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Puede ser de varios tipos. El autor hace alguna de las siguientes cosas:
La tesis suele ser un punto preciso, modesto y pequeño sobre un tema dado.
CONCLUSIÓN: se repite la tesis, cómo se llegó hasta ella (esto es, los
argumentos) y qué consecuencias tiene probar lo que se ha probado (¿hay que
rechazar una teoría? ¿hay que mejorarla? ¿hay que modificarla?).
5. Edición:
- ser coherente en el formato que se elija para las notas al pie (siempre poner la
información en el mismo orden: autor, título, editorial, lugar de edición, año,
etc.).
- indicar de manera completa las referencias de las citas.
- poner un título al trabajo.
- indicar el nombre.
- numerar las páginas.
- letra 12, espacio 1.5, poner al final del trabajo el número de palabras.
I. PREPARACIÓN:
- Pensar el tema que se quiere abordar, la tesis que se quiere defender, los
argumentos que se usarán. No te agobies buscando demasiada bibliografía
alternativa: con la sugerida para el tratamiento del tema, es más que suficiente.
Lo importante no es demostrar que has leído mucho, sino que sabes pensar y
argumentar.
- discutir, si es posible, el tema con los otros.
- hacer un brevísimo resumen (un párrafo) de lo que se quiere hacer en el ensayo:
tesis, argumento, conclusiones. Si no es posible hacer eso, es que hay que pensar
más en el tema.
- hacer un esquema del ensayo: hacer el índice o el esquema de los argumentos
(qué se quiere probar, cómo se lo hará).
- una vez hecho esto, escribir el ensayo es muy muy simple: la parte más
complicada es pensar el ensayo, no escribirlo.
II. ESCRITURA:
Tiene que ser lo más simple y clara posible: hay que evitar usar términos
rebuscados o dar por sentado que el lector sabe todo sobre el tema. Hay que
definir términos, desarrollar bien los puntos, presentar ejemplos, etc.
III. REVISIÓN:
Conviene hacer una primera redacción del trabajo y dejarla 'descansar' uno o dos
días. Luego retomarla y tratar de leerla 'con ojos nuevos': leerla en voz alta para
controlar redacción, comprobar que la estructura adoptada es claramente
comprensible, identificar posibles errores, etc.
(éstos son los argumentos. Para exponerlos bien, no sólo puedes dar razones, sino
también ejemplos, definiciones, etc.).