Conservación y Educación Ambiental - UB– 2019

Festival ConCiencia Activa

Fundación Temaikèn

Ficha de observación y registro

N° Registro de observación objetivo Registro de observación subjetivo

Institución Rodolfo Walsh Interesante y fácil de c

Provincia - Localidad Bs. As. - Canning

Nivel Educativo 1° de secundario

Tema / Problemática ambiental Armado de tu propia huerta

Modalidad de presentación Stand

Estrategias de presentación (Cómo Oral y participativa a través de un memotest con plantas de la huerta.
lo comunican? Oral, posters, pc
otras tecnologías, expositiva
participativa, interrogan al público,
otros)

Contenidos (Qué eligieron Cultivo y mantenimiento de plantas comestibles.

comunicar de la problemática
abordada en el proyecto)

Abordaje: disciplinar Interdisciplinar e interáreas

interdisciplinar, complejo

Escala: áulico, Interáreas,

Institucional

Estrategias pedagógicas utilizadas Despertar el interés para producir alimentos y valorar el uso del suelo, lo
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en la implementación del Proyecto que se notó en el modo en que se transmitió el conocimiento adquirido.
(Se puede inferir de la presentación
cómo desarrollaron el proyecto?)

Recursos, materiales y disparadores Papel y cartón para armar tarjetas memotest. Armado de masetas con
utilizados vasos descartables que contenían plantines (premios).

Cierre: ¿producto, reflexión, Armar una huerta está al alcance de todos, no requiere gran inversión ni
mensaje? conocimientos específicos.

Convocatoria y participación del Sí, ambas.

público

Enfoque o corriente de educación Corriente de la educación ambiental naturalista.

ambiental
Existe una relación entre lo social y lo biológico donde el hombre puede
Observar Cómo aparece la relación apreciar los recursos alimentarios que brinda la naturaleza a partir de su
entre lo biológico y lo social, entre lo intervención.
biológico y el problema que
presentan

Cuál sería el aporte de la Biología a Enfatizar la sustentabilidad del medio ambiente utilizando la naturaleza
esa problemática ambiental como herramienta de manera consciente.

Si fueras el Prof de Biología, qué

aportes podrías hacer

Otras observaciones para destacar Alto grado de acción por parte de los alumnos