia

STAND MATEMATICA STAND ESCALERA
VARONES
SS.HH.

COMUNICACION
Asimismo se informó a los directivos de la planificación para la actividad mediante documento Nº
862-2018 de fecha (05-12-18- 13.17pm). Habiendo hecho el requerimiento formal, Coordinamos
con la Tesorera Profesora Judith E. Giraldo Ortega para confeccionar un gigantografia que sea
común para ambos niveles. Gracias a las coordinaciones mediante Wahtsaap con las docentes :
Virginia, Judith y Gino logramos seleccionar las imágenes del nivel primaria. Agradecer a la
Comisión de Recursos Financieros por atender nuestro pedido: La Gigantografia tiene una
dimensión (4:00 x 2;50)m2con el apoyo del Profesor Harold Álvarez Apaza en el diseño y luego
coordinamos para la impresión final. De otro lado , con el informe del técnico de sonidos, que uno
de los parlantes parlante no funcionaba de inmediato conversamos con el director y su venia para
llevar para su reparación. Le encargamos al Joven Rubén Pradillo para llevar el parlante al centro
de reparaciones calle Paruro. Como siempre dispuesto a colaborar y sobre todo de confianza por
saber administrar los recursos para el bien de la institución. Se logró reparar el parlante, ya que se
encontraba según el técnico quemado totalmente la bobina por mal uso o falta de cuidado en el
funcionamiento del equipo.

5.- Desarrollo de la actividad.

5.1 Programa:

MOMENTO I : PROTOCOLO

FORMACIÓN GENERAL EN EL PATIO CENTRAL : Aux. Marco y Prof. Villarreal

1.- Momento de Oración a cargo del Área de Educ. Religiosa

2.- Himno Nacional. Área de Formación Cívica y Ciudadana

3.- Palabras de bienvenida a cargo de la Comisión Prof. Ficher Carranza Vidal.

4.- Palabras del Director Mg. Segundo Martin Chávez Cruzado.

MOMENTO II: DESARROLLO

6.- Orden de Área: Comunicación – Matemática- CTA- Ciencias Sociales- Inglés – Religión-
EPT y Educ-fisica con Arte.

5.2 Comisiones : Todas los docentes en cada una de las áreas y los integrantes de las comisiones
asignadas han cumplido con las indicaciones en sus funciones y tareas.

6.- Dificultades operativas y técnicas. El día 11-12-18, desde cerca del mediodía algunas áreas
habían planificado la ambientación de los espacios asignadosL a dificultad es que el mismo día en
la mañana, en el nivel primaria se desarrollaba una actividad realizada por la Policía Nacional,
evento que al final ha obstaculizado el desarrollo de la ambientación en el nivel secundaria por el
espacio que ocupaba el estrado y en el piso las sillas y otros adimentos utilizados.
7.- Observaciones. Durante las presentaciones de las áreas al menos se ha notado que un estudiante
ha participado directamente en dos áreas. Otro estudiante que sin estar inscrito en el área, ha
participado directamente.

Siendo una actividad institucional en la que todos los actores tenemos que cumplir un rol, algunos de
nosotros hemos estado muy distante de las consideraciones para su cumplimiento.

Hacemos notar la ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO. c o n s i d e r a d o e n e l p l a n .

PASO 1
El Director, la Subdirectora y docentes se reúnen para participar en la exposición
del proyecto del Día del Logro propuesto por la Comisión y coordinar acciones para
la organización, ejecución y evaluación de la actividad en acto público.
Establecer la fecha del Dia del Logro 2018: 11 de Diciembre 2018.

PASO 2
El Director convoca a la asamblea y conforma el equipo de trabajo juntamente
con el CONEI y a los padres de familia para explicarles cómo se realizará y cuáles
son los roles que cada uno asumirá en el Día del Logro.
PASO 3
Docentes comunicarán a sus estudiantes y a los PP. FF. de la realización del Día
del logro y acuerdan conjuntamente como expondrán los aprendizajes alcanzados
en la Feria Educativa.
PASO 4
Convocatoria a la Feria Educativa. Los estudiantes prepararán las invitaciones a la
Feria Educativa.
PASO 5
En la Feria Educativa los docentes por área presentan los logros de aprendizajes.
Los estudiantes demuestran lo aprendido. Maestros y maestras reportan
aprendizajes logrados a la fecha, dificultades y retos.

Recomendaciones y Sugerencias:

1.- Para el año escolar 2019 la inscripción de estudiantes sea desde el mes de marzo.

2.- Hacer cumplir el cronograma que se establece en el plan.

3.- Apoyo de los directivos a la Comisión en ejecutar acciones en monitoreo y control de actividades
considerados en el plan.

S.M.P. , 10 de Noviembre
2018

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Prof. Ficher Idu Carranza Vidal Prof. Lincoln Villarreal Cotrina