ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Nivel de logro

BLOQUE 1: Procesos, métodos y actitudes en matemáticas SI CA NO

Explica oralmente el proceso seguido en la resolución de un problema. x
Analiza y comprende el enunciado de los problemas, identificando e
interpretando sus datos, así como los que se puedan dar en situaciones de x
la vida real
Plantea nuevos problemas a partir de datos facilitados o inventados por él x
mismo.
Desarrolla y muestra actitudes adecuadas para el trabajo en matemáticas:
ESFUERZO, PERSRVERANCIA, FLEXIBILIDAD, PRECISIÓN e INTERÉS. X
BLOQUE 2: Números
Lee, escribe y ordena números hasta un millón. x
Conoce y utiliza los números ordinales hasta el 10º x
Conoce y maneja la unidad, decena y centena, y la unidad, decena y x
centena de millar.
Identifica el número anterior y siguiente a uno dado (en números de x
cuatro cifras.)
Realiza series de números ascendentes y descendentes identificando x
diferentes cadencias (de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10)
Usa estrategias de cálculo mental como una manera rápida de encontrar el x
resultado.
Realiza distintos tipos de sumas y restas con números naturales de más de x
cinco cifras.
Multiplica con números naturales de hasta cinco cifras y por varias cifras x
(factor con 2 cifras)
Multiplica mentalmente por la unidad seguida de ceros. x
Conoce las tablas de multiplicar del 1 al 10. (Poster de las tablas en el aula) x
Divide por una y dos cifras. x
Estima el resultado de un cálculo y valora si su respuesta es razonable. x
Utiliza la suma, la resta, la multiplicación y la división para resolver x
problemas y en situaciones cotidianas.
SELECCIONA la operación u operaciones CORRECTAS para resolver x
problemas.
BLOQUE 3: Medidas
Conoce y utiliza adecuadamente diversos instrumentos de medida, entre x
ellos la regla.
Conoce y utiliza las unidades de medida del tiempo: segundo, minuto, x
hora, día, semana, mes y año, estableciendo relaciones temporales entre
ellas.
Conoce el euro como unidad monetaria. x
Utiliza las monedas y billetes de euro en la resolución de problemas tanto x
en situaciones figuradas como reales.
Resuelve problemas y operaciones con euros y céntimos de euro. x
Es capaz de localizar puntos en las coordenadas cartesianas. x