Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Ministerio de Educación
ESCUELA DE COMERCIO Nº 8
“Patricias Argentinas”
D.E. 2º Región III
Programa Ciclo Lectivo 2019

MATERIA: EDUCACIÓN TECNOLÓGÍCA 2º AÑO (Carga horaria: 2 hs cátedras)

PROFESORES: Luis Alberto Alvarez, Franco Bardelli, Cristian Ortiz y Victoria Cueto

La comunicación a distancia basada en códigos:

Telegrafía óptica y telegrafía eléctrica. Transmisión de mensajes a distancia La transmisión de mensajes
por cables: circuitos, códigos y protocolos. Telegráfico básico. Comunicaciones bidireccionales
Protocolos. La retransmisión.
La telefonía
De la telegrafía a la telefonía. Continuidades y cambios. Señales analógicas y digitales. Analogías y
diferencias entre los circuitos telegráficos y los circuitos telefónicos. Del circuito telefónico a las centrales
telefónicas. Comunicaciones privadas “punto a punto”, a través de circuitos telefónicos, Creación de
redes y centrales telefónicas. Funcionamiento de las centrales telefónicas manuales y automáticas La
telefonía como servicio: redes de telefonía.
La Informática y las Telecomunicaciones
La digitalización de la información. La codificación binaria. Comprensión del rol de los formatos binarios
en el procesamiento de la información. Proceso de “digitalización Combinación de técnicas de
digitalización con técnicas de telefonía Recepción, transformación de señales sonoras a eléctricas,
decodificación, impresión. La integración entre la telefonía y la informática. Internet: la “red de
redes”.
Medios de transmisión
La transmisión a través de cables conductores de electricidad. La transmisión inalámbrica. La transmisión
a través de fibras ópticas.
Estructuras de los sistemas de comunicaciones: Sistemas unidireccionales y bidireccionales.
Sistemas “dúplex”. Sistemas punto a punto y sistemas de difusión. Comunicaciones y medios de
transmisión. El desarrollo de las telecomunicaciones y su relación con los aspectos contextuales. Impulsos
y efectos. Los intereses políticos y su impacto en el crecimiento de los sistemas de telecomunicaciones.
El concepto de diseño y su relación con la creación, el cambio y la innovación tecnológica
El diseño como creación de lo artificial. El diseño aplicado a la creación de mediadores entre el cuerpo
humano y el entorno. El diseño aplicado a la mecanización y motorización de las tareas. El diseño
aplicado a la automatización de las tareas y a la creación de sistemas de información.
El diseño a través de la historia de la tecnología
La creación técnica: del mundo artesanal y la era preindustrial, al proceso de industrialización y el
nacimiento del diseño industrial. El diseño como proceso formal: de los procesos de creación
“inconscientes” a la progresiva búsqueda de la racionalidad técnica. Algoritmos en códigos
correspondientes a lenguajes de programación. Tendencias actuales en diseño. El diseño en la sociedad
del conocimiento.
La resolución de problemas de diseño
La identificación y análisis del problema. La búsqueda de alternativas. La evaluación y selección de las
Soluciones técnicas. La informática, en el proceso de resolución de problemas de diseño.
El diseño y su importancia política, económica y social
El reconocimiento del valor estratégico de los procesos de innovación por sobre los de reproducción de
tecnologías. El diseño en los centros de investigación y desarrollo y en los contextos productivos. El
diseño como una producción de nuevos conocimientos
Contenidos E.S.I. a realizar en los 3 trimestres
Peligros en usos de redes sociales
Bullying informático en redes sociales
Cuidados personales específicos en el manejo de tecnologías

Bibliografía:
Rodriguez Cortezo, Jesús. Tecnología e industria. Realidades alcanzables Ed. ESIC (1012)
Drama, L.; Luchi R. El desafío de la innovación Ed. Temas (2013)
Giuliano Guillermo, Interrogar la tecnología Ed. Nueva librería (2014)