RELACIÓN ENTRE EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y MAL NUTRICIÓN DE

LOS ESTUDIANTES DEL CENTRO EDUCATIVO BILINGÜE JOSÉ ARTIGAS

EN EL AÑO 2019.
Ashlye Álvarez
Universidad Americana
Panamá (Panamá)

A lo largo del tiempo se ha demostrado que una buena alimentación genera una mejor
calidad de vida, sin embargo los niños entre 6 y 12 años están expuestos a generar malos
hábitos de alimentación, por no saber qué es lo que deben comer y mucho menos que
ciertos alimentos ingeridos en exceso pueden crear daños en su salud y su rendimiento
académico durante los primeros estudios de vida. La presente investigación tiene como
objetivo analizar las consecuencias que afectan una mal nutrición para niños de estudios
primarios, Un niño mal alimentado no puede mantener la atención durante la clase y su
capacidad de percatar las cosas disminuye y por ende su aprendizaje se reduce, al no estar
bien alimentados su energía se limita, lo que no permite que aprovechen dicha energía en
actividades físicas. Otras de las consecuencias que trae consigo el no alimentarse bien son
problemas de ansiedad y frustración que aumenta la posibilidad de que los infantes no se
relacionen con sus compañeros. Otro punto clave en el rendimiento escolar de los niños son
los padres de familia y maestros que se encuentran alrededor de ellos, es decir, que la mala
alimentación no se produce solamente por comprar dulces en la tiendita de la escuela, sino
que los hábitos de los padres y maestros se ven reflejados en los niños. Mientras mejor sea
la alimentación del niño se verá en todos los aspectos que lo rodean principalmente en las
calificaciones y su relación con las demás personas.

Palabras claves: Alimentación, Hábitos, Ansiedad, Frustración, Académicos

 EFFECTS ON PRIMARY DEFICIENCY PRODUCT TO BAD NUTRITION IN
THE C.E.G. SCHOOL GENERAL JOSE G. ARTIGAS IN YEAR 2019

Ashlye Alvarez

American University

Panama (Panama)

Over time it has been shown that good nutrition generates a better quality of life, however
children between 6 and 12 years are exposed to generate bad eating habits, not knowing
what they should eat and much less than Certain foods eaten in excess can create damage to
your health and academic performance during the first life studies. This research aims to
analyze the consequences that affect poor nutrition for primary school children. An
undernourished child cannot maintain attention during class and his ability to notice things
decreases and therefore his learning is reduced, by not Being well fed their energy is
limited, which does not allow them to use this energy in physical activities. Other
consequences of not eating well are problems of anxiety and frustration that increase the
possibility that infants do not interact with their peers. Another key point in children's
school performance is parents and teachers who are around them, that is, that poor food is
not only produced by buying candy in the school store, but that the habits of Parents and
teachers are reflected in children. The better the feeding of the child will be seen in all
aspects that surround him mainly in the grades and his relationship with other people.

Keywords: Food, Habits, Anxiety, Frustration, Academics