Continuamos avanzando, en esta oportunidad te dejo las siguientes

actividades:
1. Después investigar en los documentos de la unidad, redacta un
párrafo con tus palabras sobre la importancia de la evaluación de los
aprendizajes de los estudiantes y otro con la importancia de que el
proceso sea bien llevado por parte de los actores que intervienen en
dicho proceso.
2. Elabora una tabla donde defina y de ejemplos concretos de los
elementos estudiados en la unidad: ¿qué? ¿para qué? ¿a quiénes?
¿cómo? teniendo en cuenta sus objetivos: ¿medir, calificar o evaluar?
Elementos Definiciones Ejemplos
¿Qué evaluamos?
¿Para qué evaluamos?
¿A quiénes
evaluamos?
¿Cómo evaluamos?

3-En esta semana trabajarás con las técnicas: monitoreo del

desempeño y corrección de producciones. En un cuadro podrás
escribir con tus palabras en qué consisten cada una y realizarás un
ejemplo de las mismas. Usa la siguiente tabla. (En el documento colgado
en la carpeta recursos puedes buscar la información, el documento se
llama instrumentos de evaluación)
Técnicas En qué consisten Ejemplos
Monitoreo del
desempeño.

Corrección de
producciones