POST TAREA - TRABAJO FINAL

RICHARD MAURICIO ARGOTI GUERRERO

GRUPO: 200610B_614

TUTOR: HERNANDO ARBEY ROBLES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

INGENIERIA INDUSTRIAL

HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTION DEL

CONOCIMIENTO

2019
Enlace del Entorno
Nombre de las
Personal de Categorías Característica de la Herramienta
herramientas
Aprendizaje
En esencia esta plataforma funciona
de una forma muy sencilla, ya que es
una red que conecta a personas con
otras personas. Al momento en el
FACEBOOK
que abres una cuenta en Facebook,
estás entrando en una red social que
conecta a amigos, familiares y socios
de negocios.
es un buscador que permite localizar
documentos de carácter académico
GOOGLE
como artículos, tesis, libros, patentes,
ACADEMICO
documentos relativos a congresos y
resúmenes

COMUNICACIÓN recibe y almacena los correos de

entrada de manera ordenada, y
https://www.symbal permite guardar sus documentos
oo.com/mix/post- HOTMAIL importantes en carpetas las cuales
tarearichardargoti puedes crear, a demás permite ver los
mail recibidos durante el tiempo
desconectado

Es un software que permite que todo

el mundo se comunique. Millones de
personas y empresas ya usan Skype
para hacer llamadas y videollamadas
SKYPE
gratis individuales y grupales, enviar
mensajes instantáneos y compartir
archivos con otras personas que usan
Skype

CREACIÓN Y Es una plataforma de microblogueo

PUBLICACIÓN que permite a sus usuarios publicar
TUMBLR
DE textos, imágenes, vídeos, enlaces,
CONTENIDOS citas y audio a manera de tumblelog
 Es un simple servicio en la nube,
similar a Gmail, que te permite crear
una cuenta con tu canal de YouTube.
YOUTUBE
Una vez creado tu canal puedes subir
tus vídeos en prácticamente cualquier
formato moderno

Su función es subir fotos y vídeos. ...

También hay un medio de
INSTAGRAM
comunicación privado para hablar
llamado Instagram Direct

Es una enciclopedia libre, políglota y

editada de manera colaborativa. Es
administrada por la Fundación
WIKIPEDIA
Wikimedia, una organización sin
ánimo de lucro cuya financiación
está basada en donaciones

Ofrece imágenes de mapas

GOOGLE desplazables, así como fotografías
MAPS por satélite del mundo e incluso la
ruta entre diferentes ubicaciones

Es una herramienta que permite

sincronizar archivos a través de un
directorio virtual o disco duro virtual
DROPBOX en la red. Esto nos permite disponer
de un disco duro o carpeta virtual de
forma remota y accesible desde
cualquier ordenador en el mundo
Se ha convertido en el buscador más
extendido y utilizado por los
GOOGLE
internautas por su gran potencia de
búsquedas.

GESTIÓN DE LA Es una herramienta colaborativa de

INFORMACIÓN la web 2.0 que: Permite subir y
mostrar documentos en la web para
SCRIBD
poder Compartirlos. Nos permite
alojar documentos de diferentes
formatos
 Los entornos personales de aprendizaje. Este nuevo enfoque parte del derecho de

todo ciudadano el disfrutar de las tecnologías de la información y las comunicaciones

(TIC), las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento (TAC) y las tecnologías que

permiten el empoderamiento y la participación (TEP) en todas las esferas de la vida y en

un contexto de aprendizaje permanente.

El desarrollo tecnológico alcanzado en la sociedad del nuevo siglo acompaña las

tendencias educativas modernas, donde la independencia del educando, el “aprender a

aprender” y el aprendizaje significativo adquieren una nueva dimensión en los entornos

virtuales de aprendizaje; sin embargo, el impacto ha sido “escaso” si lo comparamos con

la difusión y uso de la Web 2.0 y las redes sociales. El uso de Internet que caracteriza la

segunda mitad de esta década, ha promovido una manera diferente de pensar sobre el

aprendizaje. Esto sin dudas ha cambiado los modos de actuación de educandos y

profesores, muchas cosas importantes se aprenden “fuera del aula”, en la red de redes no

solo porque contenga mucha “información”, sino porque “conecta” a muchas personas y

les facilita la comunicación entre sí. Las redes sociales son el último fenómeno de masas

de la Internet y su potencial para el aprendizaje apenas ha sido explorado. Es preciso

aplicar un nuevo enfoque que permita utilizar las TIC en el aprendizaje informal, en la

formación y a lo largo de la vida