Post tarea - Evaluación final

Yuli Paola Medina Martínez

C.C.1033.686.141.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.

Escuela de Ciencias básicas, Tecnología e Ingeniería.
Curso: Señales y Sistemas 203042A_614
Tutor: Paola Andréa Mateus
Diciembre del 2019
 INTRODUCCIÓN

En el siguiente informe se dará evidencia del desarrollo de la actividad propuesta para la Post
tarea - Evaluación final del curso señales y sistemas. Se requiere identificar conceptos base
para esta etapa como lo son el análisis de filtros analógicos aplicando cálculos vistos
previamente en el curso como lo son las transformadas de Laplace y funciones de
transferencia con sus respectivas características y aplicabilidad en la ingeniería, los cuales
serán muy importantes en el desarrollo del curso, así como también se quiere socializar y
entrar en contacto con los demás compañeros con quieres vamos a estar trabajando para el
desarrollo de los ejercicios prácticos y final entrega del trabajo colaborativo. Para el
desarrollo del este informe se realiza la lectura de los libros y material proporcionados por le
tutor del curso, en los cuales podemos encontrar todos los conceptos iniciales necesarios para
el desarrollo de esta actividad.
 OBJETIVOS

 Investigar en los contenidos y material del curso los conceptos base que se trabajarán
en desarrollo de este.
 Presentar con nuestras propias palabras la definición de diferentes temas como las
transformadas de Laplace y funciones de transferencia, sus principales características
y aplicación. Esto con el objetivo de familiarizarnos y contextualizarnos con la
temática a trabajar en el desarrollo del curso.
 Leer y comprender la metodología de trabajo con la cual se pretende desarrollar las
actividades propuestas en cada una de las fases del curso.
 Entender la utilidad y aplicabilidad de todo lo que se va a ver en el contenido del
curso, con el desarrollo de los ejercicios prácticos propuestos.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Ejercicio 1- Ejercicio 1- Filtro analógico: Un filtro analógico se encuentra representado

por la siguiente función de transferencia:

200 ∗ 𝑎 ∗ 𝑠 2
𝐻(𝑠) =
𝑠 2 + 282.8𝑠 + 20000

Constante a equivale al ultimo digito del número del grupo = 8

Constante b equivale al ultimo digito de mi documento de identidad = 1

1600 ∗ 𝑠 2
𝐻(𝑠) =
𝑠 2 + 282.8𝑠 + 20000

a) Encuentre los valores de la frecuencia natural del sistema 𝑤0 y el coeficiente de

amortiguamiento 𝛿

𝑤02 = 20000

𝑤0 = 141,42 Frecuencia Natural

𝑤0
= 282.8
𝑄
𝑤0
𝑄=
282.8
141,4
𝑄=
282.8
1
𝑄=2 Factor de Calidad

1
2δ = =2
𝑄

δ = 1 Factor de amortiguamiento

Como la señal está entre 0 y 1 está subamortiguada

b) La ganancia máxima del filtro en dB

1600 ∗ s 2
𝐻(s) = 2
s + 282.8s + 20000

k ∗ s2
H(s) = w
s2 + Q0 s + w0 2

Gdb = 20 ∗ log10 (k)

Gdb = 20 ∗ log10 (1600)

Gdb = 64 db

c) Determine la(s) frecuencia(s) en la cual se presenta la ganacia del sistema

1600 ∗ s2
H(s) = 2
s + 282.8s + 20000

w0 = 2πf0

𝑤0
f0 =
2π

141.42
f0 =
2π

f0 = 22.5 Hz

d) El ancho de banda
 CONCLUSIONES

 Durante esta etapa del curso se aprenden conceptos importantes para el desarrollo del
curso señales y sistemas pero es importante resaltar el uso de las operaciones
matemáticas para el análisis de datos y señales, los cuales en la actualidad aplican
para innumerables campos de la ingeniería, la estadística, la electrónica, ingeniería
de sonido, etc.
 Las transformadas de Laplace nos permiten descomponer una señal compleja para su
posterior análisis y aplicación en diferentes tecnologías, utilizando herramientas
matemáticas en las cuales se deben utilizar conocimientos base de cálculo, algebra,
trigonometría y física.
 REFERENCIAS

Ambardar, A. (2002). Procesamiento de señales analógicas y digitales: Transformada de

Laplace. Cengage Learning, (2nd ed, pp. 330-337). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/retrieve.do?resultListType=RELATED_DO
CUMENT&userGroupName=unad&inPS=true&contentSegment=&prodId=GVRL&isETO
C=true&docId=GALE|CX4060300114

Ambardar, A. (2002). Procesamiento de señales analógicas y digitales: Polos y Ceros de la

Función de Transferencia. Cengage Learning, (2nd ed, pp. 339-358). Recuperado
de de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/retrieve.do?resultListType=RELATED_
DOCUMENT&userGroupName=unad&inPS=true&contentSegment=&prodId=GVRL&is
ETOC=true&docId=GALE|CX4060300118

Ambardar, A. (2002). Procesamiento de señales analógicas y digitales: Polos y Ceros de la

Función de Transferencia. Cengage Learning, (2nd ed, pp. 398-458). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/retrieve.do?resultListType=RELATED_D
OCUMENT&userGroupName=unad&inPS=true&contentSegment=&prodId=GVRL&isET
OC=true&docId=GALE|CX4060300133

Valderrama, F. (2016). Curso de Señales y Sistemas Unidad 3. Duitama: Universidad

Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9578

Quiroga, J. (2007). Análisis de Fourier: Señales. (pp. 83- 128). Recuperado

de https://drive.google.com/file/d/0B7IdP8eYshy8ZHloWmxPRW8yZkE/view