2º UNIDAD DE APRENDIZAJE

DRE HUANUCO UE LEONCIO PRADO II.EE TAZO GRANDE

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA AÑO LECTIVO 2018 GRADO 3er SECCIÓN U
DIRECTOR Lic. Fernando Portilla Carbajal PROFESOR DE ÁREA Lic. Francisco Portilla Carvajal

TITULO DE LA UNIDAD

“EL ESPÍRITU DEL RESUCITADO DA VIDA A LA IGLESIA Y LA

CONDUCE”

SITUACION SIGNIFICATIVA
En nuestra I.E. los estudiantes pasan el mayor tiempo solos en casa, sus padres por trabajar y darles lo mejor a sus
hijos se alejan del hogar, a pesar de ello no valoran el esfuerzo que realizan para que ellos se superen, no lo respetan,
no obedecen sus consejos, reglas establecidas, más de las veces deterioran los lazos familiares, es decir desconoce
el modelo de vida de Jesucristo como hijo. Por ello, se realizará actividades para que ayude a mejorar las relaciones
familiares, valorando el trabajo sacrificado de los padres a ejemplo de la virgen María.
Así mismo, los estudiantes desconocen las diversas riquezas que tiene el Perú, no se informan en los diferentes
medios, no realizan visitas a los lugares que poseen esta riqueza cultural y natural, por lo que no amarían nuestro
país, ni difundirían y su acervo cultural sería muy limitado. Por ello es necesario que conozcan esta diversidad natural
y cultural a través de diferentes actividades.

APRENDIZAJE ESPERADO
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
 Reconoce la acción amorosa de Dios en
su vida y en la historia, interactuando con
el entorno natural y cultural, con una  Identifica los hechos de los
actitud de agradecimiento y respeto (Fe apóstoles
histórica)
COMPRENSIÓN
DOCTRINAL  Asume su identidad de persona  Identifica las diversas
CRISTIANA:. humana trascendente iglesias históricas
reconciliándose con Dios, consigo
mismo, con los demás y con la  Conoce el respeto a las
creación (Fe y conversión) diferencias confesiones
 Da razón de su fe con argumentos religiosas
comprensibles y con gestos creíbles para
el hombre actual en diferentes contextos
(Fe como Verdad, Fe y razón)
 Interpreta la realidad a la luz del
mensaje y ejemplo de Jesucristo
construyendo una cosmovisión cristiana  Valora que somos llamados
para actuar en su entorno. a la santidad
 Actúa según los principios de la
DISCERNIMIENTO conciencia moral cristiana en situaciones
concretas de la vida.  Valora los primeros siglos de
DE FE: la iglesia, las persecuciones
 Transforma el mundo participando
en la vida y misión de la
comunidad de creyentes.
 Se compromete a trabajar con todos
buscando la paz, la solidaridad, la justicia
y el bien común movido por el amor.
 CAMPOS TEMATICOS

1. Los hechos de los apóstoles

2. Somos llamados a la santidad
3. Las diversas iglesias históricas
4. Los primeros siglos de la iglesia
5. Respeto a las diferentes confesiones religiosas

PRODUCTO(S) MAS IMPORTANTE(S)

Escolares fortalecidos en la fe y el amor por el prójimo

MATERIALES BÁSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

1. Modulo: Coordinación ODEC – Leoncio Prado
2. Biblia Latino americana
3. Catecismo de la Iglesia Católica.

EVALUACIÓN
SITUACIÓN DE COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
EVALUACIÓN
Mapa conceptual Comprensión doctrinal Asume su identidad de 1. Identifica los hechos de
cristiana persona humana los apóstoles
trascendente 2. Identifica las diversas
reconciliándose con Dios, iglesias históricas
consigo mismo, con los 3. Conoce el respeto a las
demás y con la creación
diferencias confesiones
(Fe y conversión)
religiosas
4. Valora que somos
llamados a la santidad
5. Valora los primeros
siglos de la iglesia, las
persecuciones

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PORTILLA CARVAJAL, Francisco Sub Dirección I.E.
DOCENTE ÁREA ED. RELIGIOSA