El portafolio digital es una herramienta que nos permite identificar el avance en el
ámbito educativo. Relacionados con una serie de evaluaciones que permiten medir las metas y/o objetivos establecidos en los diferentes tipos de portafolios. En la parte académica se puede monitorear el nivel de cada estudiante con la finalidad de buscar acciones de mejora. El desempeño y el avance en el aprendizaje de cada estudiante. Esta herramienta permite incluir textos, imágenes y videos permitiéndonos agrupar toda esta información con la finalidad de evaluar cada temática en el desarrollo del proceso de enseñanza de cada alumno. La orientación y guía del docente es fundamental y necesaria para la elaboración y ejecución del portafolio digital.
Podemos distinguir distintos tipos de uso del Portafolio (Jones, 2008):
Portafolio de Evaluación: Permite valorar la consecución de criterios específicos para obtener una titulación o trabajo
Portafolio de Aprendizaje: Permite ofrecer información sobre los objetivos de
aprendizaje incorporando tanto reflexiones y autoevaluación del estudiante como del docente.
Portafolio de “Demostración de las mejores prácticas”: Permite presentar
información o logros a audiencias concretas.
Portafolio de Transición: Permite aportar evidencias y registros de utilidad en
Momentos de transición o paso de un nivel académico a otro.