Actividades Culturales y Deportivas

Tabla de Contenido

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………1
OBJETIVOS………………………………………………………………………………..2
Objetivo general…………………………………………………………………………….2
Objetivos específicos………………………………………………………………….…….2
CONTENIDO………………………………………………………………………………3
VALORES Y PROACTIVIDAD………………………………………………………….3
VALORES………………………………………………………………………….………3
PROACTIVIDAD………………………………………………………………………….4
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………..…………………6

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INTRODUCCION

El presente trabajo de investigación pretende ser una reflexión sobre la educación en valores,
sus problemáticas y alternativas, junto con una pequeña aportación al conocimiento del papel
socio-educativo que han jugado ciertos mitos y leyendas, desde la antigüedad, en la
transmisión de valores, para investigar después las posibilidades de aplicación de tal estilo
evocativo y simbólico, de tal herramienta, como procedimiento útil para la formación del
profesorado. Cuando nos planteamos abordar el tema de la educación en valores nos topamos,
en primer lugar, con una problemática o situación “de facto”: los valores parecen hallarse
referidos a sistemas de creencias o ideologías, explícitas o implícitas. Veamos algunas
referencias en este sentido, entre las muchas de las que se encuentran presentes en nuestra
sociedad.

OBJETIVOS

Objetivo general

Determinar el nivel de práctica de valores ético-morales en la UANCV.

Objetivos específicos

a) Medir y describir el valor de la puntualidad que practican los colaboradores de tres áreas
administrativas de la UANCV.

b) Medir y describir el valor de la responsabilidad que practican los colaboradores de tres

áreas administrativas de la UANCV.

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CONTENIDO

VALORES Y PROACTIVIDAD

VALORES

Los valores son importantes para una convivencia social armoniosa. Sin los valores como
referencia frente a nuestra forma de actuar individual y hacia los demás, las relaciones
humanas se debilitan al no albergar criterios comunes para la vida en sociedad.
Los valores son características positivas de gran importancia que nos ayudan a ser mejores
individual y socialmente. Se pueden enumerar muchos valores claves para la construcción
de una mejor sociedad, pero siempre se debe tomar en cuenta que todos se encuentran
interligados.

1. Respeto
El respeto es la capacidad de reconocer, apreciar y valorar a los otros teniendo en
cuenta que todos somos válidos. El respeto es un valor que requiere de reciprocidad,
lo que implica derechos y deberes para ambas partes.
El respeto requiere aprender a escuchar a los otros cuidando todas las formas de vida
diferentes. Es un valor importante para la sociedad, ya que genera apoyo y solidaridad
en el grupo social.
2. Amor
El amor es uno de los valores fundamentales de la sociedad porque nos empuja a velar
por la felicidad del otro. Las relaciones sociales se basan en los fundamentos de
afectividad en las relaciones interpersonales que se mantienen en forma de amistad.
El amor es un valor que induce el bienestar en los otros, ya que nos esforzamos por
agradar y querer a todos los individuos que componen nuestra sociedad.
3. Honestidad
La honestidad es un valor social que genera acciones de beneficio común y se refleja
en la congruencia entre lo que se piensa y lo que se hace.

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La honestidad propicia un ambiente de confianza si existe la sinceridad para uno y

para los demás. La seguridad y credibilidad que la honestidad genera ayuda a la
construcción de una sociedad que valora la verdad, sin engaños ni trampas.
4. Responsabilidad
La responsabilidad significa asumir las consecuencias de nuestros actos y cumplir
con nuestros compromisos y obligaciones ante los demás.
La responsabilidad como valor nos hace conscientes sobre las implicaciones, los
alcances y los aspectos críticos que conllevan nuestras acciones y decisiones tornando
al ciudadano más maduro y más ético.
5. Lealtad
La lealtad es un valor que se relaciona con la formación de carácter. La lealtad es la
fidelidad que se tiene en las acciones y comportamientos individuales y sociales para
ser dueños de la propia voluntad.
La lealtad impulsa a la consecución de objetivos que caracteriza a un emprendedor,
por ejemplo. Una persona leal conserva las amistades y relaciones por los valores que
transmite sin conformarse con los placeres pasajeros.

PROACTIVIDAD

Antes que todo es importante tener bien claro qué significa ser una persona proactiva. Según
el diccionario, es tomar activamente el control y decidir qué hacer en cada momento,
anticipándose a las situaciones que puedan acaecer.

La definición de proactividad, por su parte, es básicamente tener una actitud proactiva.

Pero dado que es un concepto que está ligado a la psicología del trabajo, también se suele
definir como la actitud en la que se asume pleno control de la propia conducta y se toman
iniciativas para desarrollar actividades creativas que puedan traer mejoras en el entorno
laboral.

1. Personas activas

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Para ser proactivo hay que ser una persona activa. Esto significa buscar la acción,
tener pasión por la resolución de problemas o tener iniciativas que ayuden a evitar
que se presenten los mismos.
2. Expresión forma positiva
Las personas proactivas siempre están moviéndose para solucionar problemas y para
lograrlo el lenguaje positivo es clave. Las quejas no tienen cabida en su mundo, ya
que siempre ven oportunidades de crecer incluso en las situaciones complicadas.
Además, expresarse con optimismo hace que las personas alrededor tengan mayor
disponibilidad a buscar soluciones en conjunto.
3. Pensamiento a medio y largo plazo
Una de sus principales virtudes es prever, y esto significa mirar al futuro. Por ello,
más que centrarse en las tareas inmediatas, intentan anticiparse a las necesidades
futuras. Es por esto que la proactividad está asociada al liderazgo.
4. Creativas
Para ser proactivo hay que ir más allá de las soluciones típicas. Por ello, este tipo de
perfil tiene la capacidad de resolver cualquier situación que se les presente de
manera imprevista sin que esto afecte su dinámica diaria. Y si es necesario aplican
estrategias no conocidas para solucionar los problemas.
5. Aprende de las Criticas
La proactividad no implica ser perfecto o no equivocarse nunca. Las críticas pueden
existir, pero una persona proactiva, en lugar de tomarlo como una ofensa personal, lo
toma como una oportunidad para aprender y mejorar.

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BIBLIOGRAFÍA

Ballvé, A., & Debeljuh, P. (2000). Misión y Valores La Empresa en Busca de su Sentido.
Barcelona: Gestion 2000.

Bayona, R., Pablo, P., & Patiño, R. (2001). Desafíos del Educador Social, Pobreza, Valores
y Formación Ciudadana. Piura: Centro de Investigación y Desarrollo Educativo Ñari Walac.

Chiavenato, I. (2004). Comportamiento Organizacional La Dinámica del Éxito en las

Organizaciones. Buenos Aires: Thomson

Mora, G. (1995.). Valores Humanos y Actitudes Positivas. Santafé de Bogotá : McGraw

Hill.

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